一定溫度下2升的恒容容器甲中,加入2moL碳和2moLCO2發(fā)生如下反應:
C(S)+CO2(g)?2CO(g)△H>0,測得容器中CO2的物質的量隨時間t的變化關系如圖所示
(1)下列條件改變可使上述反應的 平衡常數(shù)K增大的是
 

A、通入CO2    B、升高溫度  C、降低溫度  D、通入Ar
(2)列式計算上述溫度下此反應的平衡常數(shù)K=
 
(計算結果取整數(shù))
(3)向上述平衡體系中再通入CO2,則CO2的轉化率
 

(填增大、減小、不變、無法確定).
(4)上述化學反應方程式中△S
 
0(填>、<、﹦),該反應在
 
自發(fā)(填高溫、低溫、任何條件).
(5)相同溫度下,2升的恒容容器乙中加入4moL碳和4moLCO2,達到平衡.請在圖中畫出乙容器中CO2的物質的量隨時間t變化關系的預期結果示意圖.(注明平衡時CO2的物質的量及達到平衡時間t2
考點:物質的量或濃度隨時間的變化曲線
專題:化學平衡專題
分析:(1)平衡常數(shù)隨溫度變化,結合反應特征和平衡移動原理分析;
(2)一定溫度下2L的恒容容器甲中,加入2moL碳和2moLCO2發(fā)生反應,平衡時CO2為0.76mol,列三段式求出平衡時各氣體的濃度,再求平衡常數(shù)K;
(3)該反應中方向為體積增大的方向,再通入2moLCO2,體系壓強增大,平衡逆移,依此分析轉化率;
(4)根據(jù)反應前后氣體的物質的量變化分析,結合反應自發(fā)進行的判斷依據(jù)△H-T△S<0分析;
(5)向該容器加入4moL碳和4moLCO2,達到平衡時CO2物質的量為2moL,由于反應物濃度增大,平衡所用時間縮短,據(jù)此作圖.
解答: 解:(1)平衡常數(shù)隨溫度變化,C(S)+CO2(g)?2CO(g)△H>0,反應是吸熱反應,升溫平衡正向進行,平衡常數(shù)增大
故選B.
(2)由圖象可知平衡時CO2為0.76mol;
              C(s)+CO2(g)?2CO(g)
初始量(mol):2      2        0
轉化量(mol):1.24  1.24    2.48
平衡量(mol):0.76  0.76    2.48
則平衡時各氣體物質的濃度為:c(CO2)=
0.76mol/L
2L
=0.38mol/L,c(CO)=
2.48mol/L
2L
=1.24mol/L;
所以K=
c2(CO)
c(CO2)
=
1.242
0.38
=4.0;
故答案為:4.0;
(3)該反應中方向為體積增大的方向,再通入2moLCO2,體系壓強增大,與原平衡比較,相當于平衡逆移,所以二氧化碳的轉化率減。
故答案為:減;
(4)氣體的物質的量越大,則體系的熵越大,已知C(s)+CO2(g)?2CO(g)正方向為氣體物質的量增大的方向,所以該反應的△S>0,反應△H>0,依據(jù)△H-T△S<0反應自發(fā)進行,分析判斷低溫下滿足△H-T△S<0;
故答案為:>,低溫;
(5)向該容器加入4moL碳和4moLCO2,依據(jù)平衡常數(shù)計算平衡狀態(tài)二氧化碳物質的量,設平衡狀態(tài)二氧化碳物質的量為x
               C(S)+CO2(g)?2CO
起始量(mol)   4      4        0
變化量(mol)        4-x      2(4-x)
平衡量(mol)          x      2(4-x)
平衡常數(shù)K=
(
8-2x
2
)2
x
2
=4
x=2mol,達到平衡時CO2物質的量為2moL,由于反應物濃度增大,平衡所用時間縮短,圖象為:

故答案為:;
點評:本題考查了熵變、平衡常數(shù)、化學平衡影響因素與化學平衡圖象等,注意根據(jù)反應的特征分析外界條件對平衡的影響,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

含有相同質量的氮原子的NO、NO2、N2O3、N2O5和N2O中,含氧原子的質量比為( 。
A、1:2:3:5:1
B、2:4:3:5:1
C、16:30:20:10:5
D、30:15:20:12:60

