10.正丁醛是一種化工原料.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置合成正丁醛.
發(fā)生的反應(yīng)如下:CH3CH2CH2CH2OH$→_{H_{2}SO_{4}△}^{Na_{2}Cr_{2}O_{7}}$CH3CH2CH2CHO
反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
沸點(diǎn)/℃密度/g•cm-3水中溶解性
正丁醇117.20.8109微溶
正丁醛75.70.8017微溶
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
將Na2Cr2O7溶液與濃硫酸混合液放置在B中.在A中加入正丁醇和幾粒沸石,加熱,保持反應(yīng)溫度為90~95℃,在E中收集90℃以上的餾分.
將餾出物倒入分液漏斗中,除去水層,有機(jī)層干燥后蒸餾,收集75~77℃餾分.
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,能否將Na2Cr2O7溶液加到濃硫酸中,說(shuō)明理由不能,容易發(fā)生迸濺.
(2)上述裝置圖中,B儀器的名稱(chēng)是分液漏斗,D儀器的名稱(chēng)是直形冷凝管.
(3)溫度計(jì)的作用分別是C1C1控制反應(yīng)溫度;C2C2測(cè)定蒸餾出來(lái)氣體的溫度.
(4)將正丁醛粗產(chǎn)品置于分液漏斗中水在下層(填“上”或“下”).
(5)反應(yīng)溫度應(yīng)保持在90~95℃,其原因是既可保證正丁醛及時(shí)蒸出,又可盡量避免其被進(jìn)一步氧化.

分析 (1)不能將Na2Cr2O7溶液加到濃硫酸中,因?yàn)闈饬蛩岬拿芏却,容易發(fā)生迸濺;
(2)B儀器的名稱(chēng)是分液漏斗,D儀器的名稱(chēng)直形冷凝管;
(3)C1控制反應(yīng)混合溶液的溫度,C2處的溫度計(jì)是控制餾出成分的沸點(diǎn);
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,正丁醛密度小于水的密度,據(jù)此判斷;
(5)根據(jù)題目所給反應(yīng)物和產(chǎn)物的沸點(diǎn)數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)溫度保持在90~95℃,既可保證正丁醛及時(shí)蒸出,又可盡量避免其被進(jìn)一步氧化;

解答 解:(1)因?yàn)闈饬蛩岬拿芏却螅瑢a2Cr2O7溶液加到濃硫酸中,容易發(fā)生迸濺,
故答案為:不能,容易發(fā)生迸濺;
(2)B儀器的名稱(chēng)是滴液漏斗,D儀器的名稱(chēng)直形冷凝管,
故答案為:分液漏斗;直形冷凝管;
(3)溫度計(jì)的作用是,C1控制反應(yīng)混合溶液的溫度,C2處的溫度計(jì)是控制餾出成分的沸點(diǎn),測(cè)定蒸餾出來(lái)氣體的溫度,
故答案為:C1控制反應(yīng)溫度;C2測(cè)定蒸餾出來(lái)氣體的溫度;
(4)正丁醛密度為0.8017 g•cm-3,小于水的密度,故分層水層在下方,
故答案為:下;
(5)根據(jù)題目所給反應(yīng)物和產(chǎn)物的沸點(diǎn)數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)溫度保持在90~95℃,既可保證正丁醛及時(shí)蒸出,又可盡量避免其被進(jìn)一步氧化,
故答案為:保證正丁醛及時(shí)蒸出,又可盡量避免其被進(jìn)一步氧化;

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、反應(yīng)原理、基本操作、化學(xué)計(jì)算等,難度中等,注意計(jì)算中正丁醇的轉(zhuǎn)化率等于正丁醛的產(chǎn)率,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用鉑絲蘸取某未知溶液于酒精燈火焰上灼燒,顯黃色,證明該溶液不含K+B.萃取碘水中的碘時(shí),可以選擇苯或四氯化碳作為萃取劑C.某溶液中先加氯水,再滴加KSCN溶液出現(xiàn)血紅色,證明溶液中含有Fe2+D.某無(wú)色溶液中加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加稀鹽酸沉淀不消失,證明原溶液中含有Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有九種物質(zhì):①鐵單質(zhì)②石墨③氯氣④硫酸鋇晶體⑤純硫酸⑥鹽酸⑦石灰水⑧乙醇⑨熔化的硝酸鉀.
