【題目】走進化學變化的微觀世界,有利于進一步認識化學變化,如圖是某化學變化的微觀示意圖,A、B、C分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問題:
(1)該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為;
(2)該化學反應的基本類型為 .
(3)由 微粒構成的物質(zhì)屬于(填“單質(zhì)”或“化合物”).
【答案】
(1)1:1
(2)置換反應
(3)化合物
【解析】解:由化學變化的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,各物質(zhì)反應的物理數(shù)目關系是:
1)由上圖可知,該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為1:1;(2)該化學反應由一種單質(zhì)和一種化合物反應,生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于基本類型中的置換反應.(3)由 微粒構成可以看出,該分子是由不同的原子構成的,故屬于化合物;
故答為:(1)1:1;(2)置換反應;(3)化合物.
【考點精析】關于本題考查的單質(zhì)和化合物的判別,需要了解單質(zhì)與化合物的區(qū)別:單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物才能得出正確答案.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法或基本操作合理的是
A. 在空氣中,將氯化鎂溶液蒸發(fā)結晶可以獲得干燥的氯化鎂固體
B. 蒸餾實驗時若溫度計的水銀球低于支管口,則收集到的餾分沸點會偏高
C. 可用BaCl2溶液鑒別Na2CO3溶液與NaHCO3溶液
D. 硝酸銀溶液保存在棕色的廣口瓶中,防止見光分解
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進行有關探究實驗。
實驗Ⅰ 制取氯酸鉀和氯水
利用如圖所示的實驗裝置進行實驗。
(1)盛放濃鹽酸的實驗儀器名稱是________________。
(2)A中發(fā)生反應的化學反應方程式是_______________。
(3)B中生成氯酸鉀的離子反應方程式是_____________。
(4)若對調(diào)B和C裝置的位置,______ (填“能”或“不能”)提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率,原因是_____________。
實驗Ⅱ 測定圓底燒瓶中反應殘余液中鹽酸的濃度
圓底燒瓶中所發(fā)生的反應會因鹽酸濃度下降而停止。為測定反應殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學提出下列實驗方案:
甲方案:采用酸堿中和滴定法測定。
乙方案:與足量Zn反應,測量生成的H2體積。
繼而進行下列實驗:
①進行甲方案實驗:準確量取冷卻后的殘余清液,稀釋一定的倍數(shù)后作為試樣。
a.量取試樣20.00mL,用0.10 mol·L—1NaOH標準溶液滴定,到達滴定終點時,消耗標準溶液24.00mL,則該次滴定所測的試樣中鹽酸濃度為__________;
b.重復滴定三次后獲得實驗結果。
②進行乙方案實驗:裝置如右圖所示(夾持器具已略去)。
(ⅰ)使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應的正確操作是將_________
轉移到_________中,否則會造成實驗結果偏低。(ⅱ)反應完畢,讀取H2的體積,讀數(shù)時應注意:a.冷卻至室溫,b.________________ c.視線與凹液面最低處相切。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溫度下,在恒容密閉容器中充入N〇2,發(fā)生反應2NO2(g)N2O4(g) ΔH<0,達到平衡后,下列說法不正確的是
A. 再充入少量NO2,達平衡后NO2的轉化率增大
B. 再充入少量NO2,達平衡后NO2的體積分數(shù)增大
C. 再充入少量N2O4,平衡向逆反應方向移動,達到新平衡后NO2的體積分數(shù)減小
D. 升高溫度,體系的顏色加深
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于有機物說法正確的是 ( )
A.制乙酸乙酯時,把乙醇和乙酸依次加入濃硫酸中
B.纖維素和淀粉都是多糖,二者互為同分異構體
C.煤的干餾是物理變化,煤的氣化和液化是化學變化
D.三大合成材料是塑料、合成纖維和合成橡膠
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學幫助水質(zhì)監(jiān)測站配制480 mL 0.5 mol·L-1NaOH溶液以備使用。
(1)該同學應選擇____mL的容量瓶。
(2)其操作步驟如圖所示,則上圖框中操作應在圖中__________ (填選項字母)之間。
A.②與③ B.①與② C.③與④
(3)該同學應稱取NaOH固體____g,用質(zhì)量為23.1 g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時,請在附表中選取所需的砝碼大小____(填字母),并在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項____(填字母)。
附表 砝碼規(guī)格
a | b | c | d | e | |
砝碼大小/g | 100 | 50 | 20 | 10 | 5 |
(4)下列操作對所配溶液的濃度大小有何影響(填“偏大” “偏小”或“無影響”)。
①定容時,俯視讀數(shù),濃度會________;②轉移溶液過程中,少量液體濺出來,濃度會____________;
③容量瓶未干燥,濃度會__________;
④定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液凹面低于刻度線,濃度會______________。
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