10.膽礬(CuSO4•5H2O)是銅的重要化合物,有著廣泛的應(yīng)用,如用來配制農(nóng)藥波爾多液.以下是CuSO4•5H2O的實驗室制備流程圖.

根據(jù)題意完成下列填空:
(1)向含有銅粉的稀硫酸中滴加硝酸,在銅粉溶解時最終可以觀察到的實驗現(xiàn)象:溶液呈藍(lán)色、有紅棕色氣體生成.
(2)如果銅粉、硫酸及硝酸都比較純凈,則制得的CuSO4•5H2O中可能存在的雜質(zhì)是Cu(NO32 (填化學(xué)式).
(3)將CuSO4•5H2O與NaHCO3按一定的比例共同投入到150mL沸水中,劇烈攪拌,冷卻后,有綠色晶體析出.該晶體的化學(xué)組成為Cux(OH) y(CO3) z•nH2O.實驗所得的綠色晶體需充分洗滌,檢驗是否洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液少許與試管中,加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,若沒有白色沉淀生產(chǎn),則洗滌干凈.
(4)為了確定晶體的化學(xué)式,某實驗小組進(jìn)行如下實驗:
a.稱取3.640g晶體,加入足量的稀鹽酸使固體完全溶解,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體448.0mL;
b.稱取等質(zhì)量的晶體,灼燒至完全分解,得到2.400g殘余固體.通過計算確定晶體的化學(xué)式(寫出計算過程).

分析 (1)銅與濃硝酸反應(yīng)有硝酸銅和紅棕色的二氧化氮產(chǎn)生,根據(jù)反應(yīng)的產(chǎn)物判斷現(xiàn)象;
(2)制硫酸銅時,用銅與硝酸、硫酸的混合物反應(yīng)的,所以可根據(jù)反應(yīng)物判斷可能存在的雜質(zhì);
(3)將CuSO4•5H2O與NaHCO3按一定的比例反應(yīng)得到綠色晶體,所以綠色晶體析出的時候表面應(yīng)有硫酸根離子,可以通過檢驗硫酸根離子判斷是否洗滌干凈;
(4)稱取3.640g晶體,加入足量的稀鹽酸使固體完全溶解,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體448.0mL,即為0.02mol應(yīng)為二氧化碳?xì)怏w,由此可計算出碳酸根的物質(zhì)的量,取等質(zhì)量的晶體,灼燒至完全分解,得到2.400g殘余固體應(yīng)為氧化銅,由此計算出晶體中銅元素的質(zhì)量及物質(zhì)的量,根據(jù)電荷守恒可確定氫氧化根的物質(zhì)的量,再由總質(zhì)量及銅元素的質(zhì)量、碳酸根的質(zhì)量、氫氧根的質(zhì)量確定結(jié)晶水的質(zhì)量,進(jìn)而確定晶體的組成;

解答 解:(1)銅與濃硝酸反應(yīng)為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,生成硫酸銅和二氧化氮氣體,觀察到溶液呈藍(lán)色、有紅棕色氣體生成,
故答案為:溶液呈藍(lán)色;有紅棕色氣體生成;
(2)制硫酸銅時,用銅與硝酸、硫酸的混合物反應(yīng)的,銅與硝酸能生成硝酸銅,所以可能混有硝酸銅雜質(zhì),化學(xué)式為Cu(NO32,
故答案為:Cu(NO32
(3)將CuSO4•5H2O與NaHCO3按一定的比例反應(yīng)得到綠色晶體,所以綠色晶體析出的時候表面應(yīng)有硫酸根離子,可以通過檢驗硫酸根離子判斷是否洗滌干凈,檢驗的方法是取最后一次洗滌液少許與試管中,加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,若沒有白色沉淀生產(chǎn),則洗滌干凈,
故答案為:取最后一次洗滌液少許與試管中,加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,若沒有白色沉淀生產(chǎn),則洗滌干凈;
(4)由題意可知:n(CO32-)=n(CO2)=0.448L∕22.4mol•L-1=0.02 mol,
灼燒最終得到的固體是CuO,
n(Cu2+)=n(CuO)=2.400 g/80 g•mol-1=0.03 mol,
根據(jù)電荷守恒:n(Cu2+)×2=n(OH-)+n(CO32-)×2,
所以n(OH-)=n(Cu2+)×2-n(CO32-)×2=0.03 mol×2-0.02 mol×2=0.02 mol
n(H2O)=(3.640g-0.03mol×64g•mol-1-0.02mol×17g•mol-1-0.02mol×60g•mol-1)/18g•mol-1=0.01mol
所以x:y:z:n=0.03mol:0.02mol:0.02mol:0.01mol=3:2:2:1,則晶體的化學(xué)式為Cu3(OH)2(CO32•H2O或Cu(OH)2•2CuCO3•H2O,
答:晶體的化學(xué)式為Cu3(OH)2(CO32•H2O或Cu(OH)2•2CuCO3•H2O.

