【題目】下列各組離子可能大量共存的是( )
A. 與鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液中:Na+、Cl-、S2-、SO32-
B. 常溫下Kw/c(H+)=1×10-13mol·L-1的溶液中:Ca2+、Fe2+、NO3-、NH4+
C. 常溫下水電離出的c(H+)=10-10mol·L-1的溶液中Na+、K+、Cl-、HCO3-
D. 0.5 mol·L-1AlCl3溶液中:AlO2-、K+、CO32-
【答案】A
【解析】A. 與鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液可能顯強(qiáng)酸性也可能顯強(qiáng)堿性,強(qiáng)酸條件下:H+、S2-、SO32-反應(yīng)生成硫和二氧化硫而不能大量共存,強(qiáng)堿條件下H+、Na+、Cl-、S2-、SO32-相互之間不反應(yīng),可以大量共存,選項(xiàng)A正確;B. 常溫下Kw/c(H+)=1×10-13mol·L-1的溶液呈酸性, Fe2+、NO3-、H+ 發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存,選項(xiàng)B錯誤;C. 常溫下水電離出的c(H+)=10-10mol·L-1的溶液可能顯強(qiáng)酸性也可能顯強(qiáng)堿性,但無論是強(qiáng)酸性還是強(qiáng)堿性HC都不能大量存在,選項(xiàng)C錯誤;D. 0.5 mol·L-1AlCl3溶液中:Al 3+與Al發(fā)生雙水解而不能大量共存,選項(xiàng)D錯誤。答案選A。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將晶體X加熱分解,可得A、B、D、E、F和水六種產(chǎn)物,其中A、B、D都是中學(xué)化學(xué)中常見的氧化物,氣體E是單質(zhì)F所含元素的氫化物。
(1)E能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),實(shí)驗(yàn)室制取E氣體的化學(xué)方程式為_____________,制得的氣體可用如圖所示裝置收集,則氣體應(yīng)從______(填“A”或“B”)通入。
(2)A能溶于強(qiáng)酸、強(qiáng)堿,寫出A與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式_______________。
(3)B、D都是酸性氧化物且組成元素相同,D溶于水得強(qiáng)酸,則B、D分子中除氧元素外所含另一種元素在周期表中的位置是__________________________。
(4)由各分解產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比推測X的組成類似于明礬,若向X的濃溶液中滴加濃NaOH溶液至過量,現(xiàn)象依次為__________________________________。
(5)取一定量的X晶體分解,若生成1 mol F,則必同時生成_______________ (填化學(xué)式)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為中學(xué)化學(xué)常見的單質(zhì)或化合物,相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
(1)若A是能使?jié)竦募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體;C、D均為空氣的主要成分;E是一種有毒氣體。
①寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式________________________________________;
②寫出反應(yīng)II的化學(xué)方程式________________________________________。
(2)若A是淡黃色化合物;常溫下D是無色氣體;C中含有的陰、陽離子均為10電子粒子。
① D的結(jié)構(gòu)式為______________,
② 寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式_______________________________________;
③ 寫出反應(yīng)II的化學(xué)方程式_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化硫—空氣質(zhì)子交換膜燃料電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的同時,實(shí)現(xiàn)了制硫酸、發(fā)電、環(huán)保三位一體的結(jié)合,降低了成本提高了效益,其原理如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. 該電池放電時電子從Pt1電極經(jīng)過外電路流到Pt2電極
B. Pt1電極附近發(fā)生的反應(yīng)為:SO2+2H2O-2e-===SO+4H+
C. Pt2電極附近發(fā)生的反應(yīng)為O2+4e-===2O2-
D. 相同條件下,放電過程中消耗的SO2和O2的體積比為2∶1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中不正確的是( )
A.Na2O2是淡黃色固體,Na2O 是白色固體,二者都能與水反應(yīng)生成 NaOH
B.Na和O2在加熱時反應(yīng)生成 Na2O2 , 在常溫下反應(yīng)生成 Na2O
C.Na2O與CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Na2CO3 , Na2O2與CO2發(fā)生置換反應(yīng)生成 O2
D.2 g H2充分燃燒后產(chǎn)物被Na2O2完全吸收,Na2O2固體增重2g
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溴乙烷是一種難溶于水、密度約為水的密度的1.5倍、沸點(diǎn)為38.4℃的無色液體.實(shí)驗(yàn)室制取溴乙烷的反應(yīng)如下:NaBr + H2SO4(濃) NaHSO4+HBr;CH3CH2OH+HBr→CH3CH2Br + H2O
已知反應(yīng)物的用量:①NaBr(s) 0.3 mol.②濃硫酸36 mL (98%.密度.84 g·cm3). ③乙醇0.25 mol.④水25 mL.其中乙醇的密度為水的密度的4/5.
試回答:
(1)選擇上圖中必要的實(shí)驗(yàn)儀器安裝制取和收集溴乙烷的裝置,要求達(dá)到安全、擔(dān)失少、不污染環(huán)境的目的.有關(guān)儀器(相關(guān)膠塞上己打合適的孔,膠管未畫出)的連接順序?yàn)?/span>__(填字母).
(2)若試劑加入過快.可看到燒瓶內(nèi)有紅棕色氣體產(chǎn)生.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
(3)判定有溴乙烷生成的現(xiàn)象是____________________________。
(4)從棕黃色的粗溴乙烷制取無色的溴乙烷,可以加入______(A. NaOH溶液 B.CCl4 C. NaHSO3溶液),本操作中通常使用的儀器是__________.
(5)本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為60%,則可制取溴乙烷____________g(保留三位有效數(shù)字).
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】烯烴A在一定條件下可以按下圖進(jìn)行:己知:
已知D為,F1和F2互為同分異構(gòu)體.G1和G2互為同分異構(gòu)體.請?zhí)羁?/span>:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是_______________________;
(2)框圖中屬于取代反應(yīng)的是(填數(shù)字代號)______________;
(3)B→C的反應(yīng)條件______________;
(4)G1的結(jié)構(gòu)簡式是_______________;
(5)寫出物質(zhì)D反應(yīng)到E的化學(xué)方程式______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 硫酸鐵能水解生成Fe(OH)3膠體,可用作凈水劑
B. 水解反應(yīng)NH+H2ONH3·H2O+H+達(dá)到平衡后,升高溫度平衡逆向移動
C. 制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將溶液直接蒸干的方法
D. 鹽類水解反應(yīng)的逆反應(yīng)是中和反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用Na2CO310H2O晶體配制1.0mol/L的Na2CO3溶液240mL.回答下列問題:
(1)應(yīng)用托盤天平稱取Na2CO310H2O晶體g.
(2)某同學(xué)欲稱量Na2CO310H2O晶體的質(zhì)量,先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,托盤天平平衡后的狀態(tài)如圖所示,燒杯的實(shí)際質(zhì)量為g.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com