為了檢驗(yàn)?zāi)雏u代烴(R-X)中的X元素,在下列實(shí)驗(yàn)操作中:①加熱②加入硝酸銀溶液③取少量鹵代烴④加入稀硝酸溶液酸化⑤加入氫氧化鈉溶液⑥冷卻,所選擇的正確的操作順序是( 。
A、③⑤④②
B、③⑤①④②
C、③⑤①⑥②
D、③⑤①⑥④②
考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:鹵代烴中不含鹵素離子,要檢驗(yàn)鹵素的存在,應(yīng)先發(fā)生水解反應(yīng),然后加酸中和至酸性,最后加硝酸銀,以此來(lái)解答.
解答: 解:要檢驗(yàn)鹵素的存在,先取少量鹵代烴,加入氫氧化鈉溶液并加熱,發(fā)生水解反應(yīng)生成NaX,
冷卻后,再發(fā)生加入稀硝酸至溶液呈酸性,
最后加入硝酸銀溶液,生成淡黃色沉淀,則證明含溴元素,
即操作順序?yàn)棰邰茛佗蔻堍冢?br />故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了鹵代烴中鹵原子的檢驗(yàn),比較簡(jiǎn)單,注意鹵代烴水解和消去都是在堿性條件下,氫氧化鈉與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生沉淀對(duì)檢驗(yàn)造成干擾,所以一定要先加入硝酸中和氫氧化鈉再加硝酸銀.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將NaHCO3和Na2CO3混合物19g,充分加熱后,收集到1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)CO2,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)加熱過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)原混合物中NaHCO3的質(zhì)量為
 
;反應(yīng)后固體質(zhì)量為
 

(3)將反應(yīng)后的固體溶于水配成300mL溶液,則所配溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
;向所配溶液中加入0.1molBa(OH)2,充分反應(yīng)后,生成沉淀的質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是有名的Diels-Alder反應(yīng)的一個(gè)實(shí)例:
請(qǐng)認(rèn)真分析上述變化,回答下列問(wèn)題:
以某鏈烴A為起始原料合成化合物G的路徑如下(圖中Mr表示相對(duì)分子質(zhì)量):

(1)指出反應(yīng)類型:B→C
 
,F(xiàn)→G
 

(2)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A
 
,F(xiàn)
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:B→C
 
,D→E
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

T℃時(shí),向某密閉容器中加入0.3molA、0.1molC和一定量的B三種氣體,保持溫度不變,使之發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時(shí)間t(min)的變化如圖中甲圖所示[t0~t1階段c(B)未畫出],乙圖為t2時(shí)刻后改變?nèi)萜髦袟l件,微觀過(guò)程反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,且四個(gè)階段都各改變一種不同的條件.已知t3~t4階段為使用催化劑;t5~t6階段容器內(nèi)B的物質(zhì)的量共增加0.01mol,而此過(guò)程中容器與外界的熱交換總量為akJ.

(1)t0-t1階段該反應(yīng)的平均化學(xué)反應(yīng)速率為 v(B)=
 
mol?L-1?min-1
(2)t3-t4階段改變的條件為
 
;
(3)該反應(yīng)t1時(shí)建立第一次平衡時(shí)的對(duì)應(yīng)其化學(xué)方程式的化學(xué)平衡常數(shù)為
 

(4)在t1-t4的各平衡階段中,與t1-t2平衡階段相比平衡常數(shù)的有關(guān)變化為
 
(填序號(hào));
a、t3~t4增大、t5~t6增大        
b、t3~t4增大、t5~t6減小
c、t3~t5階段不變、t5~t6增大    
d、t3~t5階段不變、t5~t6減小
(5)如果t5~t6階段同時(shí)采取t3~t4階段的措施,此過(guò)程中容器與外界的熱交換總量將
 
(填“大于”、“等于”、“小于”或“無(wú)法確定”)aKJ,理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一包白色粉末由下列鹽:Na2CO3、NaHCO3、K2CO3、CuSO4、CaCl2中的兩種鹽組成①取少量該粉末溶于水,得無(wú)色溶液②向該溶液中加入適量稀硫酸后,有無(wú)色、無(wú)味的氣體逸出③若把此氣體通過(guò)過(guò)量的某淡黃色固體粉末,逸出氣體使氣體木條余燼復(fù)燃.
(1)該白色粉末中肯定沒(méi)有
 

(2)該白色粉末可能的組成是
 

(3)確定該白色粉末中是否含有K+的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
①可用Ba(OH)2溶液同時(shí)鑒別AgNO3、AlCl3、NH4Cl、NaCl、Na2SO4五種溶液
②蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
③因?yàn)檠趸裕篐ClO>H2SO4,所以非金屬性:Cl>S
④膠體的本質(zhì)特征是丁達(dá)爾現(xiàn)象
⑤除去鐵粉中混有的少量鋁粉,可加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,完全反應(yīng)后過(guò)濾.
A、①②⑤B、①②④
C、②④⑤D、全部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D1、D2均為有機(jī)化合物,請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題.

(1)直鏈有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)①的反應(yīng)類型是
 

(3)②的反應(yīng)類型是
 

(4)③的反應(yīng)類型是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

頭孢拉定片(Cefradine Tablets),又稱先鋒霉素,該藥品適宜敏感菌所導(dǎo)致的急性咽炎,扁桃體炎,中耳炎等呼吸道感染.其結(jié)構(gòu)式如圖所示,有關(guān)該物質(zhì)的描述不正確的是( 。
A、分子式為C16H20N3O4S
B、該物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生水解
C、該有機(jī)物質(zhì)不屬于芳香族化合物
D、該物質(zhì)能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種二肽化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式是( 。
A、C5H7N2O5
B、C5H9N2O5
C、C5H9NO4
D、C5H11NO5

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