為除去括號內(nèi)的雜質(zhì),所選用的試劑或方法不正確的是
A.NaHCO3溶液(Na2CO3溶液) 通入過量的CO2
B.鐵粉(鋁粉) 加入適量的NaOH溶液過濾
C.Na2CO3溶液(Na2SO4溶液) 加入適量的Ba(OH)2溶液過濾
D.CO2 (CO) 將混合氣體通過足量灼熱的CuO
科目:高中化學 來源:2013-2014北京市東城區(qū)高三二模理綜化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(14分) 2SO2(g)+ O2 (g) 2 SO3 (g)是生產(chǎn)硫酸的主要反應(yīng)之一。下表是原料氣按V(SO2):V(O2):V(N2)=7:11:82投料,在1.01×105Pa時,不同溫度下SO2的平衡轉(zhuǎn)化率。
溫度/℃ | 400 | 500 | 600 |
SO2轉(zhuǎn)化率/% | 99.2 | 93.5 | 73.7 |
(1)該反應(yīng)是______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)400℃,1.01×105Pa時,將含10 mol SO2的原料氣通入一密閉容器中進行反應(yīng),平衡時SO2的物質(zhì)的量是______mol。
(3)硫酸廠尾氣(主要成分SO2、O2和N2)中低濃度SO2的吸收有很多方法。
①用氨水吸收上述尾氣,若SO2與氨水恰好反應(yīng)得到堿性的(NH4)2SO3溶液時,則有關(guān)該溶液的下列關(guān)系正確的是______(填序號)。
a. c + c(NH3?H2O)= 2[c()+ c()+ c(H2SO3)]
b. c()+ c(H+)= c()+ c()+ c(OH-)
c. c()> c() > c(OH-) > c(H+)
②用 MnO2與水的懸濁液吸收上述尾氣并生產(chǎn)MnSO4。
i. 得到MnSO4的化學方程式是______。
ii.該吸收過程生成MnSO4時,溶液的pH變化趨勢如圖甲,SO2吸收率與溶液pH的關(guān)系如圖乙。
圖甲中pH變化是因為吸收中有部分SO2轉(zhuǎn)化為H2SO4,生成H2SO4反應(yīng)的化學方程式是______;由圖乙可知pH的降低______SO2的吸收(填“有利于”或“不利于”),用化學平衡移動原理解釋其原因是______。
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科目:高中化學 來源:2013-2014內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學期期末質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列反應(yīng)事實:①X+Y2+=X2++Y;②Z+2H2O(冷)=Z(OH)2+H2↑;
③Z2+氧化性比X2+弱;④由Y、W電極組成的電池,電極反應(yīng)為W2++2e-=W、
Y-2e-=Y(jié)2+,可知X、Y、Z、W的還原性由強到弱的順序為
A.X>Z>Y>W B.Z>W>X>Y C.Z>Y>X>W D.Z>X>Y>W
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科目:高中化學 來源:2013-2014內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學期期末質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年4月10日,蘭州發(fā)生自來水苯含量超標事件。苯是石油化工的基本原料,苯進入人體內(nèi),可在造血組織本身形成有血液毒性的代謝產(chǎn)物,被世界衛(wèi)生組織認定為致癌物質(zhì)。下列關(guān)于苯的敘述正確的是
A.苯環(huán)是單、雙鍵交替組成的平面環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B.苯和乙烯均能使酸性KMnO4溶液褪色
C.苯的硝化反應(yīng):屬于取代反應(yīng)
D.苯跟溴水在催化劑作用下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯
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科目:高中化學 來源:2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市高三下學期4月統(tǒng)一考試理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)合成氨是人類研究的重要課題,目前工業(yè)合成氨的原理為:
合成氨是人類研究的重要課題,目前工業(yè)合成氨的原理為:
N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=-93.0kJ?mol-1,在3個2L的密閉容器中,使用相同的催化劑,按不同方式投入反應(yīng)物,分別進行反應(yīng):
相持恒溫、恒容,測的反應(yīng)達到平衡時關(guān)系數(shù)據(jù)如下:
容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
反應(yīng)物投入量 | 3molH2、2molN2 | 6molH2、4molN2 | 2mol NH3 |
達到平衡的時間/min |
| 6 | 8 |
平衡時 N2的體積密度 | C1 | 1.5 |
|
混合氣體密度/g·L-1 |
| ||
平衡常數(shù)/ L2·mol-2 | K甲 | K乙 | K丙 |
(1)下列各項能說明該反應(yīng)已到達平衡狀態(tài)的是 (填寫序號字母)
a.容器內(nèi)H2、N2 、NH3的濃度只比為1:3:2 b.容器內(nèi)壓強保持不變
c. d.混合氣體的密度保持不變
e.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
(2)容器乙中反應(yīng)從開始到達平衡的反應(yīng)速度為=
(3)在該溫度下甲容器中反應(yīng)的平衡常數(shù)K (用含C1的代數(shù)式表示)
(4)分析上表數(shù)據(jù),下列關(guān)系正確的是 (填序號):
a. b.氮氣的轉(zhuǎn)化率: c. d.
