【題目】在2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)后各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示。
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物分別是_______________,反應(yīng)方程式為___________________________。
(2)0~10 s的平均反應(yīng)速率v(H2)=_________________________;v(HI)=____________________。
(3)根據(jù)上述反應(yīng)速率數(shù)值,分析用不同物質(zhì)表示同一化學(xué)反應(yīng)在同一時間內(nèi),化學(xué)反應(yīng)速率值是否必須相同?_________________________________________。
(4)能否用I2(s)表達(dá)該反應(yīng)的反應(yīng)速率,為什么?___________________________________________。
【答案】(1)H2和I2、HI(2分) H2(g)+I2(s)2HI(g)(1分)
(2)0.039 5 mol·L1·s1(2分) 0.079 mol·L1·s1(2分)
(3)同一反應(yīng)在同一時間內(nèi),用不同物質(zhì)表示的化學(xué)反應(yīng)速率值可能相同,也可能不同,但表示的意義都相同,并且化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比(2分)
(4)不可以。因?yàn)閷τ谟泄腆w或純液體參加的反應(yīng),其濃度視為常數(shù),故不能用固體或純液體物質(zhì)表示化學(xué)反應(yīng)速率(2分)
【解析】(1)根據(jù)圖像知,反應(yīng)物是H2和I2,生成物是HI。(2)0~10 s的平均反應(yīng)速率v(H2)== 0.039 5 mol·L1·s1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中不正確的是( 。
A. P4和NO2都是共價(jià)化合物 B. 在SiO2晶體中,不存在單個小分子
C. CCl4是以極性鍵結(jié)合的非極性分子 D. 二氯甲烷不存在同分異構(gòu)體
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【題目】下列離子方程式書寫正確的是( )
A. 過量氯氣通入溴化亞鐵溶液:3Cl2+2Fe2++4Br-=6Cl-+2Fe3++2Br2
B. 稀硝酸中加入過量鐵粉:Fe+2H+=H2↑+Fe2+
C. 相等物質(zhì)的量濃度氯化鐵、氯化銅、鹽酸的混合溶液中加入少量鐵粉:Cu2++Fe =Fe2++Cu
D. 工業(yè)上電解熔融的氯化鎂制金屬鎂:MgCl2 Mg+Cl2↑
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【題目】下列各組物質(zhì),化學(xué)鍵和晶體類型都相同的是( )
A.金剛石和CO2B.NaBr和HBrC.CH4和H2OD.Cu和KCl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四個試管中,發(fā)生如下反應(yīng):Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,產(chǎn)生H2的速率最快的是
試管 | 硫酸濃度 | 溫度 | Zn的狀態(tài) |
A | 1mol·L-1 | 20℃ | 塊 狀 |
B | 1mol·L-1 | 20℃ | 粉末狀 |
C | 2mol·L-1 | 50℃ | 塊 狀 |
D | 2mol·L-1 | 50℃ | 粉末狀 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分類組合正確的是( 。
酸 | 堿 | 鹽 | 酸性氧化物 | |
A | 硫酸 | 燒堿 | 碳酸鈣 | 二氧化硫 |
B | 鹽酸 | 燒堿 | 食鹽 | 一氧化碳 |
C | 醋酸 | 苛性鈉 | 石灰石 | 水 |
D | 碳酸 | 純堿 | 蘇打 | 三氧化硫 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】現(xiàn)有一鉀鹽的溶液中可能含有碳酸鉀,硫酸鉀,氯化鉀,只取一次試液,按下列的順序加入試劑能依次檢驗(yàn)出這三種鹽的是( )
A. 稀鹽酸、硝酸銀溶液、氯化鋇溶液 B. 硝酸銀溶液、稀鹽酸、硝酸鋇溶液
C. 稀硝酸、氯化鋇溶液、硝酸銀溶液 D. 稀硝酸、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在剛剛閉幕的十二屆全國人大三次會議上,政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)指出要加大環(huán)境治理。下列做法與該報(bào)告精神相違背的是
A.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,大量使用化肥和農(nóng)藥
B.開發(fā)新能源,減少化石燃料的使用
C.倡導(dǎo)多乘坐公交車和地鐵,少開私家車出行
D.提倡垃圾分類和回收利用,節(jié)約資源
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