下列說法正確的是( 。
A、鍍銅鐵制品鍍層受損后,鐵制品比受損前更容易生銹
B、已知AgCl的Ksp=1.8×10-10、Ag2CrO4的Ksp=1.2×10-12,所以相同溫度下AgCl的溶解度大于Ag2CrO4
C、常溫下,將pH=8的醋酸鈉溶液稀釋,溶液中所有離子濃度都減小
D、反應(yīng)3NO2(g)+H2O(l)=2HNO3(aq)+NO(g)在室溫下可自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H<0
考點:金屬的電化學(xué)腐蝕與防護,反應(yīng)熱和焓變,鹽類水解的應(yīng)用,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題:
分析:A、作原電池負極的金屬加速被腐蝕,作原電池正極的金屬被保護;
B、當(dāng)化學(xué)式相似時,可以直接通過比較Ksp的大小來比較兩者溶解度的大小,當(dāng)化學(xué)式不同時,一般不能通過比較Ksp的大小來比較兩者溶解度的大小,需通過Ksp的計算;
C、向醋酸鈉溶液中加入水促進醋酸鈉水解,但溶液的pH減小.
D、根據(jù)當(dāng)△G=△H-T?△S<0時反應(yīng)能自發(fā)進行來判斷.
解答: 解:A.Cu、Fe和電解質(zhì)溶液構(gòu)成原電池,F(xiàn)e易失電子作負極、Cu作正極,所以Fe加速被腐蝕,故A正確;
B、假設(shè)Ag2CrO4飽和溶液中Ag+的濃度為x,則CrO42-的濃度為0.5x,由溶度積常數(shù)的表達式可知Ksp(Ag2CrO4)=x2×0.5x=0.5x3=2.0×10-12,x3=4.0×10-12,即x=
34.0×10-12
,因為AgCl飽和溶液中Ag+的濃度為
1.8×10-10
,所以Ag2CrO4的溶解度大于AgCl,故B錯誤;
C、向醋酸鈉溶液中加入水促進醋酸鈉水解,但溶液的pH減小,氫離子濃度增大,故C錯誤;
D、當(dāng)反應(yīng)的△G=(△H-T?△S)<0時反應(yīng)能自發(fā)進行,根據(jù)反應(yīng)可知,此反應(yīng)的熵變△S<0,故△H應(yīng)<0,故D正確.
故選AD.
點評:本題考查了電化學(xué)腐蝕、難溶電解質(zhì)的Ksp與溶解度的關(guān)系和影響鹽類水解的因素等問題,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海藻中含有豐富的碘元素(以I-形式存在).實驗室中提取碘的流程如下:
海藻
灼燒
海藻灰
浸泡
懸濁液
含I-的溶液
適量Cl2
含I2的溶液
碘的有機溶液→晶體碘
(1)實驗操作①的名稱是
 
;實驗操作③的名稱是
 
,所用主要儀器名稱為
 

(2)利用碘的有機溶液得到單質(zhì)I2的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中,甲、乙、丙均含有相同的某種元素,它們之間具有如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.下列有關(guān)物質(zhì)的推斷正確的是( 。
A、若甲為焦炭,則丁可能是O2
B、若甲為Fe,則丁可能是Cl2
C、若甲為AlCl3,則丁可能是NH3
D、若甲為NaHCO3,則丁可能是HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃時,某稀溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-13mol/L.有關(guān)該溶液的敘述正確的是( 。
A、該溶液的pH值可能為1
B、水的電離受到促進
C、水的離子積將變小
D、該溶液的pH值一定為13

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在 1.0L恒容密閉容器中放入0.10mol A (g),在一定溫度進行如下反應(yīng).
A(g)?2B(g)+C(g)+D(s)△H=+85.1kJ/mol
容器內(nèi)氣體總壓強(P)與起始壓強P0的比值隨反應(yīng)時間(t)變化數(shù)據(jù)見下表(提示:密閉容器中的壓強比等于氣體物質(zhì)的量之比).
時間t/min01248162025
P/P01.001.501.802.202.302.382.402.40
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K=
 

(2)0~2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(B)=
 

(3)下列能提高 A 的轉(zhuǎn)化率的是
 

A.升高溫度                     
B.向體系中通入A氣體
C.減少D的物質(zhì)的量          
D.向體系中通入稀有氣體He
(4)相同條件下,若該反應(yīng)從逆向開始,建立與上述相同的化學(xué)平衡,則 D 的取值范圍n (D)
 
 mol.
(5)將容器改為恒壓容器,改變條件,使反應(yīng)達到相同的限度,則達到平衡時 B 的濃度為
 
.(保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填空.
(1)根據(jù)常溫下氯化銨、氫氧化鋇兩種晶體混合攪拌反應(yīng)的現(xiàn)象判斷:
該反應(yīng)△S
 
0,△H
 
0[均填“<”、“>”或“=”,(2)同]
(2)已知:升高溫度時,反應(yīng)2CH4(g)?C2H4(g)+2H2(g)的平衡轉(zhuǎn)化率增大,現(xiàn)有:
2C(s)+2H2(g)?C2H4(g)△H1;C(s)+2H2(g)?CH4(g)△H2    則△H1
 
2△H2
(3)在常溫常壓下測得:C(s)的燃燒熱為393kJ/mol,而1molC(s)燃燒成CO(g)放熱110kJ,則CO的燃燒熱為
 

(4)已知稀溶液中,1mol H2SO4與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)時,放出114.6kJ熱量,寫出表示H2SO4與NaOH反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種短周期主元素的原子次數(shù)依次增大,已知:
①原子半徑大小關(guān)系是:D>E>B>C>A.
②A、D同主族,B、C、E分處三個連續(xù)的主族,且最外層電子書數(shù)依次增加.
③C是底殼中含量最多的元素.D與C可形成原子個數(shù)為1:1或2:1的化合物.
請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?br />(1)化合物D2C2的電子式為
 
.用電子式表示D2C的形成過程
 

(2)單質(zhì)A和單質(zhì)B在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)單質(zhì)E與A、C、D三種元素形成化合物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組烴的混合物,只要總質(zhì)量一定,按任意比例混合,完全燃燒后生成的CO2和H2O都是恒量的是( 。
A、C2H2、C2H4
B、C2H4、C4H6
C、C2H6、C3H6
D、C6H6、C2H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是( 。
A、硫酸鋇B、氮氣C、銅D、蔗糖

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同步練習(xí)冊答案