【題目】在體積為2L容器中放入2molA和2molB,一定條件下發(fā)生反應(yīng):aA(s)+bB(g) dD(g)+eE(g)(放熱反應(yīng)),5分鐘后達(dá)到平衡,平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為50%,
(1)若從反應(yīng)開(kāi)始,甲同學(xué)控制恒溫恒容,乙同學(xué)控制恒溫恒壓,且b >d+e ,則平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率甲____乙(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)若從反應(yīng)開(kāi)始,甲同學(xué)控制恒溫恒容,乙同學(xué)控制恒容絕熱,則平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率:甲___乙。(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)若控制恒溫恒容,反應(yīng)達(dá)到平衡后,混合氣體的密度比反應(yīng)未達(dá)平衡前 _____(填“增大”、“不變”或“減小”)
【答案】小于大于增大
【解析】
(1)因?yàn)橐沂呛銣睾銐簵l件,甲是恒溫恒容條件,所乙中隨反應(yīng)進(jìn)行相當(dāng)于氣體的體積減小,濃度增大。由于是氣體體積數(shù)減小的反應(yīng),所以加壓平衡正向移動(dòng),故乙中的轉(zhuǎn)化率大于甲的轉(zhuǎn)化率。答案則平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率甲小于乙。
(2)因?yàn)榧淄瑢W(xué)控制恒溫恒容,乙同學(xué)控制恒容絕熱,aA(s) + bB(g) dD(g)+eE(g)(放熱反應(yīng)),所以乙的平衡逆向移動(dòng),甲中B的轉(zhuǎn)化率大于乙。答案:大于。
3)若控制恒溫恒容,反應(yīng)達(dá)到平衡后,混合氣體的總質(zhì)量增加,體積沒(méi)變,根據(jù)p=m/V反應(yīng)達(dá)到平衡后的密度比反應(yīng)未達(dá)平衡前增大。答案:增大。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)下列裝置屬于原電池的是________。
(2)在選出的原電池中,________是負(fù)極,發(fā)生________反應(yīng),________是正極,該極的現(xiàn)象是______________________________。
(3)此原電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)元素化合價(jià)的說(shuō)法正確的是
A.主族元素的最高正價(jià)均等于其族序數(shù)
B.非金屬元素的最低負(fù)價(jià)均等于最高正價(jià)8
C.金屬元素?zé)o負(fù)價(jià)、氟元素?zé)o正價(jià)
D.氯元素只有1、+1、+5、+7四種價(jià)態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列平衡體系中,保持溫度一定時(shí),改變某一物質(zhì)的濃度,混合氣體的顏色會(huì)改變;改變壓強(qiáng)時(shí),顏色也會(huì)改變,但平衡并不移動(dòng),這個(gè)反應(yīng)是( )
A. 2NO+O2 2NO2 B. Br2(g)+H2 2HBr
C. N2O4 2NO2 D. 6NO+4NH3 5N2+3H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中,進(jìn)行下列反應(yīng). 2A(g)+B(g)+C(s) D(g)+E(g)(正反應(yīng)吸收熱量)達(dá)到平衡后,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 若恒溫定容情況下,充入一些稀有氣體壓強(qiáng)增大,E的物質(zhì)的量將不變
B. 若恒溫定壓條件下,加入C(s),則B的轉(zhuǎn)化率將增大
C. 若定容升溫,在新平衡體系中氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量將減小
D. 在溫度、壓強(qiáng)和容積都相同時(shí),在另一密閉容器中加入2 mol A、1 mol B、1 molC,平衡時(shí)兩個(gè)容器中D和E的濃度分別相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)最新戰(zhàn)機(jī)殲一31使用了高強(qiáng)度、耐高溫的鈦合金材料。工業(yè)上冶煉鈦的反應(yīng)為TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )
A.Mg被氧化B.TiCl4是還原劑
C.Ti是氧化產(chǎn)物D.24g Mg參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移1mol e-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用如圖所示裝置制取氯氣,并收集氯氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。
(2)裝置B如圖中所示正放,則連接A的接口是________(填序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)中可觀察到裝置C中紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是__________________,其原因______________________________________________________________________。
(4)取出B中的集氣瓶進(jìn)行氯氣與銅的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該進(jìn)行的操作是______________,然后立刻放入充滿氯氣的集氣瓶中。實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)提出應(yīng)該在集氣瓶底先放少量的水或細(xì)沙,你認(rèn)為__________(填“需要”或“不需要”)放,理由是____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分離汽油和氯化鈉溶液的混合液體,應(yīng)用下列哪種分離方法( )
A. 分液 B. 過(guò)濾 C. 萃取 D. 蒸發(fā)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)元素的原子序數(shù),可推知原子的
①質(zhì)子數(shù) ②中子數(shù) ③質(zhì)量數(shù) ④核電荷數(shù) ⑤核外電子數(shù)
A.①②③B.①③⑤C.②③④D.①④⑤
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