(1)其中能導(dǎo)電的是①②⑥⑦⑨,屬于電解質(zhì)的是④⑤⑨,既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)的是①②③⑥⑦.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的方程式(是離子反應(yīng)的寫(xiě)離子方程式):
①與③反應(yīng):2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2FeCl3
①與⑥反應(yīng):Fe+2H+═Fe2++H2
③與⑦反應(yīng):Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
(3)2005年3月29日,京滬高速公路發(fā)生特大氯氣泄露事故,多人傷亡,附近綠地全部枯黃.翻落的氯槽罐被移至水池,用某種物質(zhì)進(jìn)行處理,消除了危險(xiǎn)源,這種物質(zhì)最好是B.附近居民為防止吸入氯氣而引起中毒,可以用浸透某種物質(zhì)的毛巾捂住口鼻,這種物質(zhì)可能是A.
A.Na2CO3           B.NaOH        C.Na2O2            D.HClO.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.制備FeSO4最適宜的方法是( 。
A.過(guò)量的鐵與稀H2SO4反應(yīng)B.FeO與H2SO4反應(yīng)
C.FeCO3與H2SO4稀反應(yīng)D.Fe(OH)3與稀H2SO4反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.制備溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)儀器A的名稱(chēng)為三頸燒瓶,冷凝管B有E、F兩個(gè)管口,冷卻水應(yīng)從E處進(jìn)入.
(2)寫(xiě)出A中苯發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)下列說(shuō)法不正確的是A(單選)
A.三頸燒瓶中左邊的分液漏斗中加入的是苯和溴水
B.導(dǎo)管不能插入錐形瓶中的液面之下,目的是防止倒吸
C.錐形瓶中的導(dǎo)管口出現(xiàn)大量白霧
D.堿石灰作用是防止有毒氣體逸出,污染環(huán)境
(4)右側(cè)分液漏斗中的NaOH溶液在反應(yīng)反應(yīng)后時(shí)加入A中(填寫(xiě)“反應(yīng)前”、“反應(yīng)中”或者“反應(yīng)后”),用其作用是除去溴苯中的溴,此時(shí)液體出現(xiàn)分層現(xiàn)象,下層液體為溴苯(填名稱(chēng)).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.溴苯是一種常用的化工原料.實(shí)驗(yàn)室制備溴苯的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟1:在a中加入15mL苯和少量鐵屑,再將b中4.0mL液溴慢慢加入到a中,充分反應(yīng).
步驟2:向a中加入10mL水,然后過(guò)濾除去未反應(yīng)的鐵屑.
步驟3:濾液依次用10mL水、8mL 10%的NaOH溶液、10mL 水洗滌,分液得粗溴苯.
步驟4:向分出的粗溴苯中加入少量的無(wú)水氯化鈣,靜置、過(guò)濾即得粗產(chǎn)品.
(1)步驟1儀器a中發(fā)生的主要反應(yīng)是+Br2$\stackrel{Fe}{→}$+HBr
(2)儀器d的作用是吸收HBr防污染防倒吸
(3)將b中的液溴慢慢加入到a中,而不能快速加入的原因是防止反應(yīng)放出的熱使C6H6、Br2揮發(fā)而影響產(chǎn)率
(4)儀器c的作用是冷凝回流,回流的主要物質(zhì)有C6H6、Br2(填化學(xué)式)
(5)步驟4得到的粗產(chǎn)品中還含有雜質(zhì)苯.已知苯、溴苯的有關(guān)物理性質(zhì)如表,則要進(jìn)一步提純粗產(chǎn)品,還必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是蒸餾.
溴苯
密度/g•cm-30.883.101.50
沸點(diǎn)/℃8059156
在水中的溶解度微溶微溶微溶

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn)室常用苯甲醛在濃氫氧化鈉溶液中制備苯甲醇和苯甲酸.
已知:
+NaOH→+
②RCHO$\stackrel{NaHSO_{3}溶液}{→}$(不容于醚,可溶于水)
③苯甲酸易溶于乙醇,微溶于冷水,可溶于熱水.
④乙醚沸點(diǎn)34.6℃,密度0.7138,易燃燒.當(dāng)空氣中含量為1.83~48.0%時(shí)易發(fā)生爆炸.
