【題目】文獻表明:工業(yè)上,向熾熱鐵屑中通入氯化氫生產(chǎn)無水氯化亞鐵;相同條件下,草酸根(C2O42-)的還原性強于Fe2+。為檢驗這一結(jié)論,雅禮中學(xué)化學(xué)研究性小組進行以下實驗:
資料:i. 草酸(H2C2O4)為二元弱酸。
ii. 三水三草酸合鐵酸鉀[K3Fe(C2O4)33H2O]為翠綠色晶體,光照易分解。其水溶液中存在[Fe(C2O4)3]3-Fe3++3C2O42- K=6.3×10-21
iii.FeC2O42H2O為黃色固體,溶于水,可溶于強酸。
(實驗1)用以下裝置制取無水氯化亞鐵
(1)儀器a的名稱為___________。
(2)欲制得純凈的FeCl2,實驗過程中點燃A、C酒精燈的先后順序是___________。
(3)若用D的裝置進行尾氣處理,存在的問題是__________、___________。
(實驗2)通過Fe3+和C2O42-在溶液中的反應(yīng)比較Fe2+和C2O42-的還原性強弱。
(4)取實驗2中少量晶體洗浄,配成溶液,漓加KSCN溶液,不變紅。繼續(xù)加入硫酸,溶液變紅,說明晶體中含有+3價的鐵元素。加硫酸后溶液變紅的原因是______________。
(5)經(jīng)檢驗,翠綠色晶體為K3Fe(C2O4)33H2O。設(shè)計實驗,確認實驗2中沒有發(fā)生氧化還原反應(yīng)的操作和現(xiàn)象是_____。
(6)取實驗2中的翠綠色溶液光照一段時間,產(chǎn)生黃色渾濁且有氣泡產(chǎn)生。補全反應(yīng)的離子方程式:_____Fe(C2O4)3]3-+____H2O____FeC2O4·2H2O↓+__________+_______
(實驗3)研究性小組又設(shè)計以下裝置直接比較Fe2+和C2O42-的還原性強弱,并達到了預(yù)期的目的。
(7)描述達到期目的可能產(chǎn)生的現(xiàn)象:_____________________。
【答案】分液漏斗 先點燃A處酒精燈,再點燃C處酒精燈 發(fā)生倒吸 可燃性氣體H2不能被吸收 溶液中存在平衡:[Fe(C2O4)3]3-Fe3++3C2O42-,加熱硫酸后,H+與C2O42-結(jié)合可使平衡正向移動,c(Fe3+)增大,遇KSCN溶液變紅 取少量實驗2中的翠綠色溶液,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,不出現(xiàn)藍色沉淀 2 4 2 3C2O42- 2CO2↑ 電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),一段時間后,左側(cè)溶液變?yōu)闇\綠色,右側(cè)有氣泡產(chǎn)生
【解析】
實驗一:在裝置A中用濃硫酸與NaCl固體混合加熱制取HCl,通過B裝置的濃硫酸干燥,得純凈HCl氣體,然后在裝置C中Fe與HCl發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生FeCl2和H2,反應(yīng)后的氣體中含H2和未反應(yīng)的HCl氣體,可根據(jù)HCl極容易溶于水,用水作吸收劑吸收進行尾氣處理;
實驗二:FeCl3溶液與K2C2O4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生Fe2(C2O4)3和KCl;用KSCN溶液檢驗Fe3+;用K3[Fe(CN)6]溶液檢驗Fe2+;根據(jù)電子守恒、電荷守恒及原子守恒書寫離子方程式;
實驗三:根據(jù)2Fe3++C2O42-=2Fe2++2CO2↑,判斷原電池正負極反應(yīng)及相應(yīng)的現(xiàn)象。
(1)根據(jù)圖示可知儀器a名稱是分液漏斗;
(2)為防止Fe與裝置中的空氣發(fā)生反應(yīng),制得純凈的FeCl2,實驗過程中先點燃A處酒精燈,使裝置充滿HCl氣體,然后給C處酒精燈加熱;
(3)若用D的裝置進行尾氣處理,由于HCl極容易溶于水,HCl溶解導(dǎo)致導(dǎo)氣管中氣體壓強減小而引起倒吸現(xiàn)象的發(fā)生,而且可燃性氣體H2不能被吸收;
(4)在實驗二中,向FeCl3溶液中加入K2C2O4溶液,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生Fe2(C2O4)3和KCl,產(chǎn)生的翠綠色晶體為Fe2(C2O4)3的結(jié)晶水合物K3Fe(C2O4)33H2O,取實驗2中少量晶體洗浄,配成溶液,漓加KSCN溶液,不變紅,繼續(xù)加入硫酸,溶液變紅,說明晶體中含有+3價的鐵元素。則加硫酸后溶液變紅的原因是在溶液中存在電離平衡:溶液中存在平衡:[Fe(C2O4)3]3-Fe3++3C2O42-,加入硫酸后,硫酸電離產(chǎn)生H+與溶液中的C2O42-結(jié)合生成弱酸H2C2O4,使可使平衡正向移動,導(dǎo)致溶液中c(Fe3+)增大,遇KSCN溶液變紅;
(5)若K3Fe(C2O4)33H2O發(fā)生氧化還原反應(yīng),則會產(chǎn)生Fe2+,檢驗方法是取少量實驗2中的翠綠色溶液,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,不出現(xiàn)藍色沉淀,證明無Fe2+,產(chǎn)生的K3Fe(C2O4)33H2O未發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(6)在光照條件下草酸鐵溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng),產(chǎn)生FeC2O4·2H2O、CO2氣體,根據(jù)電子守恒、電荷守恒及原子守恒,可得反應(yīng)的離子方程式:2Fe(C2O4)3]3-+4H2O2FeC2O4·2H2O↓+2C2O42-+2CO2↑;
