【題目】某小組為研究電化學(xué)原理,設(shè)計(jì)如圖裝置。下列敘述不正確的是
A. a和b不連接時(shí),鐵片上會(huì)有金屬銅析出
B. a和b用導(dǎo)線連接時(shí),銅片上發(fā)生的反應(yīng)為:Cu2++2e-= Cu
C. 無論a和b是否連接,鐵片均會(huì)溶解,溶液從藍(lán)色逐漸變成淺綠色
D. a和b分別連接直流電源正、負(fù)極,電壓足夠大時(shí),Cu2+向銅電極移動(dòng)
【答案】D
【解析】
A.a(chǎn)和b不連接時(shí),鐵和銅離子發(fā)生置換反應(yīng),所以鐵片上有銅析出,故A正確;B.a(chǎn)和b連接時(shí),該裝置構(gòu)成原電池,鐵作負(fù)極,銅作正極,正極上銅離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為Cu2++2e-═Cu,故B正確;C.無論a和b是否連接,鐵都失電子發(fā)生氧化反應(yīng),所以鐵都溶解,故C正確;D.a(chǎn)和b分別連接直流電源正、負(fù)極,在電解池中陽離子向負(fù)極移動(dòng),銅離子向鐵電極移動(dòng),故D錯(cuò)誤;故選D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)系圖中,A是一種正鹽,B是氣態(tài)氫化物,C是單質(zhì),F是強(qiáng)酸。當(dāng)X無論是強(qiáng)酸還是強(qiáng)堿時(shí)都有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其他反應(yīng)產(chǎn)物及反應(yīng)所需條件均已略去),當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí),過量的B跟Cl2反應(yīng)除生成C外,另一產(chǎn)物是鹽酸鹽。
下列說法中不正確的是( )
A. 當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),A、B、C、D、E、F中均含同一種元素,F可能是H2SO4
B. 當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí),A、B、C、D、E、F中均含同一種元素,F是HNO3
C. B和Cl2的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)
D. 當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),C在常溫下是氣態(tài)單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所得出的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( )
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向某溶液中先滴加氯水,再滴加少量KSCN溶液 | 溶液變成血紅色 | 該溶液中有,無 |
B | 將石蠟油氣化后,使氣體流經(jīng)碎瓷片,將生成的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液 | 溶液紫紅色褪去 | 碎瓷片的主要作用是使石蠟油受熱均勻 |
C | 向固體滴加飽和溶液 | 有磚紅色沉淀生成 | Ksp: |
D | 將變黑的銀器放入裝滿食鹽水的鋁盆中,二者直接接觸 | 銀器恢復(fù)往日光澤 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫代硫酸鈉是無色透明的晶體,易溶于水,其水溶液顯堿性。在漂白工業(yè)中用作“脫氯劑”,常用黃鐵礦(主要成分是)經(jīng)以下流程來制備硫代硫酸鈉
已知:氣體C可以使品紅溶液褪色
(1)研磨的目的是:____________,磁性黑色固體B的化學(xué)式為:________。
(2)尾氣C能否用氫氧化鈣溶液吸收:________(填“能”或“不能”),原因是:
________________。
(3)寫出固體高溫分解反應(yīng)方程式:__________________________。
(4)溶液與鹽酸不能穩(wěn)定存在,用離子方程式解釋不能存在的原因:
____________________。
(5)請用“<”符號表示出亞硫酸氫鈉溶液中的各離子濃度大小關(guān)系:____________。
(6)硫代硫酸鈉在漂白工業(yè)中用作“脫氯劑”,標(biāo)準(zhǔn)狀況下當(dāng)消耗31.6g硫代硫酸鈉時(shí)吸收氯氣的積為:________L。
(7)已知溶液中,求的比值________(已知:溶液的一級電離常數(shù)為,二級電離常數(shù)為,水的電離常數(shù)為,請用含有、、、b的式子表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。
(1)從反應(yīng)開始到10 s,用Z表示的反應(yīng)速率為____。X的物質(zhì)的量濃度減少了___,Y的轉(zhuǎn)化率為_____。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(3)10s后的某一時(shí)刻(t1)改變了外界條件,其速率隨時(shí)間的變化圖像如圖所示。則下列說法符合該圖像的是_____。
