20．下列關(guān)于化學(xué)用語的使用正確的是（　�。�
A．乙烯的結(jié)構(gòu)式：CH2═CH2B．Na2O的電子式：
C．K+的電子排布式：1S22S22P63S23P6D．硝酸鉀的分子式：KNO3

分析 A．結(jié)構(gòu)式中需要用短線表示出所有的共用電子對(duì)；
B．鈉離子不能合并，應(yīng)該寫在氧離子的兩邊；
C．鉀離子的核外電子總數(shù)為18，結(jié)合構(gòu)造原理形成其電子排布式；
D．硝酸鉀為離子化合物，不存在分子式．

解答 解：A．CH2═CH2為結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，乙烯正確的結(jié)構(gòu)式為：，故A錯(cuò)誤；
B．氧化鈉為離子化合物，鈉離子直接用離子符號(hào)表示，陽離子需要標(biāo)出最外層電子及所帶的電荷，氧化鈉的電子式為，故B錯(cuò)誤；
C．K+的核外電子總數(shù)為18，其電子排布式為：1S22S22P63S23P6，故C正確；
D．硝酸鉀為離子化合物，不存在分子式，KNO3為硝酸鉀的化學(xué)式，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見化學(xué)用語的表示方法判斷，題目難度中等，涉及電子式、結(jié)構(gòu)式、電子排布式、化學(xué)式與分子式等知識(shí)，明確常見化學(xué)用語的概念及書寫原則為解答關(guān)鍵，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及規(guī)范答題能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．T℃時(shí)，在甲、乙、丙三個(gè)容積均為2L的恒容密閉容器中投入SO2（g）和O2（g），發(fā)生反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g），5min時(shí)甲達(dá)到平衡．其起始量及SO2的平衡轉(zhuǎn)化率如下表所示．下列敘述不正確的是（　�。�
容器甲乙丙
起始量n（SO2）/mol0.40.80.8
n（O2）/mol0.240.240.48
SO2的平衡轉(zhuǎn)化率80%α1α2
A．0～5min內(nèi)，甲中SO2的反應(yīng)速率為0.032mol•L-1•min-1
B．T℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=400
C．平衡時(shí)，甲、丙中氣體密度分別為ρ1、ρ2，則ρ2＞2ρ1
D．平衡時(shí)，SO2的轉(zhuǎn)化率：α1＜80%＜α2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．液晶高分子材料應(yīng)用廣泛．新型液晶基元--化合物Ⅳ的合成線路如圖：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）化合物Ⅰ的分子式為C7H6O3，2mol化合物Ⅰ最多可與4mol NaOH反應(yīng)．
（2）CH2═CH-CH2Br與NaOH水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2=CHCH2Br+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH2=CHCH2OH+NaBr（注明條件）．
（3）化合物Ⅰ的同分異構(gòu)體中，苯環(huán)上一溴代物只有2種且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化合物有多種，寫出滿足該條件的同分異體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
（4）反應(yīng)③的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)．在一定條件下，化合物也可與化合物Ⅲ發(fā)生類
似反應(yīng)③的反應(yīng)，生成有機(jī)物Ⅴ．Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是．
（5）下列關(guān)于化合物Ⅳ的說法正確的是CD（填字母）．
A．屬于烯烴                          B．能與FeCl3溶液反應(yīng)顯紫色
C．一定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng)          D．能使溴的四氯化碳溶液褪色．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�
A．NH4Cl的電子式：
B．氮?dú)獾慕Y(jié)構(gòu)式：：N≡N：
C．氯化氫分子的形成過程可用電子式表示式：
D．重水的化學(xué)式為 21H2O（或D2O）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．為探究一溴環(huán)己烷與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng)，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下二個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
甲：向反應(yīng)混合物中滴入稀HNO3中和NaOH，后滴入AgNO3溶液，若有淺黃色沉淀，則可以證明發(fā)生了消去反應(yīng)．
乙：向反應(yīng)混合物中滴入溴水，若溶液顏色很快褪去，則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)．
（1）請(qǐng)?jiān)u價(jià)上述二個(gè)方案是否合理，并說明理由．
甲：不合理，若是水解反應(yīng)也有同樣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
乙：不合理，Br2與NaOH溶液反應(yīng)也可發(fā)生反應(yīng)從而使溴水褪色．
（2）在上述二個(gè)方案中，能否對(duì)某個(gè)方案稍作改變即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，如需要改進(jìn)，請(qǐng)指出進(jìn)行改進(jìn)的方案和改進(jìn)方法．將乙方案改進(jìn)，先向反應(yīng)混合液中加入稀硝酸中和至堿至中性，再滴入溴水，若溶液顏色變淺或褪去，即可驗(yàn)證發(fā)生了消去反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)有機(jī)反應(yīng)類型的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．+HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$ +H2O；取代反應(yīng)
B．CH2═CH2+Br2→CH2Br-CH2Br；加成反應(yīng)
C．2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O；取代反應(yīng)
D．CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O；酯化反應(yīng)也屬于取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．分別寫出一種常吃的富含有蛋白質(zhì)的物質(zhì)植物蛋白質(zhì)或動(dòng)物蛋白質(zhì)，富含有維生素的物質(zhì)蔬菜或水果，富含有淀粉的物質(zhì)大米或面粉或薯類．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．石油的催化重整和煤的干餾均可以得到芳香烴，說明石油和煤中含有芳香烴
B．石油裂解的目的主要是為了得到更多的汽油
C．石油分餾得到的產(chǎn)物可用來萃取溴水中的溴
D．石油裂化主要得到的是乙烯、丙烯等氣態(tài)烴

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．用Pt做電極電解100moLCuSO4溶液，電解一段時(shí)間后兩極均收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體2.24L，則下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原CuSO4溶液的濃度為1mol/L
B．若要使電解后的溶液恢復(fù)至電解前的CuSO4溶液，則需加入9.8gCu（OH）2固體
C．電解過程中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.4NA個(gè)
D．假設(shè)電解過程中忽略溶液體積變化，則電解后所得溶液中C（H+）=0.1mol/L

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