(7)該裝置構(gòu)成了原電池,在左邊,Fe3+獲得電子變?yōu)?/span>Fe2+,溶液變?yōu)闇\綠色,左邊電極為正極;在右邊電極上,溶液中的C2O42-失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),C2O42--2e-=2CO2↑,右邊電極為負極,會看到電極上有氣泡產(chǎn)生。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ:用酸性KMnO4和H2C2O4(草酸)反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素,離子方程式為2 MnO4-+5H2C2O4+6H+ = 2Mn2++10CO2↑+8H2O。一實驗小組欲通過測定單位時間內(nèi)生成CO2的速率,探究某種影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,設(shè)計實驗方案如下(KMnO4溶液已酸化),實驗裝置如圖甲所示:
實驗序號 | A溶液 | B溶液 |
① | 20 mL 0.1 mol·L-1 H2C2O4溶液 | 30 mL 0.01 mol·L-1 KMnO4溶液 |
② | 20 mL 0.2 mol·L-1 H2C2O4溶液 | 30 mL 0.01 mol·L-1 KMnO4溶液 |
(1)該實驗探究的是_________________________________因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
(2)若實驗①在2 min末收集了4.48 mL CO2(標準狀況下),則在2 min末,c(MnO4-)=________ mol·L-1(假設(shè)混合溶液的體積為50 mL)。
(3)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率變化如圖乙,其中t1~t2時間內(nèi)速率變快的主要原因可能是:
①產(chǎn)物Mn2+是反應(yīng)的催化劑,②_______________________________
Ⅱ:當溫度高于500 K時,科學(xué)家成功利用二氧化碳和氫氣合成了乙醇,這在節(jié)能減排、降低碳排放方面具有重大意義;卮鹣铝袉栴}:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________
(2)在恒溫恒容密閉容器中,判斷上述反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的依據(jù)是________________
a.體系壓強不再改變 b.H2的濃度不再改變
c.氣體的密度不隨時間改變 d.單位時間內(nèi)消耗H2和CO2的物質(zhì)的量之比為3∶1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多晶硅(硅單質(zhì)的一種)被稱為“微電子大廈的基石”,制備中副產(chǎn)物以SiCl4為主,它對環(huán)境污染很大,遇水能強烈水解,放出大量的熱。研究人員利用SiCl4水解生成的鹽酸和鋇礦粉(主要成分為BaCO3,且含有鐵、鎂等離子),制備BaCl2·2H2O,工藝流程如下:
已知:
① 常溫下Fe3+、Mg2+完全沉淀的pH分別是3.4、12.4;
② BaCO3的相對分子質(zhì)量是197;BaCl2·2H2O的相對分子質(zhì)量是244。
回答下列問題:
(1)SiCl4發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________
(2)用H2還原SiCl4蒸氣可制取純度很高的硅,當反應(yīng)中有1 mol電子轉(zhuǎn)移時吸收59 kJ熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為__________________________________________________________
(3)加鋇礦粉并調(diào)節(jié)pH=7的目的是①______________________,②______________________
(4)過濾②后的濾液中Fe3+濃度為_______________(濾液溫度25℃,Ksp[Fe(OH)3]=2.2×10-38)。
(5)生成濾渣A的離子方程式________________________________________
(6)BaCl2濾液經(jīng)___________、__________、過濾、洗滌,再經(jīng)真空干燥后得到BaCl2·2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以“物質(zhì)的量”為中心的計算是化學(xué)計算的基礎(chǔ),下列與“物質(zhì)的量”相關(guān)計算正確的是
A.現(xiàn)有CO、CO2、O3三種氣體,分別都含有1molO,則三種氣體的物質(zhì)的量之比為3∶2∶1
B.ngCl2中有m個Cl原子,則阿伏加德羅常數(shù)NA的數(shù)值可表示為
C.標準狀況下,11.2LX氣體分子的質(zhì)量為16g,則X氣體的摩爾質(zhì)量是32
D.4℃時,若20滴水恰好為1 mL,那么1滴水中所含的水分子數(shù)約為
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】查閱文獻:Ⅰ.在濃硝酸和活潑金屬反應(yīng)過程中,隨著硝酸濃度的降低,其生成的產(chǎn)物有+4、+2、-3價氮的化合物。
Ⅱ.FeSO4 + NOFe(NO)SO4(棕色) ΔH<0。
Ⅲ.NO2和NO都能被酸性KMnO4溶液氧化吸收。
甲按照如圖所示的實驗裝置進行實驗:
實驗操作和現(xiàn)象記錄如表所示:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
