航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如圖所示:
(1)Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式______
(2)從裝置Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ可看出,O2的來(lái)源是CO2和H2O,宇航員每天消耗28mol O2,呼出23mol CO2,則宇航員每天呼出的氣體中含H2O______mol.
(3)以下是另一種將CO2轉(zhuǎn)化為O2的實(shí)驗(yàn)設(shè)想其中,由MgCl2?6H2O制取無(wú)水MgCl2的部分裝置(鐵架臺(tái)、酒精燈已略)如下:

①上圖中,裝置a由______、______、雙孔塞和導(dǎo)管組成
②循環(huán)物質(zhì)甲的名稱是______
③制取無(wú)水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下進(jìn)行,原因是______
④裝置b中填充的物質(zhì)可能是______(填入編號(hào))
c.硅膠  f.堿石灰 g.無(wú)水氯化鈣   h.濃硫酸
⑤設(shè)計(jì)d裝置要注意防止倒吸,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出d裝置的簡(jiǎn)圖,并要求與裝置c的出口處相連(鐵架臺(tái)不必畫(huà)出).

解:(1)CO2和H2反應(yīng)生成碳和水,化學(xué)方程式為:CO2+2H2=C+2H2O,
故答案為:CO2+2H2=C+2H2O;
(2)O2的來(lái)源是CO2和H2O,根據(jù)氧原子守恒可知2n(O2)=2n(CO2)+n(H2O),即28mol×2=2×23mol+n(H2O),解得n(H2O)=10mol,
故答案為:10;
(3)①由圖可知,裝置a由圓底燒瓶、分液漏斗、雙孔塞和導(dǎo)管組成,
故答案為:圓底燒瓶、分液漏斗;
②制取無(wú)水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下,防止氯化鎂水解,由裝置可知a應(yīng)生成HCl氣體,d裝置應(yīng)吸收HCl,故循環(huán)利用的為鹽酸,
故答案為:鹽酸;
③氯化鎂易水解,在氯化氫存在的條件下加熱MgCl2?6H2O制取無(wú)水MgCl2,可以防止氯化鎂水解,
故答案為:防止氯化鎂水解;
④b裝置應(yīng)干燥HCl,且不HCl反應(yīng),應(yīng)為固體,故堿石灰、濃硫酸不適合,可以選擇硅膠、無(wú)水氯化鈣,
故答案為:cg;
⑤用水吸收尾氣中的HCl,得到鹽酸,循環(huán)利用,并用倒置的漏斗,防止溶液倒吸,故d處的裝置為:,
故答案為:
分析:(1)由圖示可以看出反應(yīng)物是二氧化碳與氫氣,生成物是碳與水;
(2)根據(jù)氧原子守恒可知2n(O2)=2n(CO2)+n(H2O),據(jù)此計(jì)算;
(3)①由圖可知,裝置a由圓底燒瓶、分液漏斗、雙孔塞和導(dǎo)管組成;
②制取無(wú)水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下,防止氯化鎂水解,由裝置可知a應(yīng)生成HCl氣體,d裝置應(yīng)吸收HCl,故循環(huán)利用的為鹽酸;
③氯化鎂易水解,在氯化氫存在的條件下,防止氯化鎂水解;
④b裝置應(yīng)干燥HCl,且不HCl反應(yīng),應(yīng)為固體,據(jù)此解答;
⑤用水吸收尾氣中的HCl,得到鹽酸,循環(huán)利用,并用倒置的漏斗,防止溶液倒吸.
點(diǎn)評(píng):本題航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新為載體,考查學(xué)生對(duì)工藝流程的理解、儀器認(rèn)識(shí)、化學(xué)計(jì)算、對(duì)裝置與原理的理解分析,有助于學(xué)生能力的考查,必須活學(xué)活用才能解好這類有新意的試題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?平頂山模擬)航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如下圖所示:
(1)Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2+CO2=2H2O+C
2H2+CO2=2H2O+C

(2)從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來(lái)源是CO2和H2O,宇航員每天消耗28mol O2,呼出23mol CO2,則宇航員每天呼出的氣體中含H2O
10
10
mol.
(3)以下是另一種將CO2轉(zhuǎn)化為O2的實(shí)驗(yàn)設(shè)想:上述設(shè)想優(yōu)點(diǎn)是:①吸收航天器中宇航員排出的二氧化碳?xì)怏w同時(shí)產(chǎn)生氧氣以供呼吸;②
生成的Mg和Cl2可以循環(huán)利用
生成的Mg和Cl2可以循環(huán)利用

(4)某同學(xué)根據(jù)Mg與CO2反應(yīng)原理,推測(cè)鈉也應(yīng)能在CO2中燃燒.為了確定其生成產(chǎn)物并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)論證,請(qǐng)你參與以下研究過(guò)程.該同學(xué)按實(shí)驗(yàn)要求,用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd),請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
①若裝置6中有黑色沉淀,裝置4中的殘留固體(只有一種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2Na+2CO2=Na2CO3+CO
2Na+2CO2=Na2CO3+CO

②若裝置6中溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,裝置4中殘留固體(有兩種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
4Na+3CO2=2Na2CO3+C
4Na+3CO2=2Na2CO3+C

