短周期元素的離子M2+和N2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、M2+的離子半徑比N2-小
B、M的原子序數(shù)比N小
C、M和N原子的電子層數(shù)相等
D、M和N原子最外層電子數(shù)相等
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)
專題：元素周期律與元素周期表專題
分析：短周期元素的離子M2+和N2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，M元素位于N元素的下一周期，N位于第二周期第VIA族，為O元素，M位于第三周期第IIA族，為Mg元素，
A．電子層結(jié)構(gòu)相同的陰陽(yáng)離子，離子半徑隨著原子序數(shù)的增大而減小；
B．M是Mg元素，N是O元素，鎂元素的原子序數(shù)是12，氧元素的原子序數(shù)是8；
C．元素的周期數(shù)與其原子的電子層數(shù)相同；
D．M最外層有2個(gè)電子，N最外層有6個(gè)電子；
解答： 解：短周期元素的離子M2+和N2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，M元素位于N元素的下一周期，N位于第二周期第VIA族，為O元素，M位于第三周期第IIA族，為Mg元素，
A．電子層結(jié)構(gòu)相同的陰陽(yáng)離子，離子半徑隨著原子序數(shù)的增大而減小，所以氧原子的半徑大于鎂離子，故A正確；
B．M是Mg元素，N是O元素，鎂元素的原子序數(shù)是12，氧元素的原子序數(shù)是8，所以M的原子序數(shù)大于N，故B錯(cuò)誤；
C．元素的周期數(shù)與其原子的電子層數(shù)相同，M的電子層數(shù)是3，N的電子層數(shù)是2，所以兩種元素原子的電子層數(shù)不同，故C錯(cuò)誤；
D．M最外層有2個(gè)電子，N最外層有6個(gè)電子，所以M和N元素的最外層電子數(shù)不等，故D錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了根據(jù)元素所帶電荷及“短周期元素”確定元素，注意結(jié)合元素周期律、原子序數(shù)、原子核外電子排布來(lái)分析解答，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是（　�。�
A、用澄清石灰水鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液
B、用焰色反應(yīng)鑒別NaCl和KCl
C、用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別硫酸鈉溶液和硅酸膠體
D、用BaCl2溶液鑒別FeCl3溶液和Fe2（SO4）3溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用Cr3+摻雜的氮化鋁是理想的LED用熒光粉基質(zhì)材料，氮化鋁（其晶胞如圖1所示）可由氯化鋁與氨經(jīng)氣相反應(yīng)制得．

（1）基態(tài)Cr的價(jià)電子排布式可表示為
 
．
（2）氮化鋁的化學(xué)式為
 
，距離鋁原子最近且距離相等的氮原子數(shù)目為
 
個(gè)．
（3）氯化鋁易升華，其雙聚物Al2Cl6結(jié)構(gòu)如圖2所示，在Al2Cl6中存在的化學(xué)鍵有
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、硫酸、純堿、碳酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物
B、光導(dǎo)纖維是以硅為主要原料制成的
C、可依據(jù)是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象區(qū)分溶液與膠體
D、Fe（OH）3難溶于水，不存在氫氧化鐵膠體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


胡妥油（D）用作香料的原料，它可由A合成得到：

試回答以下問(wèn)題：
（1）有機(jī)物I的分子式是
 
、有機(jī)物B的含氧官能團(tuán)名稱為
 

（2）由有機(jī)物Ⅲ制備 的反應(yīng)條件是
 
．
（3）B→C的反應(yīng)類型是
 
，C→D的另一生成物的分子式為
 

（4）已知A→B的反應(yīng)是偶聯(lián)反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（5）下列說(shuō)法正確的是
 

A.1mol有機(jī)物Ⅲ最多可與5mol H2加成
B．有機(jī)物Ⅱ可由苯與溴水在Fe作催化劑的條件下合成
C．有機(jī)物B可發(fā)生取代、氧化、消去、酯化、加聚等反應(yīng)
D.1mol有機(jī)物A完全燃燒可消耗10molO2
（6）寫出符合下列條件的化合物Ⅲ的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
（任寫一個(gè)）
①含有一個(gè)苯環(huán)，且苯環(huán)上一氯取代物有2種同分異構(gòu)體．    ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海水是巨大的資源寶庫(kù)．如圖1是從海水中提取食鹽和溴的主要流程．
（1）粗鹽除含NaCl外，還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．如圖2是粗鹽提純的操作流程．
提供的試劑：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、飽和NaCl溶液．
①除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，從提供的試劑中選出a所代表的試劑，按滴加順序依次為：過(guò)量的NaOH溶液、
 
、
 

②如何證明操作①中NaOH溶液已經(jīng)過(guò)量？
 

③蒸發(fā)過(guò)程所用的主要儀器有：鐵架臺(tái)、酒精燈、
 
；
（2）某同學(xué)欲四氯化碳萃取較高濃度的溴水中的溴，經(jīng)振蕩并在鐵架臺(tái)上靜置分層后，
①分離出四氯化碳層的操作：
 
．②分離碘的四氯化碳溶液的操作方法是：
 

（3）工業(yè)上將較高濃度的溴水經(jīng)進(jìn)一步處理得到工業(yè)溴．某研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料，Br2的沸點(diǎn)為 59℃，微溶于水，有毒性和強(qiáng)腐蝕性．水的沸點(diǎn)為100℃．他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后，設(shè)計(jì)了如圖3裝置簡(jiǎn)圖：
①圖中儀器B的名稱：
 
．
②用熱水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是：
 
．
③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，要達(dá)到提純溴的目的，收集溴時(shí)溫度計(jì)應(yīng)控制的溫度為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用．下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是（　�。�
①根據(jù)酸分子中含有的氫原子個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等
②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
③根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液
④根據(jù)反應(yīng)中的熱效應(yīng)將化學(xué)化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)．
A、①②④B、②③④
C、①②D、②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在．某實(shí)驗(yàn)小組從海藻灰中提取碘的流程如下圖．已知：碘單質(zhì)易溶于乙醇，微溶于水．
海藻灰
浸泡
過(guò)濾
含I-水溶液
氧化
含I2水溶液
萃取
分液
碘的有機(jī)溶液
蒸餾
晶態(tài)碘
請(qǐng)完成下列填空：
（1）實(shí)驗(yàn)流程中的三種分離操作你所對(duì)應(yīng)的裝置沒(méi)有錯(cuò)誤的是
 
（填寫序號(hào)）．
（2）小題（1）中③裝置圖中A儀器的名稱是
 
．
（3）從含碘的水溶液中萃取碘時(shí)，若選用CCl4做萃取劑，則萃取、靜止、分層后，碘的有機(jī)溶液在
 
（填“上層”或“下層”）．萃取劑不可選用乙醇，其主要原因是
 
．
（4）分液時(shí)，將分液漏斗玻璃塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔的目的是：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

暴露在空氣中不易變質(zhì)的物質(zhì)是（　　）
A、氯水B、漂白粉
C、純堿D、亞硫酸鈉

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