打開彈簧夾,通入一段時間CO2,關(guān)閉彈簧夾 | |
打開分液漏斗活塞,將濃硝酸緩慢滴入燒瓶中,關(guān)閉活塞 | 無明顯現(xiàn)象 |
加熱燒瓶,反應(yīng)開始后停止加熱 | ①A中有紅棕色氣體產(chǎn)生,一段時間后,氣體顏色逐漸變淺;B中溶液變棕色;C中溶液紫色變淺。 ②反應(yīng)停止后,A中無固體剩余 |
請回答下列問題:
① 加熱前,向燒瓶中滴入濃硝酸沒有明顯現(xiàn)象的原因是________________________________
② 檢驗是否生成-3價氮的化合物,應(yīng)進行的實驗操作是________________________________
③ 甲取少量B中溶液,加熱,實驗現(xiàn)象是____________________________________________,請用化學(xué)平衡原理解釋原因________________________________________________________,甲依據(jù)該現(xiàn)象得出結(jié)論:鐵與硝酸反應(yīng)有NO生成。
④乙認為甲得出A中有NO生成的證據(jù)不足。為獲取充足的證據(jù),乙仍采用該裝置和操作進行對照實驗,乙作出的改變是____________________________,證明有NO生成的實驗現(xiàn)象是________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組擬合成醫(yī)藥中間體X和Y。
已知:①;
②;
③。
(1)的名稱是__________
(2)G→X的反應(yīng)類型是_____________。
(3)化合物B的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。
(4)下列說法不正確的是__________(填字母代號)
A. 化合物A能使酸性KMnO4溶液褪色
B.化合物C能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)
C.化合物D能與稀鹽酸反應(yīng)
D.X的分子式是C15H16N2O5
(5)寫出D+F→G的化學(xué)方程式:____________________
(6)寫出化合物A(C8H7NO4)同時符合下列條件的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_______。
①分子是苯的二取代物,1H—NMR譜表明分子中有4種化學(xué)環(huán)境不同的氧原子;
②分子中存在硝基和結(jié)構(gòu)。
(7)參照以上合成路線設(shè)計E→的合成路線(用流程圖表示,無機試劑任選)。
____________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們運用元素周期律和元素周期表,可以系統(tǒng)研究元素的性質(zhì)。試回答:
(1)堿金屬元素中,鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為__、其中6Li、7Li互為__,用電子式表示Li2O的形成過程___。
(2)金屬鉀19K位于元素周期表中的第__周期、第__族;鉀的氧化物有多種,其中過氧化鉀(K2O2)和超氧化鉀(KO2)常作供氧劑,寫出過氧化鉀與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:___;超氧化鉀與水反應(yīng)如下,請配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
_KO2+_H2O=_KOH+_O2↑+_H2O2
(3)第三周期元素中,酸性最強的HClO4中氯元素的化合價為__、可作半導(dǎo)體材料的元素是__(填名稱),當反應(yīng)H2+Cl22HCl發(fā)生過程中,涉及到___鍵斷裂和__鍵的形成。(填:離子鍵或極性鍵或非極性鍵)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實驗裝置和方案能達到相應(yīng)目的是( 。
A. 圖裝置,加熱蒸發(fā)碘水提取碘
B. 圖裝置,加熱分解制得無水Mg
C. 圖裝置,驗證氨氣極易溶于水
D. 圖裝置,比較鎂、鋁的金屬性強弱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵被譽為“第一金屬”,鐵及其化合物在生活中有廣泛應(yīng)用。
(1)基態(tài)Fe3+第M層的電子排布式為_______________________。
(2)實驗室用KSCN溶液、苯酚()檢驗Fe3+。N、O、S的第一電離能由大到小的順序為___________________(用元素符號表示),苯酚中碳原子的雜化軌道類型為____________。
(3)FeSO4常作補鐵劑,SO42-的立體構(gòu)型是_______________。
(4)羰基鐵[Fe(CO)5]可用作催化劑、汽油抗爆劑等。1molFe(CO)5分子中含_______molσ鍵,與CO互為等電子體的離子是________(填化學(xué)式,寫一種)。
(5)氮化鐵晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖1所示。該晶體中鐵、氮的微粒個數(shù)之比為________。
(6)氧化亞鐵晶體的晶胞如圖2所示。已知:氧化亞鐵晶體的密度為ρg·cm-3,NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值。在該晶胞中,與Fe2+緊鄰且等距離的Fe2+數(shù)目為_________;Fe2+與O2-的最短核間距為_____________ pm。
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