下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是（　�。�
A、催化劑不參加化學反應(yīng)
B、催化劑可以使原本不能發(fā)生的反應(yīng)得以發(fā)生
C、催化劑只降低正反應(yīng)的活化能
D、催化劑能夠增大活化分子的百分數(shù)
考點：催化劑的作用
專題：化學應(yīng)用
分析：A、催化劑參與化學反應(yīng)，改變反應(yīng)歷程；
B、催化劑只是改變反應(yīng)速率，不能使原本不能發(fā)生的反應(yīng)得以發(fā)生；
C、催化劑降低了正、逆反應(yīng)的活化能；
D、催化劑降低了反應(yīng)的活化能，增大了活化分子的百分數(shù)．
解答： 解：A、催化劑參與化學反應(yīng)，改變反應(yīng)歷程，降低反應(yīng)的活化能，故A錯誤；
B、催化劑只是改變反應(yīng)速率，不能使原本不能發(fā)生的反應(yīng)得以發(fā)生，故B錯誤；
C、催化劑降低了正、逆反應(yīng)的活化能，故C錯誤；
D、催化劑降低了反應(yīng)的活化能，增大了活化分子的百分數(shù)，故D正確；
故選D．
點評：本題考查了對催化劑特點的理解，題目難度不大，解題時只要把握催化劑的特點及原理即可解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述Ⅰ和敘述Ⅱ均正確并且有因果關(guān)系的是（　�。�
選項敘述I敘述II
ANH3溶于水，呈堿性工業(yè)上以NH3為原料生產(chǎn)硝酸
BFe3+具有氧化性用KSCN溶液可以鑒別Fe3+
CNH4Cl受熱分解成NH3、HCl用加熱法除去NaCl中的NH4Cl
D氫氟酸是強酸氫氟酸不能保存在玻璃瓶中
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

干冰汽化時，下列所述內(nèi)容發(fā)生變化的是（　�。�
A、分子內(nèi)共價鍵
B、分子間作用力
C、分子間的距離
D、分子內(nèi)共價鍵的鍵長

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的有（　　）
①CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑               
②2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
③MnO2+4HCl（濃）
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
④2NaCl+H2SO4（濃）
  △  
.
 
NaSO4+2HCl↑
⑤CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
⑥3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
⑦Cl2+H2O═HCl+HClO．
A、全部B、②③⑥⑦
C、②③⑤⑦D、①④⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、某醋酸溶液的PH=a，將此溶液稀釋10倍后，溶液的PH=b，則a=b-1
B、在滴有酚酞溶液的氨水里，加入NH4Cl至溶液恰好無色，則此時溶液的PH一定小于7
C、常溫下，若1mL PH=1的鹽酸與100mLNaOH溶液混合后，溶液的PH=7，則NaOH溶液的PH=10
D、pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合后所得溶液顯堿性

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列裝置所示的實驗中，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
分離碘和酒精
B、
除去Cl2中的HCl
C、
排水法收集NO
D、
配制硫酸溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

中和相同體積相同pH值的H2SO4、HCl和CH3COOH三種稀溶液中，所用相同濃度的NaOH溶液的體積為V1、V2和V3，則（　�。�
A、V3＞V1=V2
B、V3＞V2＞V1
C、V1＞V2=V3
D、V1＞V2＞V3

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫時，下列關(guān)于電解質(zhì)溶液的敘述正確的是（　�。�
A、稀釋pH=10的氨水，溶液中所有離子的濃度均降低
B、pH均為5的鹽酸和硫酸氫鈉溶液中，水的電離程度相同
C、等物質(zhì)的量濃度的①NH4HSO4②NH4Cl ③CH3COONH4④（NH4）2SO4c（NH4+）的大小順序是  ①②③④
D、分別中和pH與體積均相同的硫酸和醋酸，硫酸消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量多

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科目：高中化學 來源： 題型：

請觀察下列化合物A～H的轉(zhuǎn)換反應(yīng)的關(guān)系圖（圖中副產(chǎn)物均未寫出），請?zhí)顚懀?br />
（1）寫出反應(yīng)類型：反應(yīng)①
 
；反應(yīng)⑦
 
．
（2）寫出結(jié)構(gòu)簡式：B
 
；H
 
．
（3）寫出反應(yīng)⑥的化學方程式：
 
．

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