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(2010?惠州模擬)Na2S2O3可看成是Na2SO4中的一個0原子被一個S原子取代而成.某同學用類比的思想進行實驗探究,同時比較Na2S2O3與Na2SO4的化學性質是否相似.
【提出猜想】
猜想①:溶液呈中性,且不與酸反應;
猜想②:無還原性,不能被氧化劑氧化.
【實驗探究】基于上述猜想,設計方案并進行實驗探究:

【實驗結論】Na2S2O3溶液呈堿性能與酸反應,有還原性,與Na2SO4的化學性質不相似.
【問題討論】
(1)甲同學向“猜想②并所得的部分溶液中滴加AgNO3溶液,產生白色沉淀,由此他認為氯水可將Na2S2O3氧化.該結論是否正確?
不正確
不正確
,理由為
因氯水過量,氯水中含有Cl-
因氯水過量,氯水中含有Cl-

(2)乙同學向“猜想②”所得的另一部分溶液中滴加
用鹽酸鹽化的氯化鋇溶液
用鹽酸鹽化的氯化鋇溶液
,觀察到有
有白色沉淀產生
有白色沉淀產生
的現象時,可以證明S2O43-被氯水氧化成SO42-
分析:【實驗探究】①A、根據pH試紙測定溶液pH的方法來回答;B、硫代硫酸根離子在酸性環(huán)境下會發(fā)生歧化反應;
②C、新制氯水的成分含大量氯氣,氯氣具有氧化性;
【問題討論】
(1)根據氯水的成分和性質來回答;
(2)根據硫酸根的檢驗的特征離子反應:可以和鋇離子反應生成硫酸鋇白色沉淀來回答.
解答:解:【實驗探究】A、pH試紙測定pH的方法:取一片pH試紙放在潔凈的玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測的Na2S2O3溶液,點到pH試紙中央,將試紙呈現的顏色與標準比色卡對照,
故答案為:取一片pH試紙放在潔凈的玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測的Na2S2O3溶液,點到pH試紙中央,將試紙呈現的顏色與標準比色卡對照;
B、硫代硫酸根離子中的硫元素化合價居于中間價態(tài),既有氧化性又有還原性,在酸性環(huán)境下,發(fā)生歧化反應,即S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O,故答案為:S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O;
C、新制氯水的成分含大量氯氣,氯氣具有氧化性,可以講硫代硫酸根離子氧化,所以氯氣分子量減少,導致溶液顏色變淺,故答案為:新制氯水的黃綠色變淺;
【問題討論】
(1)氯水的成分中含有氯離子,可以和AgNO3溶液反應產生白色沉淀,故答案為:不正確;因氯水過量,氯水中含有Cl-;
(2)硫酸根檢驗時要避開碳酸根河亞硫酸根的干擾,所以加入用鹽酸鹽化的氯化鋇溶液,如果有白色沉淀產生,則證明含有硫酸根,反之則沒有,故答案為:用鹽酸鹽化的氯化鋇溶液;有白色沉淀產生.
點評:本題考查了物質的檢驗,難度不大,要求學生會根據題中給予信息分析問題、解決問題.
練習冊系列答案
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①在周期表中Cu和Al位置比較接近,Al(OH)3具有兩性,Cu(OH)2是否也有兩性?
②通常情況下,+2價Fe不如十3價Fe穩(wěn)定,十l價Cu也一定不如+2價Cu穩(wěn)定嗎?
③CuO有氧化性,能被H2、CO還原,CuO也能被NH3還原嗎?
(I)為探究問題①,除Cu(OH)2外必須選用的試劑為
a、b
a、b
(填序號):
a、稀H2SO4    b、濃的NaOH溶液    c、濃氨水 (NH3.H2O)
(II)為探究問題②,進行如下實驗:
(1)將CuO粉末加熱至1000℃以上完全分解成紅色的Cu2O粉末,該反應的化學方程式為
4CuO
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2
4CuO
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2
.該反應說明:在高溫條件下,十l價的Cu比十2價Cu更
穩(wěn)定
穩(wěn)定
(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”).
(2)向Cu2O中加適量稀硫酸,得到藍色溶液和一種紅色固體,由此可知,在酸性溶液中,+1價Cu比+2價Cu更
不穩(wěn)定
不穩(wěn)定
(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”).
(III)為解決問題③,他設計了如下實驗(夾持裝置未畫):

裝置B中NH3和CuO反應生成銅,同時生成一種無污染的氣體,反應的化學方程式為
3CuO+2NH3
 高溫 
.
 
N2 ↑+3Cu+3H2O
3CuO+2NH3
 高溫 
.
 
N2 ↑+3Cu+3H2O
,說明CuO能夠被NH3還原.裝置C的作用:
充分吸收反應多余的NH3,并防止倒吸現象
充分吸收反應多余的NH3,并防止倒吸現象

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