1.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是(  )
A.氯乙烷與NaOH溶液共熱,在反應(yīng)后的溶液中加入AgNO3溶液檢驗(yàn)Cl-
B.在淀粉加入硫酸加熱水解后的溶液中,直接加入銀氨溶液,水浴加熱,檢驗(yàn)葡萄糖的生成
C.1 mol•L-1 CuSO4溶液2 mL和0.5 mol•L-1 NaOH溶液4 mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5 mL,加熱煮沸觀察沉淀的顏色
D.配制銀氨溶液時(shí),將稀氨水慢慢滴加到稀硝酸銀溶液中,產(chǎn)生白色沉淀后繼續(xù)滴加,直至沉淀剛好溶解為止

分析 A.水解后檢驗(yàn)氯離子,應(yīng)在酸性條件下,應(yīng)先中和堿,再加硝酸銀檢驗(yàn)氯離子;
B.水解后生成葡萄糖,檢驗(yàn)葡萄糖的銀鏡反應(yīng)應(yīng)在堿性溶液中;
C.檢驗(yàn)醛基的存在,反應(yīng)環(huán)境中堿應(yīng)過(guò)量,反應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行;
D.氨水和硝酸銀反應(yīng)生成AgOH,AgOH繼續(xù)與氨水反應(yīng)生成銀氨絡(luò)離子.

解答 解:A.水解后檢驗(yàn)氯離子,應(yīng)在酸性條件下,沒(méi)有加酸至酸性加硝酸銀,溶液中氫氧化鈉會(huì)干擾氯離子的檢驗(yàn),不能檢驗(yàn)氯乙烷中的氯原子,故A錯(cuò)誤;
B.水解后生成葡萄糖,檢驗(yàn)葡萄糖應(yīng)在堿性溶液中,則水解后、冷卻加堿至堿性,再加銀氨溶液,水浴加熱,檢驗(yàn)葡萄糖的生成,故B錯(cuò)誤;
C.1mol/L CuSO4溶液2mL和0.5mol/L NaOH溶液4mL混合后恰好反應(yīng)生成氫氧化銅,堿不過(guò)量,加入40%的乙醛溶液0.5 mL,加熱煮沸不能觀察到沉淀的顏色,故C錯(cuò)誤;
D.配制銀氨溶液時(shí),將稀氨水慢慢滴加到稀硝酸銀溶液中,氨水和硝酸銀反應(yīng)生成AgOH,繼續(xù)滴加氨水至白色沉淀恰好溶解,AgOH與氨水反應(yīng)生成銀氨絡(luò)離子,符合操作,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及物質(zhì)檢驗(yàn)、有機(jī)物的制備等,側(cè)重物質(zhì)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)技能的考查,注意鹵代烴、醛基檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)條件,避免其他離子對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的干擾,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列化學(xué)電池不易造成環(huán)境污染的是( 。
A.鉛蓄電池B.鋅錳電池C.鎳鎘電池D.甲烷燃料電池

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.在人體內(nèi),油脂在脂肪酶催化作用下水解為高級(jí)脂肪酸和甘油
B.用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維
C.以液化石油氣代替燃油可減少大氣污染
D.醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.常溫下,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.0.1 mol/L的CH3COOH溶液和0.1 mol/L的CH3COONa溶液等體積混合c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+
B.同濃度的①NH4C1、②(NH42SO4、③NH4HSO4三種溶液中,c(NH4+)大小順序?yàn)椋孩?②>③
C.Na2CO3溶液中,2c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3
D.10mLpH=12的氫氧化鈉溶液中加入pH=2的HA至pH剛好等于7,所得溶液體積V(總)≥20mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.有甲、乙兩位同學(xué)均想利用原電池反應(yīng)檢測(cè)金屬的活動(dòng)性,兩人均使用相同鎂片與鋁片作電極,甲同學(xué)將電極放入2mol/L H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入2mol/L的NaOH溶液中,如圖所示.
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出甲池中正極的電極反應(yīng)式:2H++2e-=H2↑.
(2)寫(xiě)出乙池中負(fù)極的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)的離子方程式:
負(fù)極:Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O;
總反應(yīng):2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(3)如果甲、乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出Mg  活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出Al活動(dòng)性更強(qiáng)(填寫(xiě)元素符號(hào)).
(4)由此實(shí)驗(yàn),可得到如下哪些正確結(jié)論?ad(填寫(xiě)字母序號(hào)).
a.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)
b.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)
c.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序已過(guò)時(shí),已沒(méi)有實(shí)用價(jià)值
d.上述實(shí)驗(yàn)反過(guò)來(lái)證明了“直接利用金屬活動(dòng)性順序判斷原電池中的正負(fù)極”的做法是“不可靠”的.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知:,其中甲、乙、丁均能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則乙為( 。
A.甲醇B.甲醛C.乙醛D.甲酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在一定溫度下,可逆反應(yīng)2A (g)+B (g)?C (g)+D (g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是( 。
A.C的生成速率和B的消耗速率相等
B.反應(yīng)混合物中A、B、C、D的濃度不再發(fā)生變化
C.2v(A)=v(B)
D.v(A)=2v(B)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某芳香烴C7H8是一種重要的有機(jī)化工原料,研究部門(mén)以它為初始原料設(shè)計(jì)出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去).其中A是一氯代物,F(xiàn)是一種功能高分子,鏈節(jié)組成為(C7H5NO).

已知:(。 
(ⅱ) (苯胺,易被氧化)
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是消去反應(yīng),反應(yīng)⑥的反應(yīng)類型是酯化反應(yīng)(取代反應(yīng)).
(2)反應(yīng)③的反應(yīng)條件為氫氧化鈉的水溶液、加熱;有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH-CH=CH2
(3)鑒別B和不可選用的試劑有c(填標(biāo)號(hào)).
a.FeCl3溶液    b.濃溴水   c.Na    d.NaHCO3溶液
(4)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:;若F為高分子化合物,則反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為n$\stackrel{一定條件}{→}$+(n-1)H2O.
(5)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫(xiě)出以芳香烴C7H8為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用).合成路線流程圖示例如下(已知容易被氧化劑氧化):

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.書(shū)寫(xiě)下列方程式:
(1)由甲苯制取TNT炸藥:
(2)工業(yè)上由乙烯合成乙醇:CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OH
(3)2-溴丙烷發(fā)生水解反應(yīng):(CH32CHBr+NaOH→(CH32CHOH+NaBr
(4)苯酚與濃溴水的取代:

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