寫出下列有機(jī)物的名稱：
（1）
 

（2）CH2=C（CH3）2
 


（3）（CH3）2CBrCH2Br
 

（4）
 
．
考點(diǎn)：有機(jī)化合物命名
專題：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析：有機(jī)物的系統(tǒng)命名是以烷烴為基礎(chǔ)，烷烴的命名應(yīng)遵循的原則有：①長(zhǎng)：選最長(zhǎng)碳鏈為主鏈；②多：遇等長(zhǎng)碳鏈時(shí)，支鏈最多為主鏈；③近：離支鏈最近一端編號(hào)；④�。褐ф溇幪�(hào)之和最��；⑤簡(jiǎn)：兩取代基距離主鏈兩端等距離時(shí)，從簡(jiǎn)單取代基開始編號(hào)．如取代基不同，就把簡(jiǎn)單的寫在前面，復(fù)雜的寫在后面；
其他有機(jī)物的命名以烷烴為基礎(chǔ)，注意：應(yīng)選擇含有官能團(tuán)在內(nèi)的最長(zhǎng)碳鏈為主鏈，編號(hào)時(shí)從靠近官能團(tuán)的一端開始編，書寫時(shí)注明官能團(tuán)的位置，據(jù)此解答．
解答： 解：（1）主鏈由4個(gè)碳原子的醛，從醛基碳原子開始編號(hào)，2號(hào)碳上有個(gè)乙基，3號(hào)碳上有個(gè)甲基，其名稱為：3-甲基-2-乙基丁醛，
故答案為：3-甲基-2-乙基丁醛；
（2）CH2=C（CH3）2，為主鏈上有3個(gè)碳，2號(hào)碳上有1個(gè)甲基的烯烴，名稱為：2-甲基丙烯；
故答案為：2-甲基丙烯；
（3）（CH3）2CBrCH2Br，為主鏈上有3個(gè)碳，2號(hào)碳上有1個(gè)甲基，1號(hào)、2號(hào)碳上各有一個(gè)溴原子的二溴代烷，名稱為：2-甲基-1，2-二溴丙烷；
故答案為：2-甲基-1，2-二溴丙烷；
（4）為主鏈上有3個(gè)碳，2號(hào)碳上有2個(gè)甲基的醇，名稱為：2，2-二甲基-1-丙醇；
故答案為：2，2-二甲基-1-丙醇．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有機(jī)物的系統(tǒng)命名，本題測(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，解題時(shí)依據(jù)有機(jī)物的命名原則和方法，結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式進(jìn)行命名，有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力，題目難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下述變化的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)條件
（1）乙烯和溴單質(zhì)的反應(yīng)：
 

（2）乙烯和水的反應(yīng)：
 

（3）用甲苯制TNT的反應(yīng)：
 

（4）實(shí)驗(yàn)室制氯氣：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知非金屬單質(zhì)硫（S）是淡黃色固體粉末，難溶于水．為了驗(yàn)證氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng)，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）裝置A的分液漏斗中盛裝的試劑是
 
，燒瓶中加入的試劑是
 
．
（2）畫出虛線框內(nèi)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，并注明所加試劑，說(shuō)明裝置的作用
 
．
（3）裝置B中盛放的試劑是
 
（選填下列所給試劑的代碼），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
，化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
，該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)．
A．Na2S溶液    B．Na2SO3溶液    C．Na2SO4溶液
（4）從原子結(jié)構(gòu)的角度簡(jiǎn)要分析氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng)的原因：
 
．
（5）已知：①硫酸比次氯酸穩(wěn)定；②高氯酸比硫酸酸性強(qiáng)；③S2-比Cl-易被氧化；④HCl比H2S穩(wěn)定；⑤銅與鹽酸不反應(yīng)，但能與濃硫酸反應(yīng)；⑥鐵與氯氣加熱生成三氯化鐵，鐵與硫加熱生成硫化亞鐵．可說(shuō)明氯比硫非金屬性強(qiáng)的是
 

