【題目】氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型發(fā)電裝置。如圖為電池示意圖，該電池電極表面鍍一層細小的鉑粉，吸附氣體的能力強，性質(zhì)穩(wěn)定。請回答下列問題：

(1)負極反應為____________________________________。

(2)該電池工作時，H2和O2連續(xù)由外部供給，電池可連續(xù)不斷提供電能。因此，大量安全儲氫是關(guān)鍵技術(shù)之一，金屬鋰是一種重要的儲氫材料，吸氫和放氫原理如下：Ⅰ.2Li+H22LiH，Ⅱ.LiH+H2O=LiOH+H2↑，反應Ⅰ中的還原劑是________，反應Ⅱ中的氧化劑是________。

【答案】2H2＋4OH－－4e－=4H2O或H2＋2OH－－2e－=2H2O Li H2O

【解析】

（1）原電池的負極發(fā)生失去電子的氧化反應；

（2）失去電子的物質(zhì)是還原劑，得到電子的物質(zhì)是氧化劑，結(jié)合元素化合價分析判斷。

（1）氫氣在反應中失去電子，氫氣在負極通入，由于電解質(zhì)溶液顯堿性，則負極反應為H2＋2OH－－2e－=2H2O。

（2）反應Ⅰ中Li元素化合價從0價升高到+1價，失去電子，Li是還原劑；反應Ⅱ的水中氫元素化合價從+1價降低到0價得到電子，LiH中氫元素化合價從-1價升高到0價，失去電子，所以氧化劑是H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在0.1 mol·L-1 CH3COOH溶液中存在如下電離平衡：CH3COOHCH3COO-+H+，對于該平衡，下列敘述正確的是( )

A. 加入少量0.1 mol·L-1 HCl溶液，溶液中c(H+)不變

B. 加入水稀釋時，平衡向正反應方向移動，溶液中所有離子的濃度都減小

C. 加入少量CH3COONa固體，平衡向逆反應方向移動，平衡常數(shù)變大

D. 加入少量NaOH固體，促進了醋酸的電離，溶液中變大

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】金屬晶體的堆積方式、空間利用率和配位數(shù)關(guān)系正確的是(　　)

A. 釙Po——簡單立方堆積——52%——6 B. 鈉Na——鉀型——74%——12

C. 鋅Zn——鎂型——68%——8 D. 銀Ag——銅型——74%——8

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某原電池總反應的離子方程式為：2Fe3++Fe3Fe2+，能實現(xiàn)該反應的原電池是

A. 正極為Cu，負極為Fe，電解質(zhì)為FeCl3溶液

B. 正極為C，負極為Fe，電解質(zhì)為FeSO4溶液

C. 正極為Fe，負極為Zn，電解質(zhì)為Fe2(SO4)3溶液

D. 正極為Ag，負極為Cu，電解質(zhì)為CuSO4溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】可從鉛蓄電池中回收鉛，實現(xiàn)鉛的再生。在工藝中得到含Na2PbCl4的電解液，電解Na2PbCl4溶液后生成Pb，如圖所示。下列說法不正確的是

A. 陽極區(qū)會有氣泡冒出，產(chǎn)生O2

B. 一段時間后，陽極附近pH明顯增大

C. 陰極的電極反應方程式為PbCl42+ 2e Pb + 4Cl－

D. Na2PbCl4濃度下降后可在陰極區(qū)加入PbO，實現(xiàn)電解液的繼續(xù)使用

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】認識反應條件對化學反應的影響，對學好化學具有重要意義。下列說法中正確的是

A.硫在空氣中或純氧中燃燒，主要產(chǎn)物都是SO2

B.鈉在空氣中緩慢氧化或在空氣中燃燒，產(chǎn)物都是Na2O2

C.鐵片在常溫下與稀硫酸或濃硫酸反應，都生成FeSO4

D.鎂在空氣中或純氧中燃燒，產(chǎn)物都只有MgO

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究過量甲醛與新制氫氧化銅的反應，探究過程如下：

（一）提出猜想

（1）甲同學通過查閱資料，提出猜想1和猜想2。

猜想1：HCHO + Cu(OH)2Cu + CO↑+ 2H2O

猜想2：HCHO + 4Cu(OH)2 + 2NaOH2Cu2O + Na2CO3 + 6H2O

猜想1和猜想2均體現(xiàn)了甲醛的________性。

（2）乙同學類比乙醛與新制氫氧化銅的反應，提出猜想3。

用化學方程式表示猜想3：________。

（二）進行實驗，收集證據(jù)

已知：可用銀氨溶液檢測CO，反應為CO + 2Ag(NH3)2OH 2Ag↓+ (NH4)2CO3 + 2NH3。實驗在如下裝置中進行。反應結(jié)束后，A中生成紫紅色固體沉淀物，C中銀氨溶液無明顯變化，氣囊略鼓起。

（3）配制銀氨溶液所需的試劑是________。

（4）裝置B中水的作用是________。

（5）甲同學取A中反應后溶液加入到足量稀鹽酸中，無明顯現(xiàn)象。乙同學另取該溶液加入到BaCl2溶液中，產(chǎn)生大量白色沉淀。

實驗方案明顯不合理的是________（填“甲”或“乙”），理由是________。

（6）已知Cu2O Cu + CuSO4。

丙同學通過實驗證明生成的紫紅色固體沉淀物是Cu，其實驗方案為________。

（三）得出結(jié)論

（7）寫出過量甲醛與新制氫氧化銅可能發(fā)生反應的化學方程式________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于，下列結(jié)論正確的是( )

A. 該有機物分子式為C13H16 B. 該有機物屬于苯的同系物

C. 該有機物分子至少有4個碳原子共直線 D. 該有機物分子最多有13個碳原子共平面

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】配制0.4mol/L的硫酸溶液250mL，需要18mol/L的硫酸溶液的體積是（ ）
A.6.0mL
B.5.9mL
C.5.1mL
D.5.6mL

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