【題目】Y、Z三種金屬,X、Y組成原電池,X是負(fù)極;把Z放入X的硝酸鹽溶液中,Z表面有X析 出.三者的金屬活動(dòng)性順序是( )
A.X>Y>Z
B.Z>X>Y
C.X>Z>Y
D.Y>X>Z
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,在兩份相同的 Ba(OH)2溶液中,分別滴入物質(zhì)的量濃度相等的H2SO4、NaHSO4溶液,其導(dǎo)電能力隨滴入溶液體積變化的曲線如圖所示.下列分析不正確的是( )
A.①代表滴加H2SO4溶液的變化曲線
B.b點(diǎn),水電離產(chǎn)生的c(H+)<10﹣7mol/L
C.c點(diǎn),兩溶液中含有相同量的 OH﹣
D.a、d兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液均顯中性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將7.8克鎂和鋁的混合粉末溶于900ml濃度為1mol/L的鹽酸中,完全反應(yīng)可收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體8.96升,向反應(yīng)后的混合溶液中逐滴加入2mol/L的氫氧化鈉溶液,試計(jì)算:
(1)原金屬混合物中含鋁克;
(2)當(dāng)加入ml氫氧化鈉溶液時(shí),Mg2+、Al3+恰好完全沉淀;
(3)當(dāng)再加入ml氫氧化鈉溶液時(shí),Al(OH)3恰好完全溶解,此時(shí)可得沉淀克.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境污染已成為人類(lèi)社會(huì)面臨的重大威脅,下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
環(huán)境問(wèn)題 | 主要污染物 | 環(huán)境問(wèn)題 | 主要污染物 | ||
A | 酸雨 | 二氧化硫 | C | 白色污染 | 二氧化硅 |
B | 溫室效應(yīng) | 二氧化碳 | D | 光化學(xué)煙霧 | 二氧化氮 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一定體積CH4、C2H6、C3H8組成的混合氣體,是同溫同壓下H2密度的15倍。則混合氣體中CH4、C2H6、C3H8、的體積比不可能是: ( )
A. 2∶1∶2 B. 2∶3∶1 C. 1∶4∶1 D. 5∶3∶5
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度時(shí),向2.0L恒容密閉容器中充入2molSO2和1molO2 , 發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g).經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后達(dá)到平衡.反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表:
t/s | 0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
n(SO3)/mol | 0 | 0.8 | 1.4 | 1.8 | 1.8 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)在前t1s的平均速率v(O2)=0.4/t1molL﹣1s﹣1
B.保持其他條件不變,體積壓縮到1.0L,平衡常數(shù)將增大
C.保持溫度不變,向該容器中再充入0.3 molSO2、0.1molO2和0.2molSO3 , 則此時(shí)V正>V逆
D.相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入4mol SO3 , 達(dá)到平衡時(shí),SO3的轉(zhuǎn)化率大于10%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)政府為了消除碘缺乏病,規(guī)定在食鹽中必須加人適量的碘酸。檢驗(yàn)食鹽中是否加碘,可利用如下反應(yīng):KIO3+ 5 KI+ 3H2SO4═3K2SO4+ 3I2 + 3H2O
(1)該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為__________;
(2)用雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目___________________。
(3)如果反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.5mol電子,則生成I2的物質(zhì)的量為_________;
(4)若要提取生成的碘,所用的萃取劑可以是________(填序號(hào))。
①水 ②酒精 ③淀粉溶液 ④四氯化碳
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中,中間有一個(gè)可自由滑動(dòng)的隔板,將容器分成兩部分。當(dāng)左邊充入1molN2,右邊充入8gCO和CO2的混合氣體時(shí),隔板處于如下圖所示位置,V甲:V乙=4:1(兩側(cè)溫度、壓強(qiáng)均相同)。則混合氣體中CO和CO2的物質(zhì)的量比為( )
A. 1:1 B. 1:3 C. 3:1 D. 2:1
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