25℃時(shí),在一體積為2L的密閉容器中,氣態(tài)物質(zhì)A、B、C的物質(zhì)的量n(mol)隨時(shí)間t的變化如下圖所示。已知達(dá)平衡后,降低溫度,A的轉(zhuǎn)化率增大。
(1)根據(jù)上圖數(shù)據(jù),從反應(yīng)開(kāi)始到達(dá)第一次平衡時(shí)的平均速率v(A)為 。
(2)在25℃時(shí),達(dá)到第一次平衡,則此反應(yīng)的方程式為 。
(3)在5~7min內(nèi),若溫度不變,則此處曲線變化的原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Ⅰ (本題4分)赤銅礦的成分是Cu2O,輝銅礦的成分是Cu2S,將赤銅礦與輝銅礦混合物加熱有以下反應(yīng)發(fā)生:2Cu2O+Cu2S6Cu+SO2↑ 填寫(xiě)下列空白:
①在該反應(yīng)中,氧化劑是 。還原劑是 。
②氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量比是 。
Ⅱ(本題7分)A、B、C、D、E為易溶化合物,其離子組成為
陽(yáng)離子 | Fe3+、Ba2+、Al3+、Na+、Ag+ |
陰離子 | NO3—、OH—、SO42—、Cl—、CO32— |
在各化合物中離子不重復(fù),分別取其溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
①在A溶液中逐滴加入氨水,有白色沉淀生成,繼續(xù)加氨水至過(guò)量,沉淀消失;
②用pH試紙測(cè)得B和C溶液顯堿性,0.1mol/L的C溶液pH小于13;
③在D溶液中加入鐵粉,溶液質(zhì)量增加且無(wú)氣體產(chǎn)生;
④在E溶液中加入過(guò)量B,沒(méi)有沉淀產(chǎn)生。
完成下列填空:
(1)A的化學(xué)式為 ;
(2)③反應(yīng)的離子方程式為 ;
(3)檢驗(yàn)D溶液中陰離子的的方法是 ;
(4)E的的化學(xué)式為 ,將E蒸干、灼熱至質(zhì)量不再改變,最后所得物質(zhì)是(填化學(xué)式) 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述不正確的是
A.由甲可知,A與B在有催化劑存在的熱化學(xué)方程式為:
B.常溫常壓下,將a mol CO2氣體通入1L bmol/L的NaOH溶液中,當(dāng)a=2b時(shí),隨著CO2氣體的通入,溶液中由水電離出的c(H+)有如圖乙變化關(guān)系;當(dāng)1/2<a/b<1時(shí),所得溶液中一定存在: c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)
C.常溫下,將稀NaOH溶液與CH3COOH溶液混合,不可能出現(xiàn)pH>7,
且c(OH-)>c(Na+)>c(H+)>c(CH3COO-)的情況
D.某溫度下,pH=11的NH3·H2O和pH=1的鹽酸等體積混合后(不考慮混合后溶液體積的變化)恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后的溶液中NH4+、NH3·H2O與NH3三種微粒的平衡濃度之和為0.05mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
常溫時(shí),向pH=2的硫酸溶液中加入等體積的下列溶液后,滴入甲基橙試液出現(xiàn)紅色,該溶液可能是
①pH=12的Ba(OH)2 ②pH=12的氨水
③0.005mol·L-1NaOH ④0.05mol·L-1BaCl2
A.①② B.②③ C.③④ D.④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溫度下,反應(yīng)N2O4(g) 2NO2(g)-Q在密閉容器中達(dá)到平衡,下列說(shuō)法不正確的是
A、 加壓時(shí)(體積變小),將使正反應(yīng)速率增大
B、 增大容器的體積,容器內(nèi)氣體的顏色變深
C、 保持體積不變,加入少許N2O4,再達(dá)平衡時(shí),顏色變深
D、 保持體積不變,升高溫度,再達(dá)平衡時(shí)顏色變深
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)權(quán)威刊物報(bào)道,1996年科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)H3分子。甲、乙、丙、丁四位學(xué)生對(duì)此報(bào)
道的認(rèn)識(shí)正確的是 ( )
A.甲認(rèn)為上述發(fā)現(xiàn)絕對(duì)不可能,因?yàn)镠3分子違背了共價(jià)鍵理論
B.乙認(rèn)為宇宙中還可能存在另一種氫單質(zhì),因?yàn)闅湓赜腥N同位素必然有三種同素異形體
C.丙認(rèn)為H3分子實(shí)質(zhì)上是H2分子與H+ 以特殊共價(jià)鍵結(jié)合的產(chǎn)物,應(yīng)寫(xiě)成H3+
D.丁認(rèn)為如果上述的發(fā)現(xiàn)存在,則證明傳統(tǒng)的價(jià)鍵理論有一定的局限性有待繼續(xù)發(fā)展
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列分子的立體構(gòu)型可用sp2雜化軌道來(lái)解釋的是 ( )
①BF3 ②CH2=CH2 ③苯 ④CH≡CH ⑤NH3 ⑥CH4
A.①②③ B.①⑤⑥ C..②③④ D..③⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述中,不正確的是( )
A.甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被含3個(gè)碳原子的烷基取代,所得產(chǎn)物有6種
B.分子式符合C5H11Cl 的化合物有6種
C.已知二氯苯有3種同分異構(gòu)體,則四氯苯的同分異構(gòu)體的數(shù)目為3種
D.菲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它與硝酸反應(yīng),可生成5種一硝基取代物
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