主要實(shí)驗(yàn)裝置和步驟如下:
Ⅰ.向如圖所示裝置中加入8g氫氧化鈉和30mL水,攪拌溶解,稍冷后加入10mL苯甲醛.在攪拌下反應(yīng)40min后,停止加熱,從儀器a上口加入冷水20mL,冷卻至室溫.
Ⅱ.用乙醚萃取并分液.水層保留待用.醚層依次用少量飽和亞硫酸氫鈉溶液和蒸餾水洗滌后,分出醚層,倒入干燥的錐形瓶,加無(wú)水硫酸鎂干燥,注意錐形瓶上要加塞.將錐形瓶中溶液轉(zhuǎn)入蒸餾裝置,加熱蒸出乙醚;再升高溫度,收集198℃~204℃的餾分得產(chǎn)品A.
Ⅲ.將步驟Ⅱ萃取后備用的水層慢慢地加入到盛有30mL濃鹽酸和30mL水的混合物中,同時(shí)用玻璃棒攪拌,析出白色固體.冷卻,抽濾,得到粗產(chǎn)品,然后提純得產(chǎn)品B.
根據(jù)以上步驟回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出玻璃儀器a的名稱(chēng)冷凝管;其作用是冷凝、回流苯甲醛.
(2)步驟Ⅱ萃取時(shí)用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需分液漏斗,飽和亞硫酸氫鈉溶液洗滌的目的是除去過(guò)量的苯甲醛,
(3)產(chǎn)品A為苯甲醇,蒸餾除乙醚的過(guò)程中采用的加熱方式為水浴加熱.
(4)步驟Ⅱ用無(wú)水硫酸鎂干燥時(shí)需要在錐形瓶上加塞,其原因是防止因乙醚揮發(fā)而導(dǎo)致空氣中乙醚含量達(dá)到爆炸極限.
(5)抽濾過(guò)程中需要洗滌產(chǎn)品晶體,下列液體最適合的是C.
A.無(wú)水乙醇  B.飽和NaHCO3溶液       C.冷水       D.濾液
(6)停止抽濾的操作方法是先拆下連接抽氣泵和吸濾瓶之間的橡皮管,再關(guān)閉水龍頭(或抽氣泵).提純B的粗產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)為重結(jié)晶.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖為有關(guān)制備CuSO4的途徑及性質(zhì),請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)途徑①所用混酸中H2SO4與HNO3物質(zhì)的量之比最好為3:2,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式Cu+2NO3-+8H+=Cu2++2NO↑+4H2O;
(2)三種途徑能更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想的是②(填序號(hào)),寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式2Cu+O2+4H+=Cu2++2H2O;
(3)若混合氣體X有兩種氣體,X可能是SO2和SO3嗎?否(填是或否),為什么:生成物就只有Cu2O、SO2和SO3三種物質(zhì),銅和硫元素化合價(jià)都降低,得到電子,而沒(méi)有元素失去電子不可能.
(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)得X有三種物質(zhì)組成,而且溫度不同氣體的物質(zhì)的量之比不同,寫(xiě)出一種可能的化學(xué)方程2CuSO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu2O+SO2↑+SO3↑+O2↑;1mol CuSO4在1100℃分解所得混合氣體X中O2可能為0.75mol嗎:不可能(填可能或不可能),為什么:若1mol CuSO4分解生成0.75molO2,則失電子為3mol,而1molCu得到1mol電子,1molS得到2mol電子都轉(zhuǎn)化為SO2沒(méi)有SO3生成.
(5)Y可能為一類(lèi)常見(jiàn)的有機(jī)物,以含碳原子最少的物質(zhì)為例寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:HCHO+4Cu(OH)2+2NaOH$\stackrel{△}{→}$Na2CO3+2Cu2O+6H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.應(yīng)用蓋斯定律,可計(jì)算某些難以直接測(cè)量的反應(yīng)焓變
B.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都是以熱能形式表現(xiàn)出來(lái)的
C.若將等物質(zhì)的量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,前者放出熱量多
D.在溫度、壓強(qiáng)一定的條件下,自發(fā)反應(yīng)總是向△H-T△S<0的方向進(jìn)行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案