如圖曲線a和b是鹽酸與氫氧化鈉相互滴定的滴定曲線，下列敘述正確的是

A．鹽酸的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L－1

B．P點時恰好完全反應，溶液呈中性

C．曲線a是鹽酸滴定氫氧化鈉的滴定曲線

D．酚酞不能用作本實驗的指示劑

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016屆江西省高三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的裝置分別進行如下實驗，各組物質(zhì)反應后，溶液的導電性比反應前明顯增強的是

A．向亞硫酸鈉溶液中通入氯氣：Na2SO3＋Cl2＋H2O===Na2SO4＋2HCl

B．向硝酸銀溶液中通入少量氯化氫：AgNO3＋HCl===AgCl↓＋HNO3

C．向硫化氫飽和溶液中通入少量氧氣：2H2S＋O2===2H2O＋2S↓

D．向NaOH溶液中通入少量氯氣：2NaOH＋Cl2===NaCl＋NaClO＋H2O

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高二上第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

電離度是描述弱電解質(zhì)電離程度的物理量，電離度＝（已電離的物質(zhì)的量/原來的總物質(zhì)的量）×100%�，F(xiàn)取20 mL pH＝3的CH3COOH溶液，加入0．2 mol·L－1的氨水，測得溶液導電性變化如圖，則加入氨水前CH3COOH的電離度為

A．0．5% B．1．5% C．0．1% D．1%

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科目：高中化學 來源：2016屆湖南省衡陽市高三上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有體積相同的兩份營養(yǎng)液，其配方如下：

KCl

K2SO4

ZnSO4

ZnCl2

第一份

0．3 mol

0．2 mol

0．1 mol

——

第二份

0．1 mol

0．3 mol

——

0．1 mol

兩份營養(yǎng)液中各離子濃度

A．完全不同 B．完全相同 C．僅c（K+）相同 D．僅c（Cl-）相同

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高一上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，得到純凈的NaCl，可將粗鹽溶于水，然后在下列操作中選取必要的步驟和正確的操作順序

①過濾；②加過量NaOH溶液；③加適量鹽酸；④加過量Na2CO3溶液；⑤加過量BaCl2溶液

A．④②⑤ B．④①②⑤③ C．②⑤④①③ D．①④②⑤③

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高二上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于弱電解質(zhì)的說法中，正確的是

A．弱電解質(zhì)需要通電才能發(fā)生電離

B．醋酸達到電離平衡時，不存在：CH3COO－＋H＋CH3COOH

C．H2SO4是共價化合物，所以它是弱電解質(zhì)

D．電離平衡右移，電解質(zhì)分子的濃度不一定減小

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年遼寧省高二上10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

恒溫恒壓下，一個容積可變的密閉容器中發(fā)生反應：A（g）+B（g）C（g）。若開始時通入1mol A 和1mol B，則達到平衡時生成a molC．則下列說法錯誤的是

A．若開始時通入3mol A 和3mol B，則達到平衡時，生成C的物質(zhì)的量為3a mol

B．若開始時通入4mol A 和4mol B、2molC，則達到平衡時，生成B的物質(zhì)的量一定大于4 mol

C．若開始時通入2mol A 和2mol B、1mol C，則達到平衡時，在通入3 mol C，則再次達到平衡后，C的體積分數(shù)為a /（2-a）

D．若在原平衡體系中，在通入1mol A 和1mol B，則混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變

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科目：高中化學 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：?????

將50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的燒堿溶液稀釋為10%，下列說法錯誤的是

A．向其中加入50g蒸餾水

B．操作步驟是計算、量取、混勻、裝瓶貼標簽

C．必須使用的玻璃儀器是燒杯、量筒、玻璃棒

D．若量取水時俯視讀數(shù)，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年吉林省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將甲苯與液溴混合加入鐵粉，其反應產(chǎn)物可能為

①

A．①②③ B．⑦ C．全部都有 D．④⑤⑥⑦

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