A．全部     B．②③④⑥C．①②④⑤⑥D(zhuǎn)．除①以外．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E代表單質(zhì)或化合物，它們之間的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示．A為地殼中含量?jī)H次于氧的非金屬元素的單質(zhì)．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）形成單質(zhì)A的原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
，C的化學(xué)式為
 
．
（2）B的化學(xué)式為
 
．B和碳反應(yīng)生成A和E的化學(xué)方程式是
 
．
（3）D的水溶液俗稱為
 
，往D溶液通入足量的CO2化學(xué)方程式
 
，題中B轉(zhuǎn)化為D的離子方程式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校課外實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（夾持裝置已略去）．
（1）該小組同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行“乙炔的制取及燃燒性質(zhì)驗(yàn)證”實(shí)驗(yàn)．
①制取乙炔的化學(xué)方程式是
 
．
②點(diǎn)燃乙炔前，需要驗(yàn)純．簡(jiǎn)述檢驗(yàn)可燃?xì)怏w純度的操作方法：
 
．
③在導(dǎo)管口c處點(diǎn)燃乙炔，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（2）該小組同學(xué)用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定某飽和醇的結(jié)構(gòu)．
①反應(yīng)前，先對(duì)量氣管進(jìn)行第一次讀數(shù)．反應(yīng)后，待裝置溫度冷卻到室溫，再對(duì)量氣管行第二次讀數(shù)．讀數(shù)時(shí)，應(yīng)注意的操作是
 
，并使視線與凹液面最低處相平．
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：（表中讀數(shù)已折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的數(shù)值）
飽和醇的質(zhì)量 金屬鈉的質(zhì)量 量氣管第一次讀數(shù) 量氣管第二次讀數(shù)
① 0.62g 5.0g（足量） 40mL 264mL
② 0.31g 2.5g（足量） 40mL 152mL
已知該飽和醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62．根據(jù)上述數(shù)據(jù)可確定該飽和醇是
 
元醇．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與我們?nèi)粘Ｉ钪械某�、穿、住、行、醫(yī)關(guān)系密切
（1）油脂、淀粉、蛋白質(zhì)是食物中提供能量的主要物質(zhì)，它們?cè)谌梭w內(nèi)都能發(fā)生水解．
①油脂水解的最終產(chǎn)物是
 
和
 
．
②淀粉水解的最終產(chǎn)物是
 
，若要檢驗(yàn)淀粉的淀粉酶作用下已經(jīng)發(fā)生了水解，可取少量上述溶液加入
 
（填試劑的名稱），加熱后是否出現(xiàn)銀鏡判斷；若要檢驗(yàn)淀粉沒有完全水解的，可取少量上述溶液加入幾滴
 
溶液，應(yīng)觀察到出現(xiàn)藍(lán)色．
③蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸．請(qǐng)?jiān)谙聢D虛線方框內(nèi)寫上適當(dāng)?shù)墓倌軋F(tuán)符號(hào)，將氨基酸的通式補(bǔ)充完整：
④除了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，我們還需補(bǔ)充要其他的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．比如維生素，我們所熟悉的維生素有A、B、C、D、E等．其中維生素C又稱
 
，它屬于
 
性維生素，人體自身不能合成維生素C，所以我們每天該吃一些
 
食物．
（2）材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)．材料種類很多，通常可分為金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料（包括硅酸鹽材料）、高分子合成材料及復(fù)合材料．
①下列有關(guān)合金性質(zhì)的說(shuō)法正確的是
 
