下列試劑的保存方法正確的是（　�。�
A、氫氟酸存放在玻璃瓶中
B、燒堿溶液存放在帶橡皮塞的玻璃瓶中
C、水玻璃存放在滴瓶中
D、金屬鈉保存在冷水里
考點：化學試劑的存放
專題：化學實驗基本操作
分析：實驗室保存化學試劑，應(yīng)根據(jù)化學藥品的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)采取正確的保存方法，
A．氫氟酸能與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)；
B．燒堿溶液能與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)生成具有有黏性的硅酸鈉；
C．滴瓶瓶口內(nèi)側(cè)磨砂，與細口瓶類似；
D．鈉能與空氣中的水和氧氣反應(yīng)．
解答： 解：A．氫氟酸與玻璃中SiO2反應(yīng)而腐蝕玻璃瓶，應(yīng)保存在塑料瓶中，故A錯誤；
B．玻璃中含有SiO2，易與氫氧化鈉反應(yīng)生成具有黏性的硅酸鈉而使玻璃塞打不開，保存氫氧化鈉溶液時不能用玻璃塞，應(yīng)用橡皮塞，故B正確；
C．水玻璃能將滴管和瓶子黏在一起，故C錯誤；
D．鈉能與空氣中的水和氧氣反應(yīng)，又鈉的密度比水略小，故鈉保存在煤油中，或用石蠟密封保存，故D錯誤；
故選B．
點評：本題考查化學試劑的存放，題目難度不大，注意把握化學試劑的性質(zhì)，選擇正確的保存方法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列是有關(guān)實驗操作的步驟和做法，不正確的是（　�。�
A、粗鹽提純操作的順序是：溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌
B、實驗室制取氧氣完畢后，應(yīng)先取出集氣瓶，再取出導管，最后停止加熱
C、不慎將濃硫酸灑在桌上，應(yīng)先用燒堿溶液中和，再用濕布抹凈
D、用試管夾夾持試管時，把試管夾從試管底部往上套，夾在試管中上部

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科目：高中化學 來源： 題型：

某中學學習小組在幫助老師整理實驗室的化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一盛有白色固體的試劑瓶，標簽破損（如圖），請你根據(jù)已掌握的知識，對該藥品可能是什么物質(zhì)作出猜想（4種），并設(shè)計實驗驗證．
（1）猜想：這種試劑可能是
 
（4種）；
（2）實驗驗證：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

等物質(zhì)的量的下列烴，分別完全燃燒時，消耗O2最少的是（　　）
A、C6H6
B、CH4
C、C2H4
D、C7H8

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科目：高中化學 來源： 題型：

檢驗淀粉已完全水解的試劑（　　）
A、新制的Cu（OH）2懸濁液
B、碘水
C、NaOH溶液
D、稀硫酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2，下列說法不正確的是（　�。�
A、溶液中有Na2CO3?10H2O晶體析出
B、溶液中的PH減小
C、溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)為：CO2+H2O+CO32-═2HCO3-
D、溶液中Na+的物質(zhì)的量減少

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科目：高中化學 來源： 題型：

a、b、c、d為原子序數(shù)依次增大的短周期元素，b、c、d同周期，由a、b、c、d四種元素形成的常見酸式鹽A有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中每種字母表示一種單質(zhì)或化合物）．

（1）物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)式為
 
．
（2）寫出下列物質(zhì)的化學式：F
 
，I
 
．
（3）寫出反應(yīng)①的化學方程式：
 
．
（4）將F與一定量鹽酸混合，二者恰好反應(yīng)得到溶液M，在M中加入Na2O2時，加入Na2O2的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的
質(zhì)量具有如圖2所示關(guān)系，則p點時產(chǎn)生沉淀與放出氣體的物質(zhì)的量之比為
 
，從開始加Na2O2固體至q點的整個過程中，總反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（4）將A和E組成的固體混合物X g 溶于水配成溶液，向其中慢慢滴入I的稀溶液，測得加入I溶液的體積與生成C的體積（標準狀況）如下表所示．則I溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
．
   I 溶液的體積（mL）48152050120150    
C的體積（mL）0011222489622402240   

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科目：高中化學 來源： 題型：

往含有鎂離子和鋁離子的溶液中加入過量氨水，現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的離子方式為
 
．將沉淀過濾，把所得沉淀分成兩份，一份中加入稀鹽酸，沉淀
 
；向另一份中加入過量氫氧化鈉溶液這時沉淀部分溶解生成
 
，不溶解的是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

將氧化還原反應(yīng) Zn+Cu2+=Cu+Zn2+設(shè)計成原電池：
①負極材料為：
 
；負極反應(yīng)：
 
；
②正極材料為：
 
電解質(zhì)溶液為：
 
正極反應(yīng)：
 

③畫出原電池簡圖：

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