(5)另據(jù)報道,常溫、常壓下,N2在摻有少量氧化鐵的二氧化鈦催化劑表面能與水發(fā)生反應(yīng),生成NH3和O2。已知:H2的燃燒熱△H=-286KJ/mol,則由次原理制NH3反應(yīng)的熱化學方程式為
(6)希臘阿里斯多德大學的George Mamellos和Michacl Stoukides,發(fā)明了一種合成氨的新方法,在常壓下,把氫氣和用氨氣稀釋的氮氣分別通入一個加熱到的電解池,李勇能通過的氫離子的多孔陶瓷固體作電解質(zhì),氫氣和氮氣在電極上合成了氨,轉(zhuǎn)化率達到78%,在電解法合成氨的過程中,應(yīng)將N2不斷地通入 極,該電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學 來源:2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市高三下學期4月統(tǒng)一考試理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
有機物X的蒸氣相對氫氣的密度為51,X中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為31.7%,則能在堿性溶液中發(fā)生反應(yīng)的X的同分異構(gòu)體有(不考慮立體異構(gòu))( )
A.15種 B.14種 C.13種 D.12種
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科目:高中化學 來源:2013-2014云南省紅河州高三下學期畢業(yè)生復(fù)習統(tǒng)一檢測理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑。其生產(chǎn)工藝如下:
已知:① 2KOH + Cl2 = KCl + KClO + H2O(條件:溫度較低)
② 6KOH + 3Cl2 = 5KCl + KClO3 + 3H2O(條件:溫度較高)
③ 2Fe(NO3)3 + 2KClO + 10KOH = 2K2FeO4 + 6KNO3 + 3KCl + 5H2O
回答下列問題:
(1)該生產(chǎn)工藝應(yīng)在 (填“溫度較高”或“溫度較低”)的情況下進行;
(2)寫出工業(yè)上制取Cl2的化學方程式 ;
(3)K2FeO4可作為新型多功能水處理劑的原因 ;
(4)與MnO2 — Zn電池類似,K2FeO4 — Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作為正極材料,其電極反應(yīng)式為________,該電池總反應(yīng)的離子方程式為_____。
(5)在“反應(yīng)液I ”中加KOH固體的目的是① ,② ;
(6)從“反應(yīng)液II ”中分離出K2FeO4后,副產(chǎn)品是 (寫化學式)。
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科目:高中化學 來源:2013-2014云南省高三5月校統(tǒng)測理科綜合化學試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)催化劑是化工技術(shù)的核心,絕大多數(shù)的化工生產(chǎn)均需采用催化工藝。
⑴人們常用催化劑來選擇反應(yīng)進行的方向。下圖所示為一定條件下1mol CH3OH與O2發(fā)生反應(yīng)時,生成CO、CO2或HCHO的能量變化圖[反應(yīng)物O2(g)和生成物H2O(g)略去]。在有催化劑作用下,CH3OH與O2反應(yīng)主要生成 (填“CO、CO2或HCHO”)。
②2HCHO(g)+O2(g)=2CO(g)+2H2O(g)
△H= 。
③在稀硫酸催化下,HCHO可以通過反應(yīng)生成分子式為C3H6O3的環(huán)狀三聚甲醛分子,其分子中同種原子的化學環(huán)境均相同。寫出三聚甲醛的結(jié)構(gòu)簡式: 。
④甲醇制取甲醛可用Ag作催化劑,含有AgCl會影響Ag催化劑的活性,用氨水可以溶解除去其中的AgCl,寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。
⑵一種以銅作催化劑脫硫有如下兩個過程:
①在銅的作用下完成工業(yè)尾氣中SO2的部分催化氧化,所發(fā)生反應(yīng)為:
2SO2+2n Cu+(n+1)O2+(2-2 n) H2O=2n CuSO4+(2-2n) H2SO4
從環(huán)境保護的角度看,催化脫硫的意義為 ;每吸收標準狀況下11.2L SO2,被SO2還原的O2的質(zhì)量為
g。
②利用下圖所示電化學裝置吸收另一部分SO2,并完成Cu的再生。寫出裝置內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題
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