為確認(rèn)C6H5OH、H2CO3、CH3COOH的酸性強(qiáng)弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,一次實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到目的(不必選用其他酸性物質(zhì)).請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器D的名稱是
 
,所盛放的試劑應(yīng)為
 
(填化學(xué)式);
(2)在燒瓶中裝某可溶性正鹽溶液,則A中反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)裝置B中所盛的試劑是
 
,其作用是
 
;
(4)裝置C中所盛的試劑是
 
,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可以得出C6H5OH、H2CO3、CH3COOH這三種物質(zhì)的酸性強(qiáng)弱順序?yàn)?div id="ms62op1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):比較弱酸的相對(duì)強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:根據(jù)強(qiáng)酸制取弱酸知中,強(qiáng)酸能和弱酸鹽反應(yīng)生成弱酸(酸相對(duì)強(qiáng)弱),弱酸能制取更弱的酸,要想驗(yàn)證C6H5OH、H2CO3、CH3COOH的酸性強(qiáng)弱,用CH3COOH和碳酸鹽反應(yīng)制取二氧化碳,用二氧化碳和苯酚的可溶性鹽制取苯酚,注意常溫下,苯酚不易溶于水,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定酸的相對(duì)強(qiáng)弱.
解答: 解:(1)D裝置為分液漏斗,應(yīng)盛放CH3COOH以與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳,證明CH3COOH酸性強(qiáng)于碳酸酸性,故答案為:分液漏斗;CH3COOH;
(2)用CH3COOH和可溶性碳酸鹽反應(yīng)制取二氧化碳,錐形瓶裝有適量易溶于水的正鹽固體,所以反應(yīng)發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為CO32-+2CH3COOH=CO2↑+H2O+CH3COO-,
故答案為:CO32-+2CH3COOH=CO2↑+H2O+CH3COO-;
(3)醋酸有揮發(fā)性,導(dǎo)致二氧化碳?xì)怏w中含有醋酸,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾,所以B裝置要盛放能除去醋酸,且不引起二氧化碳產(chǎn)生新的雜質(zhì)、不能和二氧化碳反應(yīng)的藥品,一般常用碳酸氫鈉溶液,該試劑的作用是除去二氧化碳中的醋酸雜質(zhì),故答案為:飽和碳酸氫鈉溶液;除去CO2中混有的醋酸雜質(zhì);
(3)二氧化碳和苯酚鈉溶液反應(yīng)生成不溶性的苯酚,所以C選用苯酚鈉溶液,反應(yīng)方程式為C6H5ONa+H2O+CO2→C6H5OH+NaHCO3,
故答案為:苯酚鈉溶液;C6H5ONa+H2O+CO2→C6H5OH+NaHCO3;
(4)由于CH3COOH能與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳與苯酚鈉反應(yīng)生成C6H5OH,所以酸性強(qiáng)弱順序?yàn)镃H3COOH>H2CO3>C6H5OH,故答案為:CH3COOH>H2CO3>C6H5OH.
點(diǎn)評(píng):本題考查了比較弱酸相對(duì)強(qiáng)弱的探究實(shí)驗(yàn),難度不大,注意苯酚鈉和二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈉不是碳酸鈉.
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    25℃,取濃度相等的NaOH和HCl溶液,以3:2體積比相混合,所得溶液的pH等于12,則原溶液的濃度為( 。
    A、0.01mol/L
    B、0.017moL/L
    C、0.05mol/L
    D、0.50moL/L

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列離子方程式正確的是( 。
    A、金屬鈉與水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH-+H2
    B、Ag2S沉淀溶解平衡表達(dá)式:Ag2S?2Ag++S2-
    C、氫硫酸與硫酸銅反應(yīng):S2-+Cu2+=CuS↓
    D、NaHCO3溶液與足量Ba(OH)2溶液混合:HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某芳香族化合物A的水溶液顯酸性,測(cè)得A分子中無(wú)酚羥基.A可發(fā)生下圖所示轉(zhuǎn)化,其中F為五元環(huán)狀化合物;G可使溴的四氯化碳溶液褪色;F和G互為同分異構(gòu)體;H和I都是醫(yī)用高分子材料.

    請(qǐng)回答:
    (1)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
     

    (2)A與H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是
     
    、
     

    (3)D與足量X溶液反應(yīng)后可得到C7H5O3Na,則X溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式是
     

    (4)符合下列條件的G的同分異構(gòu)體中有一種具有順式結(jié)構(gòu),該順式結(jié)構(gòu)是(用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示)
     

    ①能發(fā)生水解反應(yīng)  ②分子中不含環(huán)狀結(jié)構(gòu)  ③核磁共振氫譜顯示分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    A、B、C、D、E為五種氣態(tài)烴,其中A、B、C能使酸性KMnO4溶液褪色,1mol C能與2mol溴單質(zhì)完全加成,生成物質(zhì)分子中每個(gè)碳原子上都有一個(gè)溴原子.A與C具有相同的通式,A與H2加成得B,B與相同條件下N2密度相同,D是所有的烴中含碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低的,E是D的同系物,完全燃燒等物質(zhì)的量B、E生成CO2的量相同.請(qǐng)回答:
    (1)寫(xiě)出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
     

    (2)B的電子式
     
    ,其形成高分子化合物的化學(xué)方程式
     

    (3)當(dāng)碳原子數(shù)4≤n≤10時(shí),在D、E的同系物中,其一氯化物沒(méi)有同分異構(gòu)體,二氯代物有3種同分異構(gòu)體的物質(zhì)是
     
    (寫(xiě)名稱).

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴的混合物共14.3g,同溫同壓下,該混合氣體密度為氫氣密度的11倍,將混合氣通過(guò)足量溴水,溴水增重6.3g.則混合氣中的烴分別是( 。
    A、甲烷和乙烯
    B、甲烷和丙烯
    C、甲烷和丁烯
    D、乙烷和丙烯

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列說(shuō)法正確的是( 。
    A、0.01mol/L的Na2HPO4溶液中存在如下的平衡;HPO42-?H++PO43-,加水稀釋,使溶液中的HPO42-、H+、PO43-的濃度均減小
    B、飽和NH4Cl中:c(H+)+c(Cl-)=c(NH4+)+2c(NH3?H2O)+c(OH-
    C、常溫下,0.1mol/L的HA和BOH兩種溶液,其pH值分別為3和12,將兩溶液等體積混合后,所得溶液的pH≤7
    D、在NH4HSO3與NH4Cl混合溶液中:c(NH4+)=c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3)+c(Cl-

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    將S、HgS、H2S、SO2、Na2SO3、H2SO3、SO3、H2SO4、CuSO4、BaSO4、NaSO4等物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化建構(gòu)成一張網(wǎng)絡(luò)圖.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是( 。
    A、
    B、
    C、
    D、

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