己知圖中A為鐵,B、C為中學(xué)常見單質(zhì);通常情況下,B為液體,C為氣體.D、E、F、G、H、X均為化合物,其中X是一種無氧強(qiáng)酸、E為黑色固體,H在常溫下為液體.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其中某些反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去).

(1)寫出化學(xué)式:D
 
、E
 
、X
 

(2)在反應(yīng)①~⑦中,不屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
(填編號).
(3)反應(yīng) ③的離子方程式為:
 

(4)反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為
 
;該反應(yīng)中每消耗0.3mol的A,可轉(zhuǎn)移電子
 
mol.
考點:無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:單質(zhì)B常溫下是液態(tài),能與Fe反應(yīng),則B為Br2,D為FeBr3,D與F得到紅色溶液,則F為KSCN,由D與G之間的相互轉(zhuǎn)化,可知G為FeBr2,F(xiàn)e與氣體C反應(yīng)得到E,E與X反應(yīng)得到D、G、H,E為黑色固體,H在常溫下為液體,X是一種無氧強(qiáng)酸,可推知C為O2,E為Fe3O4,X為HBr,H為H2O,據(jù)此解答.
解答: 解:單質(zhì)B常溫下是液態(tài),能與Fe反應(yīng),則B為Br2,D為FeBr3,D與F得到紅色溶液,則F為KSCN,由D與G之間的相互轉(zhuǎn)化,可知G為FeBr2,F(xiàn)e與氣體C反應(yīng)得到E,E與X反應(yīng)得到D、G、H,E為黑色固體,H在常溫下為液體,X是一種無氧強(qiáng)酸,可推知C為O2,E為Fe3O4,X為HBr,H為H2O,
(1)由上述分析可知,D為FeBr3,E為Fe3O4,X為HBr,故答案為:FeBr3;Fe3O4;HBr;
(2)在反應(yīng)①~⑦中,①為鐵和溴發(fā)生的氧化還原反應(yīng),②為鐵和氧氣發(fā)生的氧化還原反應(yīng),③為四氧化三鐵和HBr發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng),不是氧化還原反應(yīng),④為溴化鐵和鐵發(fā)生的氧化還原反應(yīng),⑤為溴化亞鐵和溴發(fā)生的氧化還原反應(yīng),⑥是溴化鐵和硫氰酸鹽發(fā)生的絡(luò)合反應(yīng),不是氧化還原反應(yīng),
故答案為:③⑥;
(3)反應(yīng)③的離子方程式是:Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O,
故答案為:Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O;
(4)反應(yīng)⑦是鐵在水蒸氣中發(fā)生的反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2;該反應(yīng)中符合氧化還原反應(yīng)的電子守恒,氫元素化合價從+1價變化為0價,4H2O反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子為 8mol,鐵元素從0價變化為+
8
3
價,每消耗 0.3mol的A(Fe),可轉(zhuǎn)移電子0.8mol,
故答案為:3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2;0.8.
點評:本題考查無機(jī)物推斷,涉及Fe、Br元素化合物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,需要熟練掌握元素化合物知識,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用向硫酸酸化的碘化鉀溶液里加入過氧化氫溶液,不久就有無色小氣泡從溶液中逸出,且溶液呈棕黃色,有關(guān)敘述有:
①向溶液里滴入淀粉溶液顯藍(lán)色;
②逸出的氣泡是HI;
③離子方程式為:H2O2+2I-=I2+O2+2H+;
④離子方程式為:H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O;
⑤反應(yīng)時還有H2O2分解為水和O2
其正確的是( 。
A、①④⑤B、①②④
C、③④⑤D、①③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法符合事實的是( 。
A、漂白精的有效成分是NaClO
B、碘化鉀的水溶液遇淀粉現(xiàn)藍(lán)色
C、硫在空氣中燃燒生成SO2,在純氧中生成SO3
D、漂白精露置空氣中變質(zhì),既發(fā)生氧化反應(yīng)又發(fā)生非氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖甲所示,U形管的左端被水和膠塞封閉有甲烷和氯氣(體積比為1:4)的混合氣體,假定氯氣在水中的溶解度可以忽略.將封閉有甲烷和氯氣的混合氣體的裝置放置在有光的地方,讓混合氣體緩慢地反應(yīng)一段時間.試回答下列問題:
(1)假設(shè)甲烷與氯氣反應(yīng)充分,且只產(chǎn)生一種有機(jī)物,請寫出化學(xué)方程式
 

