下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、若根據(jù)反應(yīng)“H2+Cl2=2HCl”設(shè)計(jì)成燃料電池,既可發(fā)電同時還可用于制備鹽酸
B、氯氣溶于水達(dá)到平衡后,若其他條件不變,加入少量水,水的電離平衡向正向移動
C、25℃時,任何稀溶液中由水電離出的c(H+)和c(OH-)的乘積都為1×10-14 mol2?L-2
D、冰醋酸中逐滴加水,則溶液的導(dǎo)電性先增大后減小
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:
分析:A.能自發(fā)進(jìn)行的放熱的氧化還原反應(yīng)能設(shè)計(jì)成原電池反應(yīng);
B.氯氣溶于水生成HCl和HClO,加水稀釋,溶液中c(H+)減小,抑制水電離程度減;
C.酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離,離子積常數(shù)只與溫度有關(guān);
D.溶液導(dǎo)電能力與離子濃度成正比.
解答: 解:A.該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行且是放熱的氧化還原反應(yīng),所以能設(shè)計(jì)成原電池,該反應(yīng)能生成HCl,從而制備鹽酸,故A正確;
B.氯氣溶于水生成HCl和HClO,加水稀釋,溶液中c(H+)減小,抑制水電離程度減小,所以水的電離平衡向正向移動,故B正確;
C.水的離子積常數(shù)只與溫度有關(guān),溫度一定,水的離子積常數(shù)一定,但酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離,所以電解質(zhì)溶液中水電離出的c(H+)和c(OH-)的乘積與電解質(zhì)有關(guān),故C錯誤;
D.溶液導(dǎo)電能力與離子濃度成正比,冰醋酸中加入水,溶液中氫離子濃度先增大后減小,所以溶液導(dǎo)電能力先增大后減小,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查弱電解質(zhì)的電離、溶液導(dǎo)電性等知識點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析問題、解答問題能力,易錯選項(xiàng)是CD,注意:一定溫度下,酸、堿或含有弱離子的鹽影響水電離出的c(H+)和c(OH-)的乘積,但不影響溶液中c(H+)和c(OH-)的乘積,二者易混淆,為易錯點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

x、y為兩種元素的原子,x的陰離子與y的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則( 。
A、原子半徑:x>y
B、電負(fù)性:x>y
C、離子半徑:x<y
D、第一電離:x<y

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列試劑的保存不正確的是( 。
A、漂白粉必須密封保存
B、新制氯水用無色的廣口瓶保存
C、少量金屬鈉保存在煤油中
D、液溴用一層水封蓋再密封保存

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān).下列說法中,正確的是(  )
A、分餾、裂化、裂解是利用化學(xué)變化來煉制加工石油的三種重要方法
B、蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素都能在人體內(nèi)水解并提供能量
C、使用聚乙烯塑料制品比使用聚乳酸 ()塑料制品更環(huán)保
D、酶催化反應(yīng)具有高效、專一、條件溫和等特點(diǎn),化學(xué)模擬生物酶對環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排具有重要意義

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

最近我國學(xué)者發(fā)現(xiàn),以精CuFeS2礦為原料在沸騰爐中和O2(空氣)反應(yīng),生成物冷卻后經(jīng)溶解、除鐵、結(jié)晶,得到CuSO4?5H2O.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下下列關(guān)于這一過程的敘述錯誤的是(  )
沸騰爐爐度/℃560580600620640660
生成物水溶性Cu%90.1291.2493.5092.3889.9684.23
酸溶性Cu%92.0093.6097.0897.8298.1698.19
酸溶性Fe%8.566.723.462.782.372.28
A、反應(yīng)中有二氧化硫生成
B、產(chǎn)物中銅元素主要以氧化物形式存在
C、隨溫度升高,鐵的氧化物在酸中的溶解度降低
D、溫度高于600~620℃生成物中水溶性Cu(%)下降的原因是水溶性銅分解所致

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒沙特列原理(化學(xué)平衡移動原理)解釋的是(  )
A、N2+3H2?2NH3△H<0;工業(yè)上采用20MPa至50MPa的高壓條件
B、
t/℃2550100
K1×10-148×10-131×10-12
C、
D、
c(氨水)mol/L0.10.01
c(OH-)mol/Lc1c2
(實(shí)驗(yàn)結(jié)果:c1<10c2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

沸騰時只需克服范德華力的液體物質(zhì)是( 。
A、水B、酒精C、溴D、水銀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、鋁粉投入到NaOH溶液中:2Al+2OH-═2AlO2-+H2
B、FeCl2溶液跟Cl2反應(yīng):2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
C、三氯化鐵溶液中加入鐵粉:Fe3++Fe=2Fe2+
D、AlCl3溶液中加入足量的NaOH溶液:Al3++3OH-═Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在有機(jī)物分子中,不同氫原子的核磁共振譜中給出的信號也不同,根據(jù)信號可以確定有機(jī)物分子中氫原子的種類和數(shù)目.例如二乙醚的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3-CH2-O-CH2-CH3,其核磁共振譜中給出的信號有兩個,如圖①所示:

(1)下列物質(zhì)中,其核磁共振氫譜中給出的信號只有一個的是
 
.(填序號)
A.CH3CH3   B.CH3COOH   C. CH3COOCH3 D. CH3OCH3
(2)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氫譜圖如圖②所示,則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,請預(yù)測B的核磁共振氫譜上有
 
種信號.
(3)在常溫下測得的某烴C4H10的核磁共振譜上,觀察到兩種類型的H原子給出的信號,其強(qiáng)度之比為1:9,試確定該烴的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;該烴在光照下生成的一氯代物在核磁共振譜中可產(chǎn)生
 
種或
 
種信號.

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