對于數(shù)以千萬計的化學物質(zhì)和為數(shù)更多的化學反應,分類法的作用幾乎是無可替代的.
(1)現(xiàn)有下列6種物質(zhì):SO2,SiO2,CaO,MgO,F(xiàn)e2O3,Na2O2按照不同的分類標準,它們中有一種物質(zhì)與其他5種有明顯的不同,請找出這種物質(zhì),并寫出依據(jù)(寫出兩種分類方法):
 
;②
 

(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1mol/L的FeCl3溶液,可制得一種紅褐色膠體.
①反應的化學方程式為
 
.②如何用較簡單的方法判斷膠體是否制備成功?
 

③若向該膠體中加入飽和(NH42SO4溶液,發(fā)生的現(xiàn)象是
 
;原因是
 
考點:酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系,膠體的重要性質(zhì)
專題:溶液和膠體專題
分析:(1)都為氧化物,其中SO2為氣體,Na2O2中O元素的化合價為-1價,其它氧化物為-2價;
(2)制備膠體的原理是利用鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體;膠體有丁達爾效應:用一束光線照射,能產(chǎn)生一條光亮的通路;氫氧化鐵膠體遇電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉后會產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀.
解答: 解:(1)都為氧化物,其中SO2為氣體,其它為固態(tài),Na2O2中O元素的化合價為-1價,其它氧化物為-2價,
故答案為:①SO2常溫常壓下是氣體,其余是固體;
②Na2O2是過氧化物,氧元素呈-1價,其余物質(zhì)中的氧元素呈-2價;
(2)①制備膠體的原理是利用鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體,反應的化學方程式為FeCl3+3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3HCl;
故答案為:FeCl3+3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3HCl;
②溶液不產(chǎn)生丁達爾效應,而氫氧化鐵膠體能產(chǎn)生丁達爾效應,
故答案為:若該分散系能產(chǎn)生丁達爾效應,則制備成功;否則,不成功;
③(NH42SO4電離出的SO42-中和Fe(OH)3膠粒所帶的正電荷,使微粒變大,生成紅褐色氫氧化鐵沉淀;
故答案為:形成紅褐色沉淀;(NH42SO4電離出的SO42-中和Fe(OH)3膠粒所帶的正電荷,使微粒變大,生成沉淀.
點評:本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的分類、膠體的性質(zhì),側重于基本概念的理解和掌握的考查,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、25℃,1.01×105Pa,64g SO2中含有的原子數(shù)為3NA
B、室溫下,pH=12的NaOH溶液和pH=2的醋酸溶液等體積混合后,溶液呈酸性
C、1 L 1 mol?L-1的Na2CO3溶液中CO32-的數(shù)目為NA
D、電解飽和食鹽水,當陰極在標準狀況下產(chǎn)生2.24L氫氣時,轉移的電子數(shù)為0.2 NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組設計了一組實驗來探究元素周期律.甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關系,設計了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強弱比較的實驗研究;乙同學設計了如圖2裝置來驗證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律.A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙.已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應生成氯氣.
(1)甲同學設計實驗的依據(jù)是
 
;寫出選用物質(zhì)的名稱:A
 
,B
 
,C
 
;
(2)上述反應的離子方程式分別為
 
 

(3)乙同學的實驗原理是
 
.寫出B處的離子方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D是四種常見單質(zhì),其對應元素的原子序數(shù)依次增大,其中B、D屬于常見金屬,J是一種黑色固體,I的濃溶液具有還原性,A~I均為中學化學常見物質(zhì),它們之間的轉化關系如圖所示.(部分生成物和反應條件已略去)

請回答下列問題:
(1)寫出組成物質(zhì)D的元素在周期表中的位置:
 

(2)①寫出反應①的化學方程式:
 

②由E的飽和溶液可以制得膠體,用化學方程式表示該過程的原理是
 

(3)已知G的水溶液顯堿性,其原因是(用離子方程式表示)
 

(4)J在H2O2分解反應中作催化劑.若將適量J加入酸化的H2O2溶液中,J溶解生成它的+2價離子,該反應的離子方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為相互串聯(lián)的甲乙兩個電解池,請回答:
(1)甲池若為用電解精煉銅的裝置,A極是
 
,材料是
 
,電極反應為
 
,
B極是
 
,材料是
 
,電極反應為
 
,電解質(zhì)溶液為
 

(2)若甲槽陰極增重12.8g,則乙槽陰極放出氣體在標準狀況下的體積為
 

(3)若乙槽剩余液體為400mL,則電解后得到堿液的物質(zhì)的量濃度為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

鉛蓄電池是典型的可充型電池,電池總反應式為:Pb+PbO2+4H++2SO42-
放電
充電
2PbSO4+2H2O
請回答下列問題(不考慮氫、氧的氧化還原):
(1)放電時:正極的電極反應式是
 
;電解液中H2SO4的濃度將變
 
;當外電路通過1mol電子時,理論上負極板的質(zhì)量增加
 
g.
(2)在完全放電耗盡PbO2和Pb時,若按圖連接,電解一段時間后,則在A電極上生成
 
,電極反應:
 
,B電極上生成
 
,電極反應
 
,此時鉛蓄電池的正負極的極性將
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖表示4個碳原子相互結合的方式.小球表示碳原子,小棍表示化學鍵,假如碳原子上其余的化學鍵都是與氫結合的.

(1)圖中屬于烷烴的是
 
(填字母).
(2)用系統(tǒng)命名法命名,C的名稱為
 
;其一氯代物的同分異構體有
 

(3)圖中互為同分異構體的是A與
 
;D與
 
(填字母).
(4)寫出H與氯氣反應生成一氯代物的化學反應方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號中是雜質(zhì))分別可以用什么方法除去.
(1)酒精(水):試劑
 
方法
 

(2)乙烷(乙烯):試劑
 
方法
 

(3)溴(水):試劑
 
方法
 

(4)乙醇(乙酸):試劑
 
方法
 

(5)溴苯(溴):試劑
 
方法
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

分子式為C5H12O且可與金屬鈉反應放出氫氣,且能發(fā)生消去反應的有機化合物有(不考慮立體異構)( 。
A、5種B、7種C、8種D、10種

查看答案和解析>>

同步練習冊答案