(2)經(jīng)過幾個小時的反應(yīng)后,U形管右端的玻璃管中水柱變化是
 
 (填字母序號,下同).
A.升高B.降低C.不變D.無法確定
(3)U形管左端的氣柱變化是
 
(選最佳答案).
A.體積增大B.體積減小C.體積減小最后消失D.不變
(4)試解釋U形管右端的玻璃管中水柱變化的原因
 

(5)如圖乙所示,某氣體X可能由H2、CO、CH4中的一種或幾種組成,將氣體X燃燒后生成的氣體通過
A、B兩個洗氣瓶.試回答下列問題:
①若A洗氣瓶的質(zhì)量增加,B洗氣瓶的質(zhì)量不變,則氣體X是
 

②若A洗氣瓶的質(zhì)量不變,B洗氣瓶的質(zhì)量增加,則氣體X是
 

③若A、B兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加,則氣體X可能是
 
 
、
 
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某含苯環(huán)的化合物A,其相對分子質(zhì)量為104,碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.3%.
(1)A的分子式為
 

(2)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)類型是
 
;
(3)已知:請寫出A與稀、冷的KMnO4溶液在堿性條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;所的產(chǎn)物1mol最多能與
 
mol的乙酸發(fā)生酯化反應(yīng).
(4)一定條件下,由A聚合得到的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某含氧強(qiáng)酸HmXOn,相對分子質(zhì)量為A,將它溶于水,測得溶液的氫離子濃度為2mol/L,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,密度為1.5g/cm3,則m值為( 。
A、
A
300
B、
A
150
C、
A
100
D、
A
200

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)相同的物質(zhì)的量濃度的NH4HSO4和(NH42SO4溶液,都顯
 
性,前者顯此性的主要原因是
 
,后者顯此性的主要原因是(用方程式表示)
 

(2)檢驗Na2CO3溶液中混有少量的NaOH,最好的方法是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

熔融鹽燃料電池具有高的發(fā)電效率,因而受到重視.某燃料電池以熔融的K2CO3(其中不含O2-和HCO3-)為電解質(zhì),以丁烷為燃料,以空氣為氧化劑,以具有催化作用和導(dǎo)電性能的稀土金屬材料為電極.該燃料電池正極電極反應(yīng)式為:O2+2CO2+4e-═2CO32-.試回答下列問題:
(1)該燃料電池的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;
(2)負(fù)極電極反應(yīng)式為
 

(3)為了使該燃料電池長時間穩(wěn)定運(yùn)行,電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定.為此,必須在通入的空氣中加入一種物質(zhì),加入的物質(zhì)是
 

(4)某學(xué)生想用該燃料電池和如圖所示裝置來電解飽和食鹽水.
①寫出該電解反應(yīng)的離子方程式
 

②將濕潤的淀粉KI試紙放在該裝置附近,發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán),待一段時間后又發(fā)現(xiàn)藍(lán)色褪去.已知參加反應(yīng)的Cl2和I2的物質(zhì)的量之比為5:1,且生成兩種酸.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③若電解后得到200mL 3.25mol/LNaOH溶液,則消耗C4H10的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為
 
mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可用Zn+Br2═ZnBr2 設(shè)計成蓄電池,其中正極反應(yīng)是( 。
A、Zn→Zn2++2e-
B、Br2+2e-→2Br-
C、2Br-→Br2+2e-
D、Zn2++2e-→Zn

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同步練習(xí)冊答案