14.實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol•L-1 NaOH溶液450mL和0.5mol•L-1硫酸溶液500mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是AC(填序號(hào)),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒(填儀器名稱).
(2)在配制NaOH溶液時(shí):
①根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為2.0g;
②若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí),灑落了少許,則所得溶液濃度<(填“>”、“<”或“=”)0.1mol•L-1;
③若NaOH固體溶解后立即移入容量瓶→洗燒杯→洗滌液移入容量瓶→定容,則所得溶液濃度>(填“>”、“<”或“=”)0.1mol•L-1
(3)在配制硫酸溶液時(shí):
①所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g•cm-3的濃硫酸的體積為13.6(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))mL;
②如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用15mL量筒最好;
③配制過(guò)程中需先在燒杯中將濃硫酸進(jìn)行稀釋,稀釋時(shí)操作方法是將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌.

分析 (1)配制溶液需要五種玻璃儀器:量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶;
(2)①因無(wú)450 mL的容量瓶,配制NaOH溶液要用500 mL的容量瓶,m(NaOH)=c•V•M=0.1 mol•L-1×0.5 L×40 g•mol-1=2.0 g;③NaOH溶于水放出大量熱,應(yīng)把它冷卻至室溫后再移入容量瓶中,否則定容后,溶液冷卻到室溫后,體積減小,濃度偏高;
(3)①c(濃)•V(濃)=c(稀)•V(。,即$\frac{1000×1.84×98%}{98}$×V(濃)=0.5×0.5,得V(濃)≈0.013 6 L=13.6 mL;②選用15 mL量筒最好,誤差。虎圩⒁馊c(diǎn):酸入水、沿器壁、棒攪拌.

解答 解:(1)配制溶液需要五種玻璃儀器:量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶,故答案為:AC;燒杯、玻璃棒;
(2)①因無(wú)450 mL的容量瓶,配制NaOH溶液要用500 mL的容量瓶,m(NaOH)=c•V•M=0.1 mol•L-1×0.5 L×40 g•mol-1=2.0 g;③NaOH溶于水放出大量熱,應(yīng)把它冷卻至室溫后再移入容量瓶中,否則定容后,溶液冷卻到室溫后,體積減小,濃度偏高;
故答案為:2.0;<;>;
(3)①c(濃)•V(濃)=c(。•V(稀),即$\frac{1000×1.84×98%}{98}$×V(濃)=0.5×0.5,得V(濃)≈0.013 6 L=13.6 mL;②選用15 mL量筒最好,誤差。虎圩⒁馊c(diǎn):酸入水、沿器壁、棒攪拌;
故答案為:13.6;15;將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,比較基礎(chǔ),注意從c=$\frac{n}{V}$理解配制原理,把握整個(gè)配制過(guò)程

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)寫出酸H2A的電離方程式H2A?H++HA-、HA-?H++A2-
(2)若溶液M由10mL 2mol•L-1NaHA溶液與2mol•L-1NaOH溶液等體積混合而得,則溶液M的pH>7(填“>”、“<”或“=”),溶液中離子濃度由大到小順序?yàn)閏(Na+)>c(A2-)>c(OH-)>c(HA-)>c(H+).
已知Ksp(BaA)=1.8×10-10,向該混合溶液中加入10mL 1mol•L-1BaCl2溶液,混合后溶液中的Ba2+濃度為5.4×10-10 mol•L-1
(3)若溶液M由pH=3的H2A溶液V1 mL與pH=11的NaOH溶液V2 mL混合反應(yīng)而得,混合溶液$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=104,V1與V2的大小關(guān)系為均有可能(填“大于”“等于”“小于”或“均有可能”).

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5.某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì).A中試管內(nèi)盛放的物質(zhì)是Ca(OH)2、NH4Cl固體.

