A、增大煤燃燒時(shí)的燃燒熱并形成清潔能源 |
B、減少煤中雜質(zhì)氣體(如SO2)的形成 |
C、使煤炭充分燃燒,杜絕CO的排放 |
D、使燃料燃燒充分,從而提高燃料的利用率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、通入足量的溴水:2Fe2++Br2=2Fe3++2Br- |
B、先加鹽酸在通入BaCl2溶液:SO42-+Ba2+=BaSO4↓ |
C、加氫氧化鈉固體加熱:NH4++OH-=NH3↑+H2O |
D、檢驗(yàn)該溶液是否變質(zhì):Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、有8個(gè)中子的碳原子的核素符號(hào):
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B、H2O的電子式 | ||
C、Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
D、CH4分子的比例模型 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、達(dá)平衡后,加入催化劑則C%增大 |
B、達(dá)平衡后,若升溫,平衡左移 |
C、化學(xué)方程式中b>c |
D、達(dá)平衡后,減少A的量有利于平衡向右移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、還原產(chǎn)物只有一種 |
B、C即是氧化劑也是還原劑 |
C、被氧化與被還原的S物質(zhì)的量之比為3:1 |
D、黑火藥爆炸過(guò)程中對(duì)環(huán)境會(huì)造成污染 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、原子序數(shù):W>X>Y>Z |
B、原子半徑:r(w)>r(X)>r(Y)>r(Z) |
C、W的最高價(jià)氧化物的水化物堿性比X的弱 |
D、Y的簡(jiǎn)單氫化物的穩(wěn)定性比Z的強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A | 將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中 | 研究溫度對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響 |
B | 向盛有1mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液 | 說(shuō)明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種溶解度更小的沉淀 |
C | 用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng) | 比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強(qiáng)弱 |
D | 取少量溶液滴加Ca(OH)2溶液,觀察是否出現(xiàn)白色渾濁 | 確定NaHCO3溶液中是否混有Na2CO3 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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