點評 本題考查了物質(zhì)含量的測定、實驗現(xiàn)象等觀察、實驗原理的分析等,題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生的實驗探究能力和計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.在稀氨水中通入過量CO2:NH3•H2O+CO2═NH4++CO32-
B.過量的CO2通入Ca(ClO)2溶液中   ClO-+CO2+H2O═HCO3-+HClO
C.向Na2CO3溶液中加入過量CH3COOH溶液  CO32-+2H+═CO2↑+H2O
D.AlCl3溶液中加入過量氨水:Al3++4OH-═AlO2-+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.下列關(guān)于反應(yīng)過程中能量變化的說法正確的是(  )
A.圖中a、b曲線可分別表示反應(yīng)CH2=CH2(g)+H2(g)→CH3CH3(g)△H<0使用和未使用催化劑時,反應(yīng)過程中的能量變化
B.己知2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H1;2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2    則△H1>△H2
C.同溫同壓下,反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點燃條件下的△H相同
D.在一定條件下,某可逆反應(yīng)的△H=+100kJ•mol-1,則該反應(yīng)正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能大100kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.據(jù)報道,有一集團(tuán)擬將在太空建立巨大的集光裝置,把太陽光變成激光用于分解海水制氫,其反應(yīng)可表示為2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{激光}$2H2↑+O2↑.有下列幾種說法:
①水分解反應(yīng)是放熱反應(yīng);
②氫氣是一級能源;
③使用氫氣作燃料有助于控制溫室效應(yīng);
④若用生成的氫氣與空氣中多余的二氧化碳反應(yīng)生成甲醇儲存起來,可改善生存條件.
其中敘述正確的是( 。
A.①②B.②③C.③④D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.硫酸亞錫(SnSO4)是一種重要的硫酸鹽,廣泛應(yīng)用于鍍錫工業(yè).某研究小組設(shè)計SnSO4制備路線如下:

