20．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．近期在西非國(guó)家爆發(fā)的埃博拉疫情呈加速蔓延之勢(shì)，已知該病毒對(duì)化學(xué)藥品敏感，乙醇、次氯酸鈉溶液均可以將病毒氧化而達(dá)到消毒的目的
B．綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理
C．目前科學(xué)家已經(jīng)制得單原子層鍺，其電子遷移率是硅的10倍，有望取代硅用于制造更好的晶體管
D．纖維素在人體內(nèi)可水解為葡萄糖，是人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一

分析 A．乙醇使蛋白質(zhì)變性；
B．綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染；
C．晶體管材料應(yīng)具有導(dǎo)電性；
D．纖維素在人體中不能水解生成葡萄糖．

解答 解：A．乙醇消毒液消毒是因?yàn)榭梢允沟鞍踪|(zhì)變性，而并非是將病毒氧化，而次氯酸鈉溶液可以將病毒氧化而達(dá)到消毒的目的，故A錯(cuò)誤；
B．綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染，不是對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理，故B錯(cuò)誤；
C．晶體管材料應(yīng)具有導(dǎo)電性，鍺電子遷移率比硅強(qiáng)，可用于半導(dǎo)體材料，故C正確；
D．纖維素在人體中不能水解生成葡萄糖，需要濃硫酸催化劑作用發(fā)生水解，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生活中的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用，難度不大，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，注意低碳生活的理解，培養(yǎng)學(xué)生綠色化學(xué)的理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門(mén)學(xué)科，定量研究方法是化學(xué)發(fā)展為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的重要標(biāo)志之一
B．燃煤脫硫、汽車(chē)中加裝尾氣處理裝置、利用二氧化碳制造全降解塑料、推廣新能源汽車(chē)都能有效減少環(huán)境污染
C．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素（結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖），其中有類(lèi)似于H2O2的結(jié)構(gòu)，因此遇到強(qiáng)還原性的物質(zhì)會(huì)變質(zhì)
D．利用氫氧化鐵膠體的“丁達(dá)爾效應(yīng)“，可以除去水中的懸浮顆粒，從而達(dá)到凈水的效果

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．有機(jī)物F是一種重要的醫(yī)藥中間體，以化合物A（相對(duì)分子質(zhì)量為126.5）為原料合成F的工藝流程如下：

已知：R-Cl$→_{C_{2}H_{5}OH}^{CH（COOC_{2}H_{5}）_{2}}$RCH（COOC2H5）2$→_{③△}^{①OH-，②H_{3}O+}$RCH2COOH
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，D分子中含氧官能團(tuán)的名稱為羧基，反應(yīng)B→C的反應(yīng)類(lèi)型為取代反應(yīng)．
（2）1molC在一定條件下最多能與4molNaOH反應(yīng)．
（3）已知D與SOCl2反應(yīng)除生成E外還有兩種易溶于水的氣體生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）滿足下列條件的有機(jī)物D的同分異構(gòu)體有6種．
①屬于1，3，5-三取代苯； ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)； ③能與氯化鐵溶液顯紫色
（5）B在生成D反應(yīng)過(guò)程還可得到另一種副產(chǎn)物G（），下列有關(guān)G的敘述正確的是B．（填選項(xiàng)）
A．能與乙二醇通過(guò)加聚反應(yīng)得到高分子材料  B．能發(fā)生取代和加成反應(yīng)
C．該分子中最多有8個(gè)碳原子共平面      D．該分子中最多有1個(gè)手性碳原子
（6）根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息，寫(xiě)出以化合物CH2=CH2和CH2（COOC2H5）2為有機(jī)反應(yīng)原料制備CH3OOCCH2CH2CH2CH2COOCH3的合成路線流程圖（注明反應(yīng)條件，無(wú)機(jī)試劑任選）．合成路線流程圖示例如下：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列粒子屬等電子體的是（　�。�
A．NO和O2B．CH4和NH4+C．N2H4和H2O2D．HCl和H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．98.3%的硫酸加入到稀氫氧化鋇溶液中：H+（aq）+OH-（aq）═H2O（l）△H=-57.3kJ/mol
B．向Ca（OH）2溶液中加入少量NaHCO3溶液產(chǎn)生白色沉淀：Ca2++2OH-+2HCO3-═CaCO3↓+CO3-+2H2O
C．0.1mol/LNa2CO3溶液中滴入無(wú)色酚酞，溶液變紅：CO32-+H2O═HCO3-+OH-
D．Na2SO3溶液使酸性KMnO4溶液褪色：5SO32-+6H++2MnO4-═5SO42-+2Mn2++3H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．乙酸橙花酯是一種食用香料，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，關(guān)于該有機(jī)物的下列敘述中不正確的是（　�。�
①分子式為C12H20O2   
②能使酸性KMnO4溶液褪色，但不能使溴水褪色
③能發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型有：加成、取代、氧化、加聚
④它的同分異構(gòu)體中可能有芳香族化合物，且屬于芳香族化合物的同分異構(gòu)體有8種
⑤1mol該有機(jī)物水解時(shí)只能消耗1molNaOH
⑥1mol該有機(jī)物在一定條件下和H2反應(yīng)，共消耗H2為3mol．
A．①②③B．①②⑤C．②④⑥D．②⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．密胺是重要的工業(yè)原料，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖．工業(yè)上用液氨和二氧化碳為原料，硅膠為催化劑，在一定條件下，通過(guò)系列反應(yīng)生成密胺．若原料完全反應(yīng)生成密胺，則NH3和CO2的質(zhì)量之比應(yīng)為（　�。�
A．17：44B．22：17C．17：22D．2：1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)室可用NaOH溶液吸收NO2，反應(yīng)為2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O．含0.2mol NaOH的水溶液與0.2mol NO2恰好完全反應(yīng)得1L溶液A，溶液B為0.1mol•L-1的CH3COONa溶液，則兩溶液中c（NO3-）、c（NO2-） 和c（CH3COO-） 由大到小的順序?yàn)閏（NO3-）＞c（NO2-）＞c（CH3COO-）．
（已知HNO2的電離常數(shù)Ka=7.1×10-4 mol•L-1，CH3COOH的電離常數(shù)Ka=1.7×10-5 mol•L-1）
可使溶液A和溶液B的pH相等的方法是bc．
a．向溶液A中加適量水     b．向溶液A中加適量NaOH
c．向溶液B中加適量水     d．向溶液B中加適量NaOH．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑．
（1）水分子中氧原子在基態(tài)時(shí)核外電子排布式為1s22s22p4；
（2）與H2O分子中電子數(shù)相等的5核的分子和離子的化學(xué)式分別是CH4、NH4+．
（3）水也是一種良好的溶劑，氨氣極易溶于水的原因是：①氨氣分子為極性分子，易溶于極性溶劑水中②氨氣分子與水分子間易形成氫鍵③氨氣可與水反應(yīng)．
（4）冰的晶體類(lèi)型與鈉、碘、金剛石、干冰、氯化鈉晶體中的一種晶胞相似．如圖是冰晶胞的一部分，其中小黑點(diǎn)表示水分子，請(qǐng)將剩余的水分子用小黑點(diǎn)補(bǔ)充完整．

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