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子或分子組中能大量共存,且滿足相應要求的是( 。
A.B.離子或分子:要求:滴加鹽酸立即有氣體產(chǎn)生
C.離子或分子:要求:滴加NaOH溶液立即有氣體產(chǎn)生
D.離子或分子:要求:滴加氨水立即有沉淀產(chǎn)生.
A、離子或分子:K+、NO
 
-
3
、Cl-、HS-要求:c(K+)<c(Cl-
B、離子或分子:Fe3+、NO
 
-
3
、SO
 
2-
4
、Cl-   要求:滴加鹽酸立即有氣體產(chǎn)生
C、離子或分子:NH
 
+
4
、Al3+、SO
 
2-
4
、CH3COOH  要求:滴加NaOH溶液立即有氣體產(chǎn)生
D、離子或分子:Na+、HCO
 
-
3
、Mg2+、SO
 
2-
4
  要求:滴加氨水立即有沉淀產(chǎn)生

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、向明礬溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液:2Al3++3SO42-+6OH-+3Ba2+=2Al(OH)3↓+3BaSO4
B、向氫氧化亞鐵中加入足量的稀硝酸:Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2O
C、向碳酸氫銨溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液:NH4++HCO3-+2OH-=CO32-+NH3?H2O+H2O
D、向CH2BrCOOH中加入足量的氫氧化鈉溶液并加熱:CH2BrCOOH+OH-→CH2BrCOO-+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知H2S 有可燃燒性,燃燒時氧氣的量不同,產(chǎn)物也不同.
(1)在標準狀況下,H2S和O2 的混合氣體120mL,經(jīng)點燃后,反應至完全,所得氣體經(jīng)干燥后,恢復到原來狀況,體積為15mL,該15mL氣體可能是
 

A.H2S和SO2 B.O2 C.H2S     D.SO2和O2
(2)若標準狀況下,上述氣體,H2S和O2 的混合氣體120mL,經(jīng)點燃后,反應至完全,所得氣體經(jīng)干燥后,恢復到原來狀況,體積為30mL,求原氣體可能的組成.
(3)已知硫化氫氣體在空氣中的體積分數(shù)為4.3%~45.5%時點燃會發(fā)生爆炸,當硫化氫在空氣中的體積分數(shù)為20%時,其爆炸產(chǎn)物是
 

(4)在標準狀況下,將120mL H2S和O2的混合氣體點燃,若原混合氣體中H2S 為x mL,反應后所得氣體的總體積為y mL,求:
①當x在不同范圍時y與x的函數(shù)關系.
②當y=60mL時,原H2S 的體積可能是多少.

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科目:高中化學 來源: 題型:

以下是由乙烯合成乙酸乙酯的幾種可能的合成路線:

(1)分別寫出乙烯、乙酸乙酯的結構簡式:
 
、
 

(2)乙醇中含氧官能團的名稱是:
 

(3)請寫出①、④反應的化學方程式:①
 
.④
 

(4)涉及到的有機反應類型有④:
 
,反應⑤
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有如下兩個反應:
Ⅰ.A.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2OB.CH4+2O2═CO2+2H2O
(1)根據(jù)反應的本質,兩個反應都為
 
反應(放熱或吸熱),判斷兩個反應能否設計為原電池?(能或不能)A
 
B
 

(2)如果不能,說明其理由
 

(3)如果能,最好應選擇
 
電解質溶液(NaOH或H2SO4).則負極電極反應式:
 
正極電極反應式:
 

Ⅱ.電解原理在化學工業(yè)中有廣泛應用.如圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導線與直流電源相連.請回答以下問題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則電解池中X極上的電極反應式為
 
,在X極附近觀察到的實驗現(xiàn)象是
 

②Y電極上的電極反應式為
 

檢驗該電極反應產(chǎn)物的方法是
 

③電解總反應化學方程式
 

(2)若X、Y都是惰性電極,a是CuSO4溶液,電解的總反應方程式
 

(3)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則
①X電極的材料是
 
,電極反應式為
 

②Y電極的材料是
 
,電極反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用電子式表示原子或離子:氟原子
 
、鈣原子
 
、氫原子
 
、鈣離子
 
、鋁離子
 
、氯離子
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列曲線分別表示元素的某種性質與核電荷數(shù)的關系(Z為核電荷數(shù),Y為元素的有關性質).符合F-、Na+、Mg2+、Al3+的離子半徑變化規(guī)律的是( 。
A、
B、
C、
D、

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