三氯化鐵熔點(diǎn)282 ℃、沸點(diǎn)315 ℃,能吸收空氣里的水分而潮解。它可廣泛用于污水處理、電子工業(yè)、印染業(yè)、建筑業(yè),某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲用下列儀器制備FeCl3固體。

(1)寫(xiě)出制備氯氣時(shí)的離子方程式_______________________
(2)所選用的儀器連接順序(填寫(xiě)接口字母)為_(kāi)__________n→d__________
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,給A、B儀器加熱的順序?yàn)開(kāi)____________________,這樣操作的目的是_______________,可作為點(diǎn)燃B處酒精燈的實(shí)驗(yàn)標(biāo)志是_________________;若C可以用D代替,則使用C的目的是______________________。若缺少此類裝置,此B中可能發(fā)生的另一個(gè)反應(yīng)的方程式為_(kāi)_______________________。
(4)有同學(xué)認(rèn)為,若不使用E裝置,則B中會(huì)有FeCl2生成,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)確定此觀點(diǎn)是否正確________________________________________________________________。
(1) MnO2+4H++2Cl=Mn2++Cl2↑+2H2
(2)ahifgbcm、ej
(3)先點(diǎn)燃A處酒精燈;用生成的Cl2排除裝置內(nèi)空氣,防止鐵被氧氣氧化;B中充滿黃綠色氣體;防止水蒸氣進(jìn)入B中導(dǎo)致FeCl3水解;2FeCl3+3H2O Fe2O3+6HCl。
(4)取樣品少量制成溶液,向溶液中加入K3[Fe(CN)6]溶液,若有藍(lán)色沉淀生成,此觀點(diǎn)正確,否則不正確。

試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)室利用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成二氯化錳、氯氣和水,離子方程式為MnO2+4H++2Cl=Mn2++Cl2↑+2H2O;(2)根據(jù)題給信息知,三氯化鐵能吸收空氣里的水分而潮解,所以準(zhǔn)備過(guò)程中要防止水蒸氣的干擾;制備的氯氣中含有HCl、H2O(g),需要用飽和食鹽水除去HCl、用濃硫酸除去H2O,氯氣有毒,多余的氣體必須進(jìn)行尾氣處理。所選用的儀器連接順序(填寫(xiě)接口字母)為a→h→i→f→g→b→c→m→ n→d→e→j;(3)因鐵能與裝置內(nèi)氧氣反應(yīng),故要先制備氯氣并利用它排除裝置內(nèi)空氣,防止鐵被空氣氧化,所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,給A、B儀器加熱的順序?yàn)橄赛c(diǎn)燃A處酒精燈;這樣操作的目的是用生成的Cl2排除裝置內(nèi)空氣,防止鐵被氧氣氧化;可作為點(diǎn)燃B處酒精燈的實(shí)驗(yàn)標(biāo)志是B中充滿黃綠色氣體;若C可以用D代替,則使用C的目的是防止水蒸氣進(jìn)入B中導(dǎo)致FeCl3水解;若缺少此類裝置,此B中可能發(fā)生的另一個(gè)反應(yīng)的方程式為2FeCl3+3H2O Fe2O3+6HCl。(4)若不除去HCl,HCl可能與鐵反應(yīng)生成FeCl2,檢驗(yàn)有無(wú)FeCl2生成的就是檢驗(yàn)產(chǎn)物中有無(wú)Fe2+,實(shí)驗(yàn)方案為:取樣品少量制成溶液,向溶液中加入K3[Fe(CN)6]溶液,若有藍(lán)色沉淀生成,此觀點(diǎn)正確,否則不正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行知識(shí)整理時(shí)發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:有些反應(yīng)隨著溶液由濃變稀,可能導(dǎo)致“量變引起質(zhì)變”,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣就是這樣.用下列兩種方法制取氯氣:①用含HCl146g的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng);②用87gMnO2與足量的濃鹽酸反應(yīng).不考慮HCl的揮發(fā),則兩種方法生成的氯氣的量是:方法①______(填“>”、“<”或“=”)方法②.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是有關(guān)氨的制取和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)儀器C的名稱是______;
(2)寫(xiě)出A中所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(3)收集氨時(shí),試管口棉花的作用______;
(4)收集氨時(shí),試管B驗(yàn)滿的方法是______;
(5)圖1裝置還可以制備______氣體;
(6)圖2裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部C充滿氨氣,引發(fā)水上噴的操作是______;所得溶液呈______性(填酸性、堿性或中性),解釋原因(用化學(xué)方程式表示)______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請(qǐng)你參與探究,并回答下列問(wèn)題:

(1)三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為:______.
(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,而不用排水法,其原因是______
A.氨氣難溶于水    B.氨氣極易溶于水
C.氨氣密度比空氣大D.氨氣密度比空氣小
E.氨氣密度比水大F.氨氣密度比水小
(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中乙同學(xué)沒(méi)有收集到氨氣,收集不到氨氣的主要原因是______(用化學(xué)方程式表示).
(4)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是______.
A.聞到有氨氣逸出
B.棉花被氣體沖出
C.用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)
D.用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試紙變紅
(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____(填“甲”、“乙”或“丙”).
(6)要得到干燥的氨氣可選用______作干燥劑.
A.堿石灰(CaO和NaOH的混合物)
B.濃硫酸
C.濃硝酸
D.氫氧化鈉溶液
(7)用如圖丁裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),燒瓶中已裝滿干燥氨氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),引發(fā)水向上噴的操作是______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:多選題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)或操作能夠達(dá)到目的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室制取乙烯時(shí)必須將溫度計(jì)的水銀球插入反應(yīng)液中,以控制反應(yīng)液的溫度
B.將溴乙烷和NaOH溶液共熱后,再滴加AgNO3溶液可檢驗(yàn)其中的溴元素
C.向2mL2%硝酸銀溶液中滴加稀氨水至產(chǎn)生的沉淀恰好溶解即得銀氨溶液
D.除去乙酸乙酯中混有少量乙酸:加入乙醇和濃硫酸,加熱、靜置、分液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)苯甲酸廣泛應(yīng)用于制藥和化工行業(yè)。某同學(xué)嘗試用甲苯的氧化反應(yīng)制備苯甲酸。反應(yīng)原理:

實(shí)驗(yàn)方法:一定量的甲苯和KMnO4溶液在100℃反應(yīng)一段時(shí)間后停止反應(yīng),按如下流程分離出苯甲酸和回收未反應(yīng)的甲苯。

已知:苯甲酸相對(duì)分子質(zhì)量是122,熔點(diǎn)122.4℃,在25℃和95℃時(shí)溶解度分別為0.3g和6.9g;純凈固體有機(jī)物一般都有固定熔點(diǎn)。
(1)操作Ⅰ為           ,操作Ⅱ?yàn)?u>           。
(2)無(wú)色液體A是           ,定性檢驗(yàn)A的試劑是           ,現(xiàn)象是           。
(3)測(cè)定白色固體B的熔點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其在115℃開(kāi)始熔化,達(dá)到130℃時(shí)仍有少量不熔。該同學(xué)推測(cè)白色固體B是苯甲酸與KCl的混合物,設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行提純和檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明推測(cè)正確。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上完成表中內(nèi)容。
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論

將白色固體B加入水中,加熱,溶解,
得到白色晶體和無(wú)色溶液
———— 

取少量濾液于試管中,                      
生成白色沉淀
濾液含有Cl-

干燥白色晶體,             
          
白色晶體是苯甲酸
 
(4)純度測(cè)定:稱取1.220g產(chǎn)品,配成100ml甲醇溶液,移取25.00ml溶液,滴定,消耗KOH的物質(zhì)的量為2.40×10-3mol。產(chǎn)品中苯甲酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           (保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

不能用水浴加熱的實(shí)驗(yàn)是(  )
A.苯的硝化反應(yīng)B.銀鏡反應(yīng)C.制酚醛樹(shù)脂D.由乙醇制乙烯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

暗紫色化合物A具有綠色、高電壓和高能量的特點(diǎn),近年來(lái)引起了電化學(xué)界的高度重視。在常溫和干燥的條件下,化合物A可以穩(wěn)定的存在,但它在水溶液中不穩(wěn)定,一段時(shí)間后轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀,同時(shí)產(chǎn)生一種氣體單質(zhì)。某興趣小組的同學(xué)對(duì)化合物A進(jìn)行組成分析,確定A中僅含有O、K、Fe三種元素。取3.96g化合物A的粉末溶于水,滴加足量的稀硫酸,向反應(yīng)后的溶液中加入含有0.08mol KOH的溶液,恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾,將洗滌后的沉淀充分灼燒,得到紅棕色固體粉末1.60g;將所得濾液在一定條件下蒸發(fā)可得到一種純凈的不含結(jié)晶水的鹽10.44g。
(1)化合物A的化學(xué)式為        ;化合物A與H2O反應(yīng)的離子方程式為                   。
(2)化合物A還可作為一種“綠色高效多功能”水處理劑。原因是                          
(3)化合物A的制備還可通過(guò)氧化法,試寫(xiě)出在KOH存在條件下用次氯酸鉀氧化氫氧化鐵制備A的化學(xué)方程式                          。
(4)目前,人們針對(duì)化合物A的穩(wěn)定性進(jìn)行了大量的探索,并取得了一定的進(jìn)展。下列物質(zhì)中有可能提高化合物A水溶液穩(wěn)定性的是      
A.亞硫酸鈉B.KOHC.醋酸D.Fe(NO3)3
(5)為研究溫度對(duì)化合物A水溶液穩(wěn)定性的影響,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案     

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下:

(1)已知實(shí)驗(yàn)室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮?dú)?該反應(yīng)中只有氮元素發(fā)生變價(jià),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式            。從下圖中選擇制取氮?dú)獾暮线m裝置      。

(2)氮?dú)夂蜌錃馔ㄟ^(guò)甲裝置,甲裝置的作用除了將氣體混合外,還有                               。

(3)用乙裝置吸收一段時(shí)間氨后,再通入空氣,同時(shí)將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶?jī)?nèi),能使鉑絲保持紅熱的原因是:                        ,錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是:                     
(4)反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液中含有H+、OH-、              離子。

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