A. | 酸堿指示劑 | B. | pH計(jì) | C. | 紅色石蕊試紙 | D. | 廣泛pH試紙 |
分析 pH試紙測(cè)到的pH為正整數(shù),指示劑只能判斷pH的范圍,而pH計(jì)為精密玻璃儀器,可測(cè)得pH準(zhǔn)確到0.1,以此來(lái)解答.
解答 解:A.酸堿指示劑只能測(cè)定溶液的酸堿性;
B.pH計(jì)可以精確到0.1;
C.石蕊試紙是測(cè)定溶液酸堿性的;
D.廣泛pH試紙只能精確到1;
綜上分析,pH計(jì)的精確度最高;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查pH的測(cè)定,為高頻考點(diǎn),把握指示劑的變色范圍、pH的測(cè)定為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈨x器及試紙的使用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸滴在銀片上:2Ag+2H+=2Ag++H2↑ | |
B. | 氧化鐵與稀鹽酸混合:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O | |
C. | 碳酸鈣溶于醋酸溶液中:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O | |
D. | 澄清石灰水與稀硝酸反應(yīng):Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類目前所直接利用的能量大部分是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的 | |
B. | 人體運(yùn)動(dòng)所消耗的能量與化學(xué)反應(yīng)無(wú)關(guān) | |
C. | 在多能源時(shí)期,氫能、生物質(zhì)能等的核心仍然是化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 核能、太陽(yáng)能的利用取決于新型材料的合成與開發(fā) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑥ | B. | ①②③⑤ | C. | ③④⑤⑥ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的碰撞是有效碰撞 | |
B. | 增大濃度會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)速率,其原因是增加了單位體積內(nèi)活化分子的數(shù)目 | |
C. | 稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-53.7kJ•mol-1,若將含0.5 molH2SO4的稀硫酸與含0.5molBa(OH)2的溶液混合,放出的熱量大于53.7kJ | |
D. | 若化學(xué)平衡正向移動(dòng),則反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率會(huì)增大,平衡常數(shù)也必發(fā)生變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 炭燃燒生成一氧化碳 | B. | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl反應(yīng) | ||
C. | 鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2 | D. | 中和反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正、逆反應(yīng)的速率均為零 | B. | 正、逆反應(yīng)都還在進(jìn)行 | ||
C. | 正、逆反應(yīng)的速率相等 | D. | 反應(yīng)停止了 |
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