③指導(dǎo)老師認(rèn)為,不僅要檢驗(yàn)殘留固體中是否有碳酸鈉還要檢驗(yàn)其中是否有氧化鈉和碳,當(dāng)確認(rèn)鈉充分反應(yīng)后,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證裝置4中得到的殘留固體中是否含有碳:
將4中固體加足量水,有不溶黑色固體,則生成物中有C
將4中固體加足量水,有不溶黑色固體,則生成物中有C

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?上海)航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如圖所示:
(1)Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2H2=C+2H2O
CO2+2H2=C+2H2O

(2)從裝置Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ可看出,O2的來(lái)源是CO2和H2O,宇航員每天消耗28mol O2,呼出23mol CO2,則宇航員每天呼出的氣體中含H2O
10
10
mol.
(3)以下是另一種將CO2轉(zhuǎn)化為O2的實(shí)驗(yàn)設(shè)想其中,由MgCl2?6H2O制取無(wú)水MgCl2的部分裝置(鐵架臺(tái)、酒精燈已略)如下:

①上圖中,裝置a由
圓底燒瓶
圓底燒瓶
、
分液漏斗
分液漏斗
、雙孔塞和導(dǎo)管組成
②循環(huán)物質(zhì)甲的名稱是
鹽酸
鹽酸

③制取無(wú)水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下進(jìn)行,原因是
防止氯化鎂水解
防止氯化鎂水解

④裝置b中填充的物質(zhì)可能是
cg
cg
(填入編號(hào))
c.硅膠    f.堿石灰  g.無(wú)水氯化鈣     h.濃硫酸
⑤設(shè)計(jì)d裝置要注意防止倒吸,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出d裝置的簡(jiǎn)圖,并要求與裝置c的出口處相連(鐵架臺(tái)不必畫(huà)出).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如圖所示:

(1)Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。

(2)從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來(lái)源是CO2和H2O,宇航員每天消耗28 mol O2,呼出23 mol CO2,則宇航員每天呼出的氣體中含H2O_________ mol。

(3)以下是另一種將CO2轉(zhuǎn)化為O2的實(shí)驗(yàn)設(shè)想。

其中,由MgCl2·6H2O制取無(wú)水MgCl2的部分裝置(鐵架臺(tái)、酒精燈已略)如圖所示。

①上圖中,裝置a由_________、_________、雙孔塞和導(dǎo)管組成;

②循環(huán)物質(zhì)甲的名稱是_________;

③制取無(wú)水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下進(jìn)行,原因是_________________。

④裝置b中填充的物質(zhì)可能是_________(填入編號(hào));

c.硅膠  f.堿石灰  g.無(wú)水氯化鈣  h.濃硫酸

⑤設(shè)計(jì)d裝置要注意防止倒吸,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出d裝置的簡(jiǎn)圖,并要求與裝置c的出口處相連(鐵架臺(tái)不必畫(huà)出)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:平頂山模擬 題型:問(wèn)答題

航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如下圖所示:
(1)Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(2)從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來(lái)源是CO2和H2O,宇航員每天消耗28mol O2,呼出23mol CO2,則宇航員每天呼出的氣體中含H2O______mol.
(3)以下是另一種將CO2轉(zhuǎn)化為O2的實(shí)驗(yàn)設(shè)想:上述設(shè)想優(yōu)點(diǎn)是:①吸收航天器中宇航員排出的二氧化碳?xì)怏w同時(shí)產(chǎn)生氧氣以供呼吸;②______.
(4)某同學(xué)根據(jù)Mg與CO2反應(yīng)原理,推測(cè)鈉也應(yīng)能在CO2中燃燒.為了確定其生成產(chǎn)物并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)論證,請(qǐng)你參與以下研究過(guò)程.該同學(xué)按實(shí)驗(yàn)要求,用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd),請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
①若裝置6中有黑色沉淀,裝置4中的殘留固體(只有一種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
②若裝置6中溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,裝置4中殘留固體(有兩種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
③指導(dǎo)老師認(rèn)為,不僅要檢驗(yàn)殘留固體中是否有碳酸鈉還要檢驗(yàn)其中是否有氧化鈉和碳,當(dāng)確認(rèn)鈉充分反應(yīng)后,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證裝置4中得到的殘留固體中是否含有碳:______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如圖所示:

(1)Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)

方程式                                 

(2)從裝置Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ可看出,O2的來(lái)源是CO2

和H2O,宇航員每天消耗28mol O2,呼出

23 mol CO2,則宇航員每天呼出的氣體中含H2O

             mol。

(3)以下是另一種將CO2轉(zhuǎn)化為O2的實(shí)驗(yàn)設(shè)想

其中,由MgCl2·6H2O制取無(wú)水MgCl2的部分裝置(鐵架臺(tái)、酒精燈已略)如下:

①上圖中,裝置a由              、圓底燒瓶、雙孔塞和導(dǎo)管組成

②循環(huán)物質(zhì)甲的名稱是            

③制取無(wú)水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下進(jìn)行,原因是                       

④裝置b中填充的物質(zhì)可能是                    (填入編號(hào))

c.硅膠       f.堿石灰      g. 無(wú)水氯化鈣     h.濃硫酸

⑤設(shè)計(jì)d裝置要注意防止倒吸,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出d裝置的簡(jiǎn)圖,并要求與裝置c的出口處相連(鐵架臺(tái)不必畫(huà)出)。

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