4.某研究性學(xué)習(xí)小組對某硫酸亞鐵晶體(FeSO4•xH2O)熱分解進行研究.該小組同學(xué)稱取a g硫酸亞鐵晶體樣品按如圖圖1高溫加熱,使其完全分解,對所得產(chǎn)物進行探究,并通過稱量裝置B的質(zhì)量測出x的值.

(1)將硫酸亞鐵晶體溶于水,加入某試劑可觀察到藍(lán)色沉淀,寫出該離子反應(yīng)方程式3Fe2++2Fe(CN)63-=Fe3[Fe(CN)6 ]2↓.
(2)A中玻璃儀器的名稱是硬質(zhì)玻璃管,D裝置的作用是防止倒吸、吸收產(chǎn)生的過多二氧化硫氣體防止污染空氣.
(3)裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,說明產(chǎn)物中有水,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)物中還有二氧化硫.
(4)實驗中要持續(xù)通入氮氣的目的是水蒸氣全部趕進B裝置,被無水硫酸銅完全吸收,不進行該操作測出的x會偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保
(5)硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中還殘留紅棕色固體Fe2O3
(6)從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一種物質(zhì)SO3,寫出FeSO4分解的化學(xué)方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
(7)某研究所利用SDTQ 600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體(FeSO4•xH2O)進行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量--分解溫度的關(guān)系圖如圖2.根據(jù)兩種熱分解實驗的有關(guān)數(shù)據(jù),可計算出FeSO4•xH2O中的x=7.

分析 (1)亞鐵離子遇到鐵氰化鉀溶液能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,據(jù)此書寫離子方程式;
(2)用酒精噴燈加熱,溫度較高,所以要用硬質(zhì)玻璃管,裝置D主要是防止倒吸、吸收產(chǎn)生的過多二氧化硫氣體防止污染空氣;
(3)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色;
(4)實驗中要持續(xù)通入氮氣,把水蒸氣全部趕出,否則測出的x會偏小;
(6)FeSO4的分解后裝置A中還有殘留紅棕色固體Fe2O3,又還生成另一物質(zhì)SO3,根據(jù)氧化還原反應(yīng),還應(yīng)該有化合價減低的產(chǎn)物SO2,配平即可;
(7)通過FeSO4•xH2O的化學(xué)式可知鐵原子和水的個數(shù)比為1:2x,根據(jù)原子守恒計算;

解答 解:(1)亞鐵離子遇到鐵氰化鉀溶液能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,反應(yīng)的離子方程式為3Fe2++2Fe(CN)63-=Fe3[Fe(CN)6 ]2↓,
故答案為:3Fe2++2Fe(CN)63-=Fe3[Fe(CN)6 ]2↓;
(2)用酒精噴燈加熱,溫度較高,所以要用硬質(zhì)玻璃管,A中玻璃儀器的名稱是硬質(zhì)玻璃管,裝置D主要是防止倒吸、吸收產(chǎn)生的過多二氧化硫氣體防止污染空氣,
故答案為:硬質(zhì)玻璃管;防止倒吸、吸收產(chǎn)生的過多二氧化硫氣體防止污染空氣;
(3)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色,
故答案為:二氧化硫;
(4)實驗中要持續(xù)通入氮氣,把水蒸氣全部趕進B裝置,被無水硫酸銅完全吸收,否則測出的x會偏小,
故答案為:水蒸氣全部趕進B裝置,被無水硫酸銅完全吸收;偏;
(5)FeSO4的分解后裝置A中還有殘留紅棕色固體,即生成了氧化鐵,又還生成另一物質(zhì)SO3,根據(jù)氧化還原反應(yīng),還應(yīng)該有化合價減低的產(chǎn)物SO2,方程式為2FeSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Fe2O3+SO2↑+SO3↑,
故答案為:2FeSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Fe2O3+SO2↑+SO3↑;
(6)通過FeSO4•xH2O的化學(xué)式可知鐵原子和水的個數(shù)比為1:2x,
Fe2O3~2xH2O
160     36x
8g     12.6g
x=7
故答案為:7.

點評 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)實驗原理從資料中獲得有效信息的能力、實驗分析能力、根據(jù)化學(xué)式的計算能力等,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
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14.人體內(nèi)葡萄糖的消耗可用下述化學(xué)方程式表示
C6H12O6(s)+6O2(g)→6CO2(g)+6H2O(l)△H=-2800KJ/mol如果某人每天消耗12540KJ熱量,他每天至少要攝入806g葡萄糖.

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15.下列敘述正確的是( 。
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D.某氣體只含N、H 兩種元素,且質(zhì)量之比為14:3,則該氣體一定為純凈物

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19.一定溫度和壓強下,下列各可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),各反應(yīng)有如圖所示的對應(yīng)關(guān)系:

(1)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0(曲線Ⅰ)
(2)H2(g)+I2(g)?2HI(g)△H>0(曲線Ⅱ)
(3)2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)△H>0(曲線Ⅲ)
則下列y軸的表達(dá)意義均符合上述三個平衡狀態(tài)的是(  )
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D.平衡混合氣中一種反應(yīng)物的體積分?jǐn)?shù)

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9.下列實驗室保存化學(xué)試劑的方法中,因試劑與容器反應(yīng)而選用不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
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濃硝酸C.
硫酸鈉溶液D.
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16.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L苯中含有C-H鍵的數(shù)目為3NA
B.常溫下,1.0LPH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.1NA
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10.下表為元素周期表的一部分,請參照元素①⑧在表中的位置,回答下列問題:

(1)①、③、④三種元素可形成既含離子鍵又含共價鍵的化合物,寫出其化學(xué)式NH4NO3
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(3)寫出⑤的最高價氧化物對應(yīng)的水化物與⑥的最高價氧化物反應(yīng)的離子方程式:Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O;
(4)在②與 ⑦中,化學(xué)性質(zhì)較活潑的是C(寫元素符號),寫出可以驗證該結(jié)論的一個離子反應(yīng)方程式2CO2+SiO32-+2H2O=H2SiO3↓+2HCO3-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

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