I.下列四支試管中,過(guò)氧化氫分解的化學(xué)反應(yīng)速率最大的是
試管 |
溫度 |
過(guò)氧化氫濃度 |
催化劑 |
a |
室溫(25℃) |
12% |
有 |
b |
水浴加熱(50℃) |
4% |
無(wú) |
c |
水浴加熱(50℃) |
12% |
有 |
d |
室溫(25℃) |
4% |
無(wú) |
II.某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對(duì)反應(yīng)速率的影響。在常溫下按照如下方案完成實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) |
反應(yīng)物 |
催化劑 |
① |
10mL2% H2O2溶液 |
無(wú) |
② |
10mL5% H2O2溶液 |
無(wú) |
③ |
10mL5% H2O2溶液 |
1mL0.1mol·L-1FeCl3溶液 |
④ |
10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液 |
1mL0.1mol·L-1FeCl3溶液 |
⑤ |
10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 |
1mL0.1mol·L-1FeCl3溶液 |
(1)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是____________________________。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)③的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(3)實(shí)驗(yàn)③、④、⑤中,測(cè)得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖。
分析上圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 _________________________。
I.c(2分)
II.(1)探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響 (2分)
(2)2H2O2 O2↑+2H2O(2分)
(3)堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率 (2分)
【解析】
試題分析:I溫度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越大,催化劑可以提高化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率,所以過(guò)氧化氫分解的化學(xué)反應(yīng)速率最大的是c;
II.(1)①和②中所以的過(guò)氧化氫的濃度不同,其他條件相同,所以①和②的目的是探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響;(2)實(shí)驗(yàn)③采用了FeCl3作為催化劑,所以實(shí)驗(yàn)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2 O2↑+2H2O;有圖可以知道加入少量NaOH溶液,反應(yīng)很快結(jié)束,而加入少量HCl溶液則反應(yīng)最慢結(jié)束,所以分析該圖能夠得出的結(jié)論為堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率 。
考點(diǎn):影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式探究了影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,有綜合性較好,有利于培養(yǎng)學(xué)生的探究性思維,本題難度不大。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省威海市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
I.下列四支試管中,過(guò)氧化氫分解的化學(xué)反應(yīng)速率最大的是
試管 | 溫度 | 過(guò)氧化氫濃度 | 催化劑 |
a | 室溫(25℃) | 12% | 有 |
b | 水浴加熱(50℃) | 4% | 無(wú) |
c | 水浴加熱(50℃) | 12% | 有 |
d | 室溫(25℃) | 4% | 無(wú) |
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 反應(yīng)物 | 催化劑 |
① | 10mL2% H2O2溶液 | 無(wú) |
② | 10mL5% H2O2溶液 | 無(wú) |
③ | 10mL5% H2O2溶液 | 1mL0.1mol·L-1FeCl3溶液 |
④ | 10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液 | 1mL0.1mol·L-1FeCl3溶液 |
⑤ | 10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1mL0.1mol·L-1FeCl3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆重慶市三峽名校聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下表是元素周期表的一部分,表中所列字母分別代表一種元素。
族
周期 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA
一 A
二 B C D E
三 F G H I K
四 J L
用合適的化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
(1)上述元素中非金屬性最強(qiáng)的是_____(填元素符號(hào)),J的氫氧化物的電子式:________。
(2)E、L兩元素核電荷數(shù)之差是 。
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B、H非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱。(酸性:H2SO3 >H2CO3)
①檢查裝置氣密性,加藥品后,打開(kāi)a,然后滴入濃硫酸加熱,銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②裝置A中的試劑可以是 。
a.Na2CO3溶液 b.溴水 c.酸性KMnO4溶液 d.NaOH溶液
③能說(shuō)明碳的非金屬性比硅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
④若將第一支試管中試劑換為H2S溶液,試管中有淺黃色渾濁出現(xiàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;若換成新制氯水,則反應(yīng)的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
請(qǐng)分析回答某同學(xué)在探究有關(guān)濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸分別與銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的有關(guān)問(wèn)題。
I.探究上述四種酸氧化性相對(duì)強(qiáng)弱及其與銅反應(yīng)的還原產(chǎn)物的性質(zhì)
(1)分別向盛有等量銅片的四支試管中加入等體積的①濃硫酸、②稀硫酸、③濃硝酸、④稀硝酸,能隨即發(fā)生反應(yīng)的是(填序號(hào),下同) ,微熱則發(fā)生反應(yīng)的是 ,加熱后發(fā)生反應(yīng)的是 ,加熱也不發(fā)生反應(yīng)的是 。由此可以得到上述四種酸氧化性由強(qiáng)到弱的順序是:
(2)先將銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體X持續(xù)通入右下圖裝置中,一段時(shí)間后再將銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的大量氣體Y也持續(xù)通入該裝置中,可觀(guān)察到的現(xiàn)象包括(可選多項(xiàng),但多選倒扣分,下同)
A.通入X氣體后產(chǎn)生白色沉淀
B.通入X氣體后溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象
C.通入Y氣體后產(chǎn)生開(kāi)始沉淀
D.通入Y氣體后沉淀溶解
E.通入Y氣體后溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象
由此可得到的結(jié)論是
A.HNO3 的酸性比H2SO4強(qiáng) B.鹽酸的酸性比H2SO3強(qiáng)
C.BaSO3能溶于鹽酸 D.HNO3 能氧化H2SO3(或SO2)
E.BaSO4 不溶于水也不溶于HNO3溶液
II.下圖是甲、乙兩位同學(xué)探究銅與稀硝酸反應(yīng)還原產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出銅和稀硝酸反應(yīng)的離子方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置甲能否證明銅和稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物是NO氣體 (填:“能”或“不能”),請(qǐng)闡述理由(包括化學(xué)方程式)是
(3)若用實(shí)驗(yàn)裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢查裝置氣密性的操作是
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