下列事實與氫鍵有關的是:
A.水加熱到很高溫度都難以分解
B.CH4、SiH4、GeH4、SnH4熔點隨相對分子質量增大而升高
C.水結成冰體積膨脹
D.HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次減弱
科目:高中化學 來源: 題型:
飽和一元醇和足量金屬鈉反應,生成0.5克H2,燃燒等量的該醇用去3.75mol的O2,則該醇的分子式為 。若該醇不能氧化為C5H10O的有機物,則該醇的結構簡式為 。該醇的一種同分異構體不能發(fā)生消去反應,則這種醇的結構簡式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)Fe2O3加入到足量的氫碘酸中,發(fā)生反應的離子方程式(用兩個表示)為______________
__________________________________________________________。
(2)Fe(OH)3加入到足量的氫碘酸中,發(fā)生反應的離子方程式(用一個表示)為________________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
在含有FeCl3和BaCl2的酸性溶液中,通入足量的SO2后有白色沉淀生成,過濾后,向溶液中滴加KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象,下列敘述不正確的是 ( )
A.白色沉淀是BaSO4和BaSO3
B.溶液的酸性增強
C.白色沉淀是BaSO4
D.FeCl3全部被還原為FeCl2
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科目:高中化學 來源: 題型:
某研究性學習小組請你參與“研究鐵與水反應所得固體物質的成分、性質及再利用”實驗探究,并共同解答下列問題:
探究一 設計如圖所示裝置進行“鐵與水反應”的實驗(夾持儀器略)。
(1)硬質玻璃管B中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________
________________________________________________________________________。
(2)反應前A中投放碎瓷片的目的是________________________________________。
(3)裝置E中的現(xiàn)象是_____________________________________________________。
探究二 設計如下實驗方案確定反應后硬質玻璃管B中黑色固體的成分。
(4)待硬質玻璃管B冷卻后,取少許其中的固體物質溶于________后,將所得溶液分成兩份。
(5)一份滴加幾滴KSCN溶液。若溶液變血紅色,推斷硬質玻璃管B中固體物質的成分為________(選填序號,下同);若溶液未變血紅色,推斷硬質玻璃管B中固體物質的成分為________。
①一定有Fe3O4 ②一定有Fe
③只有Fe3O4 ④只有Fe
(6)另一份用______________(填儀器名稱)加入________,可以證明溶液中存在Fe2+。
探究三 設計如下流程測定反應后硬質玻璃管B中固體含鐵元素的質量分數(shù)。
(7)試劑b的化學式是________。
(8)計算反應后B裝置中鐵元素的質量分數(shù)為________。
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在0.10 mol·L—1CH3COOH溶液中存在如下電離平衡:
CH3COOH CH3COO— +H+ 對于該平衡,下列敘述正確的是:
A.加入水時,平衡向逆反應方向移動
B.加入少量NaOH固體,平衡向正反應方向移動
C.加入少量0.10 mol·L—1HCl溶液,溶液中c(H+)減小
D.加入少量CH3COONa固體,平衡向正反應方向移動
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下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是:
A.氯水中有平衡:Cl2+H2OHCl+HClO,當加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺。
B.對CO(g)+NO2(g) CO2(g)+NO(g),平衡體系增大壓強可使顏色變深。
C.升高溫度能夠促進水的電離
D.SO2催化氧化成SO3的反應,往往加入過量的空氣
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用下列實驗裝置進行相應實驗,設計正確且能達到實驗目的的是[微軟用戶5]
A.用圖1所示裝置制取少量H2
B.用圖2所示裝置分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5的混合物
C.用圖3所示裝置驗證Na和水反應的熱效應
D.用圖4所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列事實不能說明非金屬性Cl>I的是( )
A.Cl2+2I-==2Cl-+I2 B.穩(wěn)定性:HCl>HI
C.酸性 HClO4>HIO4 D.酸性 HClO3>HIO3
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