從下列物質(zhì)中選出相應(yīng)的物質(zhì),把它的序號(hào)填入各小題的空格中.
A.聚乙烯B.油脂     C.酒精 D.淀粉   E.葡萄糖     F.蛋白質(zhì)    G、乙烯     H.苯
(1)可用于果實(shí)催熟的是
 
       
(2)工業(yè)上制肥皂的主要原料
 

(3)可用作食物保鮮膜、水杯、奶瓶等可盛裝食品的塑料是
 

(4)常用作燃料和醫(yī)藥上的消毒劑的是
 

(5)居室裝修材料散發(fā)出的有毒物之一
 

(6)吃米飯時(shí),多加咀嚼就會(huì)感到甜味,這是因?yàn)榇竺壮煞种械?div id="esugcm2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
在唾液作用下水解生成麥芽糖的緣故.
考點(diǎn):生活中的有機(jī)化合物
專(zhuān)題:化學(xué)應(yīng)用
分析:(1)乙烯常用作果實(shí)催熟劑;
(2)油脂在堿性溶液中水解可制備肥皂;
(3)聚乙烯可以用作食物保鮮膜、水杯、奶瓶等可盛裝食品的塑料;
(4)醫(yī)學(xué)上常用75%的乙醇溶液殺菌消毒;
(5)家具材料中常含有甲醛和苯;
(6)淀粉在唾液酶的作用下水解生成麥芽糖.
解答: 解:(1)乙烯常用作果實(shí)催熟劑;
(2)油脂在堿性溶液中水解可制備肥皂;
(3)聚乙烯可以用作食物保鮮膜、水杯、奶瓶等可盛裝食品的塑料;
(4)醫(yī)學(xué)上常用75%的乙醇溶液殺菌消毒,工業(yè)上用作燃料;
(5)家具材料中常含有甲醛和苯;
(6)淀粉在唾液酶的作用下水解生成麥芽糖,
故答案為:G;B;A;C;H;D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),題目難度不大,注意掌握常見(jiàn)有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì),試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某同學(xué)按下列步驟配制450mL 0.2mol?L-1KCl溶液,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
    實(shí)驗(yàn)步驟有關(guān)問(wèn)題
    ①計(jì)算所需KCl的質(zhì)量需要稱(chēng)量KCl的質(zhì)量為
     
     克
    ②稱(chēng)量KCl固體稱(chēng)量需要用到的主要儀器是:
     
    ③將KCl加入100mL燒杯中,并加入適量水為了加快溶解速率,可以采取哪些措施:
     
    ④將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移至500mL容量瓶中為了防止溶液濺出,應(yīng)采取什么措施:
     
    ⑤向容量瓶中加蒸餾水至刻度線在進(jìn)行此操作時(shí)當(dāng)加水至刻度線1-2厘米處應(yīng)如何操作:
     
    (1)上述實(shí)驗(yàn)中使用容量瓶前應(yīng)檢驗(yàn)
     

    (2)在進(jìn)行④步操作時(shí)未將洗滌燒杯、玻棒的洗液轉(zhuǎn)移至容量瓶,則配制溶液濃度
     

    (填寫(xiě)偏高、偏低、不影響).
    (3)若進(jìn)行⑤步操作時(shí)加蒸餾水超過(guò)刻度線,則需
     

    (4)配制KCl溶液時(shí),下列操作情況會(huì)使結(jié)果偏高的是
     

    A.移液前,容量瓶中有少量蒸餾水未倒出
    B.溶解攪拌時(shí)有液體飛濺
    C.定容時(shí)俯視容量瓶瓶頸刻度線
    D.定容后,倒置容量瓶搖勻經(jīng)平放靜置,液面低于刻度線,再加水定容
    E.稱(chēng)量時(shí)砝碼缺損
    (5)取出該KCl溶液10mL加水稀釋到100mL,稀釋后溶液中KCl的物質(zhì)的量濃度是
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列敘述正確的是  ( 。
    A、向Na2CO3飽和溶液中通入過(guò)量CO2,有NaHCO3結(jié)晶析出
    B、向FeSO4溶液中通入過(guò)量CO2,有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生
    C、SO2具有漂白性,常用于自來(lái)水消毒
    D、Fe和Br2混合加熱生成FeBr2

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    A L硫酸鋁溶液中,含有B mol鋁離子,則此溶液的物質(zhì)的量濃度是( 。
    A、
    B
    A
    mol/L
    B、
    2A
    B
     mol/L
    C、
    B
    2A
    mol/L
    D、
    A
    2B
     mol/L

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列各組,前者一定包括后者的是( 。
    A、膠體、混合物
    B、化合物、純凈物
    C、氧化還原反應(yīng)、置換反應(yīng)
    D、氧化物、堿

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (1)34g NH3共有
     
    mol原子,0.1molH2S共約有
     
    個(gè)氫原子.同溫同壓下,等體積的NH3和H2S氣體的質(zhì)量比為
     
    ,含有的分子數(shù)目之比為
     
    .等質(zhì)量的NH3和H2S中分子數(shù)目之比為
     

    (2)
     
    mol CO2中含有3g碳.標(biāo)況下,
     
    L CO2中含有0.25mol 氧原子,
     
    mol CO2中含有3.01×1023個(gè)CO2分子,它的質(zhì)量是
     

    (3)欲配制500mL 0.2mol/L Na2CO3溶液,需要用天平稱(chēng)量Na2CO3?10H2O晶體質(zhì)量為
     
    .若從配好的上述溶液中取出50mL于一試劑瓶中,需要給它貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上的內(nèi)容是
     
    ;若再?gòu)闹腥〕?0mL溶液加水稀釋至20mL,則此溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度為
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    由乙醇制取乙二酸乙二酯,最簡(jiǎn)便的流程途徑順序正確的是( 。
    ①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng)、垩趸磻(yīng)、苓原反應(yīng)   ⑤消去反應(yīng)、搋セ磻(yīng)⑦中和反應(yīng) ⑧縮聚反應(yīng).
    A、⑤②①③⑥
    B、①②③④⑤⑦
    C、⑤②①③⑧
    D、①②⑤③⑥

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的分析正確的是(  )
    A、IBr可與水反應(yīng)生成HIO和HBr
    B、在高溫下用氫氣還原MgCl2可制取金屬鎂
    C、Na久置于空氣中,最終生成NaHCO3
    D、打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶可看到白色的霧,說(shuō)明HCl不穩(wěn)定

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    按如圖所示裝置進(jìn)行下列不同的操作,其中不正確的是(  )
    A、只接通K1,一段時(shí)間后,U形管中出現(xiàn)白色沉淀
    B、只接通K2,U形管左、右兩端液面均下降
    C、若U形管左、右兩端上方充入一些空氣,鐵腐蝕的速度由大到小的順序是:只接通K1>只接通K3>都斷開(kāi)>只接通K2
    D、若將氯化鈉溶液改為氫氧化鈉溶液,鐵棒改為多孔石墨,先只接通K2,一段時(shí)間后,漏斗內(nèi)液面上升,然后再只接通K3,則接通K3后裝置中無(wú)電流通過(guò)

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    同步練習(xí)冊(cè)答案