A.t1時(shí)刻,增大了X的濃度 B.t1時(shí)刻,縮小了容器體積
C.t1時(shí)刻,升高了體系溫度 D.t1時(shí)刻,使用了催化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物Bilirubin在一定波長的光照射下發(fā)生分解反應(yīng),反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化如下圖所示,計(jì)算反應(yīng)4~8 min間的平均反應(yīng)速率和推測反應(yīng)16 min時(shí)反應(yīng)物的濃度,結(jié)果應(yīng)是( )
A.2.5 μmol·L-1·min-1和2.0 μmol·L-1
B.2.5 μmol·L-1·min-1和2.5 μmol·L-1
C.3.0 μmol·L-1·min-1和3.0 μmol·L-1
D.5.0 μmol·L-1·min-1和3.0 μmol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一種航天器能量儲存系統(tǒng)原理示意圖。下列說法正確的是
A. 該系統(tǒng)中只存在3種形式的能量轉(zhuǎn)化
B. 裝置Y中負(fù)極的電極反應(yīng)式為:
C. 裝置X能實(shí)現(xiàn)燃料電池的燃料和氧化劑再生
D. 裝置X、Y形成的子系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的零排放,并能實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與電能間的完全轉(zhuǎn)化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從廢舊鋰離子二次電池(主要成分為,還含有少量石墨和鍍鎳金屬鋼殼、鋁箔以及鈣等雜質(zhì))中回收鈷和鋰的工藝流程如下:
回答下列問題:
(1)“堿浸”目的是___________。
(2)“酸浸”過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:_____________。浸渣含有的主要成分是_________。
(3)“萃取凈化”除去的雜質(zhì)離子有外,還有__________。
(4)“萃取分離”中鈷、鋰萃取率與平衡pH關(guān)系如圖所示,pH一般選擇5左右,理由是______________。
(5)“沉鋰”中溶解度隨溫度變化曲線如下圖所示:
①根據(jù)平衡移動(dòng)原理分析在水中溶解度隨溫度變化的原因____________________。
②為獲得高純,提純操作依次為趁熱過濾、________、烘干。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。
(1)NO2可用水吸收,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。利用反應(yīng)6NO2+8NH37N2+12H2O也可處理NO2。當(dāng)轉(zhuǎn)移1.2mol電子時(shí),消耗的NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是______L。
(2)已知:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH1=﹣196.6 kJmol-1
2NO(g)+O2(g)2NO2(g) ΔH2=﹣113.0kJmol-1
則反應(yīng)NO2(g)+ SO2(g)SO3(g)+NO(g)的ΔH=________kJmol-1。
一定條件下,將2molNO2與2molSO2置于容積固定的恒溫密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是__________(填字母)
a.混合氣體密度保持不變
b.混合氣體顏色保持不變
c.SO3和NO的體積比保持不變
d.每消耗1molSO3的同時(shí)生成1molNO2
該反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)后,若再向該容器充入1molNO2與1molSO2,則SO2的轉(zhuǎn)化率將_______(填“增大”“減小”或“不變”)。
(3)CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH=﹣a kJmol-1。在一定溫度下,將1molCO(g)和2molH2(g)充入到體積為10L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)。經(jīng)過5min達(dá)到平衡,此時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為反應(yīng)前的0.8倍。則v(CH3OH)為_______,正反應(yīng)放出的熱量為______。
(4)已知N2O4(g)2NO2(g) ΔH>0,現(xiàn)將1molN2O4充入一恒壓密閉容器中,下列示意圖能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_______。
A.B.C.D.
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