查閱資料:
Ⅰ.酸性條件下,錫在水溶液中有Sn2+、Sn4+兩種主要存在形式,Sn2+易被氧化.
Ⅱ.SnCl2易水解生成堿式氯化亞錫(Sn(OH)Cl).
回答下列問題:
(1)錫原子的核電荷數(shù)為50,與碳元素屬于同一主族,錫元素在周期表中的位置是第五周期第ⅣA族.
(2)寫出SnCl2水解的化學(xué)方程式SnCl2+H2O?Sn(OH)Cl+HCl.
(3)加入Sn粉的作用有兩個:①調(diào)節(jié)溶液pH  ②防止Sn2+被氧化.
(4)反應(yīng)Ⅰ得到沉淀是SnO,得到該沉淀的離子反應(yīng)方程式是Sn2++CO32-═SnO↓+CO2↑.
(5)酸性條件下,SnSO4還可以用作雙氧水去除劑,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Sn2++H2O2+2H+═Sn4++2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.冬青油又叫水楊酸甲酯,是一種重要的有機合成原料.某化學(xué)小組用水楊酸()和甲醇在酸性催化劑催化下合成水楊酸甲酯并計算其產(chǎn)率.
實驗步驟:
Ⅰ.如圖,在三頸燒瓶中加入13.8g (0.1mol)水楊酸和24g(30mL,0.75mol)甲醇,向混合物中加入約10mL甲苯(甲苯與水形成的共沸物,沸點為85℃,該實驗中加入甲苯,易將水蒸出),再小心地加入5mL濃硫酸,搖動混勻,加入1~2粒沸石,組裝好實驗裝置,在85~95℃下恒溫加熱反應(yīng)1.5小時:
Ⅱ.待裝置冷卻后,分離出甲醇,然后轉(zhuǎn)移至分液漏斗,依次用少量水、5%NaHCO3溶液和水洗滌;分出的產(chǎn)物加入少量無水MgSO4固體,過濾得到粗酯;
Ⅲ.將粗酯進(jìn)行蒸餾,收集221℃~224℃的餾分,得水楊酸甲酯9.12g.
常用物理常數(shù):
名稱分子量顏色狀態(tài)相對密度熔點(℃)沸點(℃)
水楊酸甲酯152無色液體1.18-8.6224
水楊酸138白色晶體1.44158210
甲醇32無色液體0.792-9764.7
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)儀器A的名稱是球形冷凝管,加入沸石的作用是防止暴沸.若加熱后發(fā)現(xiàn)未加沸石,應(yīng)采取的正確方法是停止加熱,待冷卻后加入.
(2)制備水楊酸甲酯時,最合適的加熱方法是水浴加熱.
(3)實驗中加入甲苯對合成水楊酸甲酯的作用是加入甲苯易將水蒸出,使平衡向右移動,從而提高反應(yīng)的產(chǎn)率.
(4)反應(yīng)結(jié)束后,分離出甲醇采用的方法是蒸餾(或水洗分液).
(5)實驗中加入無水硫酸鎂的作用是除水或干燥.本實驗的產(chǎn)率為60%(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知:25℃時,CH3COOH和NH3•H2O的電離常數(shù)相等.
(1)25℃時,取10mL 0.1mol/L醋酸溶液測得其pH=3.
①將上述(1)溶液加水稀釋至1000mL,溶液pH數(shù)值范圍為3<PH<5,溶液中$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH).c(O{H}^{-})}$不變(填“增大”“減小”“不變”或“不能確定”).
②25℃時,0.1mol/L氨水(NH3•H2O溶液)的pH=11.用pH試紙測定該氨水pH的操作方法為將一小片pH試紙放在表面皿上,用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上,再將變色的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀出數(shù)值.
③氨水(NH3•H2O溶液)電離平衡常數(shù)表達(dá)式Kb=$\frac{c(N{{H}_{4}}^{+})c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$,25℃時,氨水電離平衡常數(shù)約為1.0×10-5
(2)25℃時,現(xiàn)向10mL0.1mol/L氨水中滴加相同濃度的CH3COOH溶液,在滴加過程中$\frac{c(N{H}_{4}^{+})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$b(填序號).
a.始終減小     b.始終增大     c.先減小再增大     d.先增大后減小
當(dāng)加入CH3COOH溶液體積為10mL時,混合溶液的pH=7(填“>”“=”“<”).
(3)某溫度下,向V1mL0.1mol/LNaOH溶液中逐滴加入等濃度的醋酸溶液,溶液中pOH與pH的變化關(guān)系如圖.已知:pOH=-lgc(OH-).
①圖中M、Q、N三點所示溶液中水的電離程度最大的是Q(填字母).
②若Q點時滴加醋酸溶液體積為V2 mL,則V1<V2(填“>”“=”“<”).
③若在曲線上某一點W時加入醋酸的體積為V1 mL,則W點應(yīng)位于圖中曲線上Q點的下方(填“上方”“下方”),此時溶液中離子濃度由大到小的順序為c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中正確的有( 。﹤
①增大壓強會加快化學(xué)反應(yīng)速率,其原因是增加了活化分子的百分率.
②強電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力一定很強,弱電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力一定很弱.
③熵增且放熱的反應(yīng)一定是自發(fā)反應(yīng).
④Mg比Al活潑,在Mg和Al形成的原電池中,Mg一定作負(fù)極.
⑤難溶電解質(zhì)的溶度積越小,則它的溶解度越。
⑥燃燒熱是指1mol可燃物完全燃燒生成氧化物時所釋放的能量.
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.聚四氟乙烯的耐熱性和化學(xué)穩(wěn)定性超過其他塑料,被稱為“塑料王”.其合成路線如下:
三氯甲烷$\stackrel{HF、SbCl_{3}}{→}$二氟一氯甲烷$\stackrel{△}{→}$四氟乙烯$\stackrel{引發(fā)劑}{→}$聚四氟乙烯
下列說法中,不正確的是( 。
A.“塑料王”聚四氟乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.三氯甲烷(CHCl3)可以用甲烷與氯氣的取代反應(yīng)來制取
C.四氟乙烯 (CF2=CF2)中所有的原子都在同一個平面上
D.四氟乙烯 (CF2=CF2)通過加聚反應(yīng)生成“塑料王”聚四氟乙烯

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同步練習(xí)冊答案