（填字母）．
A．合金屬于純凈物
B．合金都是由金屬形成的
C．合金的熔點(diǎn)一般比它的成分金屬高
D．合金的硬度一般比它的成分金屬大
②鋼屬于
 
（填“鐵合金”或“鋁合金”）．
③鐵銹蝕主要發(fā)生的是電化學(xué)腐蝕，其負(fù)極反應(yīng)式為
 
．
④無(wú)機(jī)非金屬材料包括玻璃、水泥和
 
，它們都含有
 
元素．
⑤合成塑料、合成橡膠和
 
是常說(shuō)的三大合成材料．
合成腈綸又稱人造羊毛，如何用簡(jiǎn)單的方法區(qū)別一件羊毛衫是否為真品，方法為
 
（寫出一種）．
下列屬于塑料制品的是
 
（填字母），屬于合成纖維的是
 
（填字母）．
A．汽車輪胎     B．滌綸      C．聚乙烯制品       D．玻璃鋼
（3）了解一些用藥常識(shí)，有利于自我保健．現(xiàn)有下列藥物：碳酸氫鈉、青霉素、阿司匹林、氫氧化鋁．
①其中屬于解熱鎮(zhèn)痛的藥物是
 
，大量服用會(huì)造成
 
反應(yīng)，它是中毒的表現(xiàn)．
②青霉素的作用是
 
，為了防止過敏反應(yīng)，用藥前必須進(jìn)行
 
．
③碳酸氫鈉可治療胃酸過多的原理是
 
（用離子方程表示）．
碳酸氫鈉還是常用的疏松劑，在加熱的條件下產(chǎn)生氣體，使食品變得疏松．請(qǐng)寫出反應(yīng)方程式
 

④某同學(xué)欲檢驗(yàn)抗酸藥中是否含有Al（OH）3，操作如下．取藥劑3-4片研碎，向樣品中加入過量的鹽酸，過濾，得澄清溶液，向澄清溶液中滴加NaOH溶液，觀察到有白色沉淀，繼續(xù)加過量NaOH溶液，白色沉淀又溶解．請(qǐng)寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式
A、
 
B、
 
C、
 

（4）汽車尾氣（含有烴類、CO、SO2與NO等物質(zhì)）是城市的污染源．治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”（用鉑、鈀合金作催化劑）．它的特點(diǎn)是使CO和NO在催化劑的作用下反應(yīng)生成CO2和N2．請(qǐng)回答：
①CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②控制城市空氣污染源的方法可以有
 
（填字母）．
a．開發(fā)新能源    b．使用電動(dòng)車     c．植樹造林     d．戴呼吸面具．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

綠原酸在藥物、食品保健、化妝品行業(yè)有廣泛用途，能有效清除人體內(nèi)自由基、抗氧化、抗衰老，還能降血壓，對(duì)心血管有保護(hù)作用．其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、屬于芳香族化合物，分子有4種官能團(tuán)
B、能與Na2CO3、NaHCO3、FeCl3溶液反應(yīng)
C、0.1mol綠原酸最多與0.8mol NaOH反應(yīng)
D、綠原酸有還原性，能發(fā)生取代反應(yīng)、消去反應(yīng)、加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、煤經(jīng)氣化、液化和干餾三個(gè)物理變化過程，可變?yōu)榍鍧嵞茉?/span>
B、油脂、淀粉、蔗糖和葡萄糖在一定條件都能發(fā)生水解反應(yīng)
C、棉花、羊毛、腈綸和滌綸都屬于合成纖維
D、用甘氨酸（H2N-CH2-COOH）和丙氨酸（）縮合最多可形成4種二肽

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列4種Na2S2O3溶液和相應(yīng)體積的水，分別加入4個(gè)盛有20mL 2mol?L-1硫酸的燒杯中，此時(shí)，Na2S2O3和H2SO4緩慢地進(jìn)行反應(yīng)：Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O其中最早出現(xiàn)明顯渾濁的是（　�。�
A、25℃20mL 3mol?L-1的Na2S2O3溶液，25mL蒸餾水
B、0℃30mL 2mol?L-1的Na2S2O3溶液，15mL蒸餾水
C、25℃10mL 4mol?L-1的Na2S2O3溶液，35mL蒸餾水
D、0℃10mL 2mol?L-1的Na2S2O3溶液，35mL蒸餾水

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