【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組擬探究在含Mg2+、Al3+的混合溶液中滴加NaOH溶液時,生成氫氧化物沉淀的過程. 【實驗】在0.1molLl MgSO4 , 0.05molLl﹣Al2( SO43的混合溶液中滴加0.5mol.L﹣1NaOH溶液,借助氫離子傳感器和相應(yīng)分析軟件,測得溶液的pH隨NaOH溶液的加入變化情況如圖所示.

(1)為精確控制加入NaOH溶液的體積,可將NaOH溶液置于(填儀器名稱)中滴加.
(2)圖中有三個pH增加緩慢的階段,第一階段(a點前)對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是
(3)對第二階段(b、c之間)溶液pH變化緩慢的本質(zhì),小組同學(xué)做出如下推測,請補充推測2和3: 推測l:生成Mg( OH)2沉淀,消耗OH
推測2:;
推測3.
若推測l符合實際情況,則a點之前反應(yīng)的離子方程式為一,請據(jù)此描述Mg( OH)2 , A1( OH)3兩種物質(zhì)在水溶液中溶解性的差異.
(4)請分析e點后溶液中較大量存在的含金屬元素的離子并設(shè)計實驗檢驗(可不填滿):

較大量存在的含金屬元素的離子

檢驗方法

【答案】
(1)堿式滴定管
(2)生成白色沉淀并逐漸增多
(3)生成Al(OH)3沉淀消耗OH;Al(OH)3沉淀溶解,消耗OH
(4)Na+;用潔凈的鉑絲蘸取少量待測液在酒精燈火焰上灼燒,若火焰呈黃色,表明存在Na+;[Al(OH)4];取少量待測液于試管中,滴加鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,鹽酸過量時,沉淀又溶解
【解析】解:(1)精確控制加入NaOH溶液的體積,應(yīng)用精確度0.01ml的滴定管,又NaOH呈堿性,故選用堿式滴定管,所以答案是:堿式滴定管;(2)由圖象可知,PH變化緩慢的主要原因應(yīng)為:生成Mg(OH)2沉淀,消耗OH;生成Al(OH)3沉淀消耗OH; Al(OH)3沉淀溶解,消耗OH三種可能,第一階段(a點前)應(yīng)該是生成沉淀消耗了滴下去的氫氧化鈉,故現(xiàn)象為:生成白色沉淀并逐漸增多,所以答案是:生成白色沉淀并逐漸增多;(3)根據(jù)分析可知,PH變化緩慢的主要原因應(yīng)為:生成Mg(OH)2沉淀,消耗OH;生成Al(OH)3沉淀消耗OH; Al(OH)3沉淀溶解,消耗OH三種可能,若推測1符合實際情況,b、c之間生成Mg(OH)2沉淀,消耗OH , 則a點之前應(yīng)該是產(chǎn)生氫氧化鋁的反應(yīng),所以反應(yīng)的離子方程式為Al3++3OH═Al(OH)3↓,據(jù)此說明在堿性溶液中鋁離子比鎂離子更易沉淀,所以Al(OH)3比Mg(OH)2更難溶于水, 故答案:生成Al(OH)3沉淀消耗OH;Al(OH)3沉淀溶解,消耗OH;Al3++3OH═Al(OH)3↓;Al(OH)3比Mg(OH)2更難溶于水;(4)根據(jù)以上分析得出,e點前的反應(yīng)為Al(OH)3+OH═Al(OH)4 , 所以e點后溶液中較大量存在的含金屬元素的離子為鈉離子和Al(OH)4離子,所以答案是:

較大量存在的含金屬元素的離子

檢驗方法

Na+

用潔凈的鉑絲蘸取少量待測液在酒精燈火焰上灼燒,若火焰呈黃色,表明存在Na+

[Al(OH)4]

取少量待測液于試管中,滴加鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,鹽酸過量時,沉淀又溶解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧化鐵膠體制備步驟如下:
①用燒杯取少量蒸餾水,放在酒精燈上加熱至沸騰;
②向燒杯中逐滴加入飽和FeCl3溶液;
③繼續(xù)煮沸至液體是透明的紅褐色,即得Fe(OH)3膠體.
回答下列問題:
(1)寫出制備Fe(OH)3膠體的化學(xué)方程式
(2)如何確定你制備膠體是否成功?
(3)若向Fe(OH)3膠體中逐滴加入H2SO4溶液至過量會出現(xiàn)的現(xiàn)象:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在Ca3(PO42的飽和溶液中存在平衡:Ca3(PO42(s)=3Ca2+(aq)+2PO43(aq)
①溶度積Ksp=;
②若一定溫度下,飽和溶液中c(Ca2+)=2.0×106 molL1 , c(PO43)=1.58×106 molL1 , 則Ksp=

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是

A.碘的升華B.生石灰溶于水C.鎂與稀鹽酸反應(yīng)D.氫氧化鈣與氯化銨晶體混合

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在常溫下可用鐵質(zhì)容器盛放的是

A. 亞硫酸B. 濃硫酸C. 濃鹽酸D. 膽礬溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究HClO的漂白性,某同學(xué)設(shè)計如下的實驗:

(1)通入氯氣后,從集氣瓶A中干燥的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是;從集氣瓶B中濕潤的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 , 其中氯氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)燒杯中所盛的試劑為 , 其作用是

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】維生素C具有的性質(zhì)是(
A.難溶于水
B.強還原性
C.強氧化性
D.加熱難分解

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示(省略了凈化裝置).僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實驗,最合理的選項是(

選項

a中的物質(zhì)

b中的物質(zhì)

c中收集的氣體

d中的物質(zhì)

A

氯化銨

NaOH

NH3

H2O

B

濃硫酸

Na2SO3

SO2

NaOH溶液

C

稀硝酸

Cu

NO2

H2O

D

濃鹽酸

MnO2

Cl2

NaOH溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計實驗探究銅的常見化學(xué)性質(zhì),過程設(shè)計如下.
提出猜想:
問題1:鐵和銅都有變價,一般情況下,正二價鐵的穩(wěn)定性小于正三價的鐵,正一價銅的穩(wěn)定性也小于正二價的銅嗎?
問題2:氧化銅有氧化性,能被H2、CO還原,它也能被氮的某種氣態(tài)氫化物還原嗎?
實驗探究
Ⅰ.解決問題1取一定量制得的氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80~100℃得到黑色固體粉末;繼續(xù)加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅;取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸(或鹽酸),得到藍色溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體存在.根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答問題.
(1)寫出氧化亞銅與稀硫酸(或鹽酸)反應(yīng)的離子方程式: ,
(2)從實驗Ⅰ可得出的結(jié)論是
(3)Ⅱ.解決問題2
設(shè)計如下裝置(夾持裝置未畫出):

當?shù)哪撤N氣態(tài)氫化物(X)緩緩?fù)ㄟ^灼熱的氧化銅時,觀察到氧化銅由黑色變成了紅色,無水硫酸銅變成藍色,生成物中還有一種無污染的氣體Y;將X通入灼熱的CuO燃燒管完全反應(yīng)后,消耗0.01mol X,測得B裝置增重0.36g,并收集到0.28g單質(zhì)氣體Y.
X氣體的摩爾質(zhì)量是
(4)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案