A. | t1~t2時間段與t3時刻后,兩時間段反應(yīng)體系中氣體的平均摩爾質(zhì)量不可能相等 | |
B. | Z和W在該條件下都不為氣態(tài) | |
C. | 若在該溫度下此反應(yīng)平衡常數(shù)表達式為K=c(X),則t1~t2時間段與t3時刻后的X濃度不相等 | |
D. | 若該反應(yīng)只在某溫度T0以上才能進行,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度升高而減小 |
分析 A.根據(jù)圖象可知,只有X是氣體,Y可以是氣體或不是氣體,所以反應(yīng)過程中氣體的摩爾質(zhì)量始終不變或不等;
B.在t2時刻縮小容器體積,由圖可知,逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率不隨反應(yīng)時間和壓強的改變而改變;
C.化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),該溫度下平衡常數(shù)的表達式K=c(X)是定值;
D.該反應(yīng)在溫度為T0以上時才能自發(fā)進行,根據(jù)△H-T△S<0,△S>0,得出該反應(yīng)是吸熱反應(yīng).
解答 解:A.根據(jù)圖象可知,只有X是氣體,Y可以是氣體或為固體與液體,當Y為固體或液體時,只有X為氣體,則t1~t2時間段與t3時刻后,兩時間段反應(yīng)體系中氣體的平均摩爾質(zhì)量相等,故A錯誤;
B.在t2時刻縮小容器體積,由圖可知,逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率不隨反應(yīng)時間和壓強的改變而改變,則Z和W都是不是氣體,故B正確;
C.化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),該溫度下平衡常數(shù)的表達式K=c(X)是定值,則t1~t2時間段與t3時刻后的c(X)相等,故C錯誤;
D.由于該反應(yīng)在溫度為T以上時才能自發(fā)進行,根據(jù)△H-T△S<0,△S>0,得出該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度平衡正向移動,平衡常數(shù)增大,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查反應(yīng)速率圖象,為高頻考點,把握壓強對反應(yīng)速率、化學(xué)平衡移動的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉溶解,有鐵析出并有氣體產(chǎn)生 | |
B. | 只有氣體產(chǎn)生 | |
C. | 既有氣體產(chǎn)生,又有紅褐色沉淀產(chǎn)生 | |
D. | 只有沉淀產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol任何物質(zhì)都含有約6.02×1023個原子 | |
B. | 0.012kg12C含有約6.02×1023個碳原子 | |
C. | 物質(zhì)的量是國際單位制中七個基本物理量之一 | |
D. | 在使用摩爾表示物質(zhì)的量的單位時,應(yīng)指明粒子的種類 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 84消毒液的有效成分是NaClO | |
B. | 裝飾材料釋放的甲醛會造成污染 | |
C. | 氨氮廢水(含NH4+及NH3)可用化學(xué)氧化法或電化學(xué)氧化法處理 | |
D. | 福爾馬林可作食品的保鮮劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉與乙醇反應(yīng)比與水反應(yīng)劇烈 | |
B. | 常溫下可用鋁制容器貯存稀硝酸 | |
C. | 干燥的氯氣具有漂白性 | |
D. | 用氯化鐵溶液與銅反應(yīng)制印刷電路板 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol H2 | B. | 0.5molNH3 | ||
C. | 6.02×1023個的CH4分子 | D. | 29.4gH3PO4 |
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