制取下列各組氣體，所選擇的發(fā)生裝置相同的是（　�。�
A、SO2、H2S、Cl2
B、SO2、HCl、O2
C、CO2、H2、Cl2
D、SO2，、CO2、H2
考點：常見氣體制備原理及裝置選擇
專題：
分析：固+固
加熱
氣：O2、NH3、CH4等；
固+液
不加熱
氣：CO2、H2、H2S、SO2、NO2、NO、C2H2等；
固+液
加熱
氣：Cl2、HCl、C2H4、CO等，以此分析．
解答： 解：A．制取H2S、SO2的發(fā)生裝置是固+液
不加熱
氣，制取Cl2的發(fā)生裝置是固+液
加熱
氣，故A錯誤；
B．制取SO2的發(fā)生裝置是固+液
不加熱
氣，制取HCl的發(fā)生裝置是固+液
加熱
氣，制取O2的發(fā)生裝置是固+固
加熱
氣，故B錯誤；
C．制取CO2、H2的發(fā)生裝置是固+液
不加熱
氣，制取Cl2的發(fā)生裝置是固+液
加熱
氣，故C錯誤；
D．制取SO2、CO2、H2的發(fā)生裝置是固+液
不加熱
氣，故D正確；
故選D．
點評：本題考查了常見氣體的制備，難度中等，掌握常見氣體的制備原理是解題的關鍵，對常見氣體發(fā)生裝置分類整理是快速解題的重要途徑．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列化學用語正確的是（　　）
A、中子數(shù)為146、質子數(shù)為92 的鈾（U）原子
 
146
92
U
B、CO2的電子式：O：：C：：O
C、乙醇分子的比例模型：
D、乙酸溶于水的電離方程式：CH3COOH?H++CH2COOH-

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科目：高中化學 來源： 題型：

龍葵醛（）是一種珍貴的香料，廣泛應用于香料、醫(yī)藥、染料及農藥等行業(yè)．如圖是工業(yè)上以苯為主要原料，生產龍葵醛的一種合成路線（部分反應條件及副產物已略去）：

請回答下列問題：
（1）已知：A的結構簡式為，核磁共振氫譜中有
 
個峰．B有兩種可能的結構，寫出其中含有手性碳的B的結構簡式：
 
（手性碳用“*”標注）．
（2）上述合成路線中，反應③的反應條件為
 
；反應⑤的類型為
 
；
（3）反應⑥的化學方程式為
 
．
（4）龍葵醛具有多種同分異構體，其中某些物質有下列特征：
a．其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色；
b．苯環(huán)上只有兩個取代基，且苯環(huán)上的一溴代物有兩種；
c．分子中沒有甲基．
寫出符合上述條件的物質可能的結構簡式：
 
（只要求寫一種）．
（5）三硝酸甘油酯是臨床上常用的抗心律失常藥，其結構簡式：．寫出以1-丙醇為原料制備三硝酸甘油酯的合成路線流程圖（無機試劑任用）．
已知：CH2=CHCH3+Cl2
500℃
 CH2=CHCH2Cl+HCl      
合成路線流程圖示例如下：CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2
Br2

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科目：高中化學 來源： 題型：

有機物A與乙酸無論以何種比例混合，只要質量一定，完全燃燒后產生的水的質量也一定，試回答：
（1）若A與乙酸相對分子質量相等，且既能發(fā)生銀鏡反應又能發(fā)生酯化反應，則A的結構簡式為
 
．
（2）若A的相對分子質量為乙酸的1.5倍，1mol A分別跟足量NaHCO3和足量鈉反應可生成1mol CO2和1mol H2，且2molA在濃硫酸存在下可生成1mol含六元環(huán)的化合物B，則A的結構簡式為
 
，寫出由A生成B的化學方程式
 

（3）若A分子中C、H元素質量分數(shù)之和為86.67%，其余為O，且A的相對分子質量小于200，則A的分子式為
 
．如果A分子中每個碳原子都以單鍵相結合，且能與金屬鈉反應產生氫氣，則A的結構簡式為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有機物A、B、C互為同分異構體，分子式為C5H8O2．，有關的轉化關系如圖所示：

已知：①A的碳鏈無支鏈，且1mol A 能與4mol Ag（NH3）2OH完全反應；
②B為五元環(huán)酯．

③提示：CH3-CH═CH-R
溴代試劑(NBS)
△
═CH-R
回答問題
（1）C中所含官能團是
 
．
（2）B、H結構簡式為
 
、
 
．
（3）F的加聚產物的結構簡式為
 
．
（4）E不能發(fā)生的反應有
 

①取代反應  ②加成反應  ③銀鏡反應  ④水解反應  ⑤酯化反應
⑥聚合反應  ⑦氧化反應  ⑧還原反應  ⑨皂化反應
（5）寫出E→F的反應方程式（只寫①條件下的反應）：
 
．
（6）M是D的同分異構體，且符合以下條件：
①分子中只有一個甲基；  ②能發(fā)生銀鏡反應；  ③有四種不同化學環(huán)境的氫原子寫出M的結構簡圖
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

烷烴A只可能有三種一氯取代產物B、C和D．C的結構簡式是（CH3）2C（CH2CH3）CH2Cl．B和D分別與強堿的醇溶液共熱，都只能得到有機化合物E．以上反應及B的進一步反應如下圖所示．

（1）A的結構簡式是
 

（2）H的結構簡式是
 
．
（3）E的結構簡式是
 

（4）B轉變?yōu)镕的反應屬于
 
 反應（填反應類型）．
（5）B轉變?yōu)镋的反應屬于
 
 反應（填反應類型）．
（6）寫出G與新制的氫氧化銅在加熱條件下所發(fā)生反應的化學方程式：
 
．
（7）寫出F與H在濃H2SO4存在下加熱所發(fā)生反應的化學方程式：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組設計了一組實驗來探究元素周期律．甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關系，設計了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強弱比較的實驗研究；乙同學設計了如圖2裝置來驗證鹵族元素性質的遞變規(guī)律．圖2中，A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅色石蕊試紙．（已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應生成氯氣）

（1）甲同學實驗中選用的物質化學式為：A
 
，B
 
，C
 
；
（2）寫出甲同學的實驗中C處反應的離子方程式為
 
，乙同學的實驗中圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為
 
，B處的實驗現(xiàn)象為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

欲除去CO2氣體中含有的SO2氣體，應選用的試劑是（　�。�
A、品紅溶液
B、飽和NaHCO3溶液
C、Na2CO3溶液
D、燒堿溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

圖中A～G均為中學化學中常見的物質，它們之間有如下轉化關系．常溫下，A為紫紅色金屬固體，B為常見的強酸，G為地殼中含量最多元素組成的氣態(tài)單質；D、F都是大氣污染物，主要來源于汽車尾氣，D為無色氣體，F(xiàn)為紅棕色氣體．

請回答以下問題：
（1）寫出D的化學式是
 
；C+NaOH生成的藍色沉淀是
 
（填化學式）．
（2）物質E中所含化學鍵的類型是
 
．
（3）寫出F與水反應的化學方程式
 
．
（4）寫出B的稀溶液與A反應的化學方程式
 
．

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