【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)B中盛放的干燥劑為堿石灰,干燥氨氣能否用濃硫酸不能(填“能”或“不能”)
(3)若有10.7gNH4Cl固體,最多可制取NH3(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的體積是4.48L
(4)實(shí)驗(yàn)室收集氨氣的方法是向下排空氣法
(5)C、D裝置中顏色會(huì)發(fā)生變化的是D(填“C”或“D”),紅色石蕊試紙變成藍(lán)色
(6)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入1-2滴濃鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙.
(7)為防止過(guò)量氨氣造成空氣污染,需要在上述裝置的末端增加一個(gè)尾氣處理裝置,合適的裝置是F(填“F”或“G”).

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2.下列判斷正確的是(  )
A.可用催化氫化法除去甲烷中的少量乙烯
B.苯與液溴反應(yīng),苯與H2反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)
C.苯不能使KMnO4溶液褪色,所以苯不能發(fā)生氧化反應(yīng)
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9.在一定條件下的密閉容器中,一定能說(shuō)明反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)+2D(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是( 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.X、Y、Z、W為四種常見的短周期元素.其中Y元素原子核外最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,它們?cè)谥芷诒碇械南鄬?duì)位置如下圖所示:
XY
ZW
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(3)X的最高價(jià)氧化物的水化物與其氫化物能化合生成M,M的水溶液顯酸性的原因是NH4++H2O?NH3•H2O+H+(用離子方程式表示).
(4)①Y和Z可組成一種氣態(tài)化合物Q,Q能與W的單質(zhì)在潮濕環(huán)境中反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4
②在一定條件下,化合物Q與Y的單質(zhì)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)有三種氣態(tài)物質(zhì),反應(yīng)時(shí),每轉(zhuǎn)移4mol電子放熱190.0kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是2SO2 (g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-190.0 kJ•mol-1

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3.硫代硫酸鈉(Na2S2O3)俗稱海波,它可看成是用一個(gè)S原子取代了Na2SO4中的一個(gè)O原子而形成.某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究Na2S2O3的化學(xué)性質(zhì).
提出問(wèn)題:Na2S2O3與Na2SO4結(jié)構(gòu)相似,化學(xué)性質(zhì)是否也相似呢?
實(shí)驗(yàn)探究:取適量Na2S2O3晶體,溶于水中制成Na2S2O3溶液,進(jìn)行如下探究.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象解釋(用離子方程式表示)
探究①A.用玻璃棒蘸取Na2S2O3溶液點(diǎn)在pH試紙中部,將試紙顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
a.溶液pH=8

i.S2O32-+H2O?HS2O3-+OH-
B.向pH=2的硫酸中滴加Na2S2O3溶液
b.有淡黃色沉淀(或乳白色渾濁)和無(wú)色刺激性氣味氣體產(chǎn)生
ii.S2O32一+2H+=S↓+SO2
+H2O
探究②C.向新制氯水(pH<2)中滴加少量Na2S2O3溶液c.氯水顏色變淺iii.S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+8Cl-+10H+
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
探究①:Na2S2O3呈堿性,能與強(qiáng)酸反應(yīng).探究②:具有還原性.
問(wèn)題討論:甲同學(xué)向“探究②”反應(yīng)后的溶液中滴加硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,并據(jù)此認(rèn)為氯水可將Na2S2O3氧化.你認(rèn)為該方案不正確(填“正確,”或“不正確”),理由是因氯水過(guò)量,氯水中同樣含有Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.利用某些有機(jī)物的同分異構(gòu)體間的轉(zhuǎn)化可用來(lái)貯存熱能,如原降冰片二烯(NBD)經(jīng)太陽(yáng)照射后轉(zhuǎn)化成四環(huán)烷(Q)的反應(yīng):△H=+88.62kJ•mol-1,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.92gNBD經(jīng)太陽(yáng)照射后完全轉(zhuǎn)化為Q時(shí)需吸收88.62kJ熱量
B.NBD可開發(fā)為貯能材料
C.NBD、Q、甲苯三者互為同系物
D.NBD、Q、甲苯三者是同分異構(gòu)體

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同步練習(xí)冊(cè)答案