A. | 在水中加入KNO3固體,H2O?H++OH-的電離平衡向右移動 | |
B. | 鍋爐水垢中的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡后再用酸清洗 | |
C. | 把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中,加入幾滴CuCl2溶液,氣泡放出速率變慢 | |
D. | 用鐵片作陽極,鋅片作陰極,電解ZnCl2溶液,鐵片表面出現(xiàn)一層鋅 |
分析 A.硝酸鉀電離出的鉀離子和硝酸根離子都不影響水的電離;
B.碳酸鈣比硫酸鈣更難溶,可以加入碳酸鈉將硫酸鈣轉(zhuǎn)化成碳酸鈣沉淀;
C.鋅與銅離子反應(yīng)生成銅單質(zhì),生成的銅與鋅形成原電池,大大加快了反應(yīng)速率;
D.陽極鐵溶解,溶液中氫離子得電子生成氫氣,則電解過程中不會生成鋅單質(zhì).
解答 解:A.在水中加入KNO3固體,鉀離子和硝酸根離子都不水解,則H2O?H++OH-的電離平衡不移動,故A錯誤;
B.硫酸鈣不與酸反應(yīng),而碳酸鈣能夠與酸反應(yīng),且碳酸鈣比硫酸鈣更難溶,故鍋爐水垢中的CaSO4可先用Na2CO3溶液浸泡,然后再用酸清洗,從而達到除去水垢的目的,故B正確;
C.把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中,加入幾滴CuCl2溶液,銅離子被置換生成銅,則鋅與置換出的Cu形成原電池,則產(chǎn)生氣泡的速率加快,故C錯誤;
D.鐵片作陽極,鋅片作陰極,電解ZnCl2溶液,陽極鐵片失去電子,則鐵片質(zhì)量減小,陰極上水電離的氫離子得到電子生成氫氣,所以鐵片上不會生成鋅,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查難溶物溶解平衡及其影響、原電池工作原理、水的電離等知識,題目難度中等,試題涉及知識點較多,充分考查學生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力,注意明確原電池、電解池工作原理及其應(yīng)用,熟練掌握水的電離、弱電解質(zhì)的電離平衡及其影響.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | υ(A)=0.5 mol•(L•s)-1 | B. | υ(B)=0.3 mol•(L•s)-1 | ||
C. | υ(C)=0.8 mol•(L•s)-1 | D. | υ(D)=1 mol•(L•s)-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4C1 | B. | NH4HCO3 | C. | (NH4)2CO3 | D. | (NH4)2SO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生污染環(huán)境的CO、SO2等有害氣體 | |
B. | 直接燃燒煤不如將煤進行深加工后再燃燒的效果好 | |
C. | 太陽能、氫能、風能、核能、天然氣等都屬于新能源 | |
D. | 水煤氣是一種二次能源,比煤直接燃燒污染小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷、甲苯、乙醇、乙酸都可以發(fā)生取代反應(yīng) | |
B. | 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機物都是醛 | |
C. | 乙酸乙酯在無機酸或堿存在時都能發(fā)生水解反應(yīng) | |
D. | 可用濃溴水來區(qū)分乙醇和苯酚 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 氣體A | 液體B |
A | HCl | 水 |
B | SO2 | NaOH溶液 |
C | Cl2 | 飽和食鹽水 |
D | NH3 | 稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Be2+中的質(zhì)子和電子 | |
B. | NaHCO3晶體中的陽離子和陰離子 | |
C. | ${\;}_{1}^{2}$H原子中的中子和質(zhì)子 | |
D. | BaO2(過氧化鋇)固體中的陰離子和陽離子 |
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