A. | 除去苯中的少量溴:加入NaOH溶液,振蕩、靜置分層后,除去水層 | |
B. | 除去乙酸乙酯中殘留的乙醇:加入乙酸和濃硫酸,然后加熱,再分液 | |
C. | 將紅熱的銅絲迅速插入乙醇中,反復多次,可觀察到銅絲表面變黑,并能聞到香味 | |
D. | 向淀粉溶液中加入少量稀硫酸并加熱,為測定其是否發(fā)生水解和是否完全水解,需使用到的試劑有碘水和新制Cu(OH)2懸濁液 |
分析 A.Br2和NaOH溶液反應生成NaBr和NaBrO,都可溶于水;
B.乙醇與乙酸的反應為可逆反應;
C.銅絲放在酒精燈外焰加熱與氧氣反應生成氧化銅,加熱過的銅絲插入盛有乙醇的試管中,氧化銅與乙醇反應生成乙醛與銅,銅為紅色,可觀察到由黑變紅;
D.淀粉在酸性條件下水解生成葡萄糖,在堿性條件下與新制Cu(OH)2懸濁液反應.
解答 解:A.Br2和NaOH溶液反應生成NaBr和NaBrO,都可溶于水;溴苯不溶于水,與水溶液分層,經分液得較純凈溴苯,故A正確;
B.乙醇與乙酸的反應為可逆反應,應用飽和碳酸鈉溶液除雜,故B錯誤;
C.銅絲放在酒精燈外焰加熱與氧氣反應生成氧化銅,銅絲變黑;加熱過的銅絲插入盛有乙醇的試管中,氧化銅與乙醇反應生成乙醛與銅,恢復原來的紅色,同時生成具有香味的乙醛,故C錯誤;
D.淀粉在酸性條件下水解生成葡萄糖,在堿性條件下與新制Cu(OH)2懸濁液反應生成磚紅色沉淀,缺少氫氧化鈉,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查物質的分離和提純知識,題目難度不大,注意除雜時不能引入新的雜質,且不能影響被提純的物質的性質.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子晶體中一定存在分子間作用力,不一定有共價鍵 | |
B. | 元素的非金屬性越強,其單質的活潑性越強 | |
C. | 含有金屬陽離子的晶體不一定是離子晶體,離子晶體中一定含金屬陽離子 | |
D. | 溶于水后可電離出能自由移動離子的晶體一定是離子晶體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,電子流動方向可用圖甲示意圖表示 | |
B. | 鋼鐵水閘在發(fā)生吸氧腐蝕時,產生鐵銹最多的位置在圖乙d處 | |
C. | 用犧牲陽極保護法保護鋼鐵水閘時,可用圖丙所示裝置示意 | |
D. | 用外接電源陰極保護法保護鋼鐵水閘時,可用圖丁所示裝置示意 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡騎自行車或乘公交車上下班 | B. | 提倡使用一次性木筷 | ||
C. | 推廣使用無磷洗衣粉和無氟冰箱 | D. | 將煤液化或氣化,獲得清潔燃料 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 將純鐵片放入稀硫酸中,反應緩慢,再加入少量硫酸溶液,可加快產生氫氣的速率 | |
B. | 用鋅片和稀硫酸反應制取氫氣時,改用98%的濃硫酸可加快產生氫氣的速率 | |
C. | 反應2H2O2=2H2O+O2↑,加入MnO2或升高溫度都能加快O2的生成速率 | |
D. | 稀鹽酸跟鋅片反應,加入少量的氯化鈉固體,反應速率不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 四氯化碳的電子式 | B. | C2H4的球棍模型 | ||
C. | 環(huán)已烷的結構簡式 | D. | 次氯酸的結構式:H-Cl-O |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質 | 試劑 | 分離方法 |
① | 乙酸乙酯(乙酸) | NaOH溶液 | 分液 |
② | 溴苯(溴) | NaOH溶液 | 分液 |
③ | 乙醇(水) | 生石灰 | 蒸餾 |
④ | 苯(環(huán)己烷) | 水 | 分液 |
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ④③ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com