A. | 2P1=P2 | B. | 2P1>P2 | C. | 2P1<P2 | D. | 無法確定 |
分析 在密閉容器中,存在平衡PCl5?PCl3+Cl2,再向容器中通入amolPCl5相當(dāng)于兩個一樣的平衡疊加,然后再考慮增大壓強,平衡向生成PCl5的方向移動,據(jù)此分析解答.
解答 解:在密閉容器中,存在平衡PCl5?PCl3+Cl2,再向容器中通入amolPCl5相當(dāng)于兩個一樣的平衡疊加,然后再考慮增大壓強,平衡向生成PCl5的方向移動,密閉容器中氣體的總物質(zhì)的量減小,所以2P1>P2;
或者是再向容器中通入amolPCl5可看作體積為原來的一半,相當(dāng)于增大壓強,如果平衡不移動,應(yīng)該2p1=p2,但現(xiàn)在平衡向體積小的方向(左)移動,所以壓強p2<2P1,
故選B.
點評 本題考查化學(xué)平衡影響因素,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力,正確構(gòu)建等效平衡是解本題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N4和N2互為同位素 | B. | 1個18O2中含有18個中子 | ||
C. | 18O2 與16O2的性質(zhì)完全相同 | D. | 2N5=5N2是化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿中和滴定時,滴定管以及錐形瓶在使用前需用待裝液潤洗 | |
B. | 測定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上,再對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù) | |
C. | 萃取時,振蕩過程中放氣是通過打開分液漏斗上口的玻璃塞進行的 | |
D. | 做焰色反應(yīng)時,可用光潔無銹的鐵絲代替鉑絲進行實驗 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘和氯化鉀 | B. | 金剛石和重晶石 | ||
C. | 二氧化硅和干冰 | D. | 軟脂酸甘油酯和冰醋酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向含有CaCO3沉淀的水中通入CO2 至沉淀恰好溶解,再向溶液中加入NaHCO3飽和溶液,又有CaCO3沉淀生成 | |
B. | 向Na2CO3溶液中逐滴加入等物質(zhì)的量的稀鹽酸,生成的CO2與原Na2CO3的物質(zhì)的量之比為1:2. | |
C. | 等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3分別與足量鹽酸反應(yīng),在同溫同壓下,生成的CO2體積相同 | |
D. | 向Na2CO3飽和溶液中通入CO2,有NaHCO3結(jié)晶析出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K與M、N均斷開時,不發(fā)生任何化學(xué)反應(yīng) | |
B. | K分別與M、N相連時,銅電極的質(zhì)量都會增加 | |
C. | K與N相連時,溶液中的Cl-向銅電極移動 | |
D. | K與M相連時,F(xiàn)e電極表面有銅析出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2 | B. | N2O | C. | NO | D. | NO2 |
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