【題目】下列各組金屬最適合用H2或CO把它從化合物中還原出來的是

A.Ca、Mg B.Al、Fe C.Fe、Cu D.Hg、Ag

【答案】C

【解析】

試題分析:A.Ca、Mg為活潑金屬,應用電解氯化物的電解法冶煉;B.Fe用CO還原法冶煉,Al應用電解法冶煉,通常用電解氧化鋁制金屬鋁;C.Fe用CO還原法冶煉,Cu可用H2或CO把它們從其對應的化合物中還原出來;D.Hg、Ag為不活潑金屬,可用熱分解法冶煉;故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有關混合物分離與提純的方法廣泛用于實驗研究和生產(chǎn)。

根據(jù)上圖裝置回答下列問題:

(1)若用裝置A分離CCl4和溴苯的混合物(已知CCl4和溴苯互溶,沸點分別為76.75℃156.2℃),在實驗時冷卻水從冷凝管的 (“a”“b”)端通入;溫度計讀數(shù)為80℃時,錐形瓶中收集到的物質是 。

(2)裝置B中儀器的名稱是 ,用裝置B分離混合物時,為使液體順利流下,應進行的操作是 。

(3)粗鹽中含有少量泥沙、MgCl2、CaCl2及硫酸鹽,將粗鹽溶解后,先用裝置C將泥沙除去,除去泥沙后還需進一步提純,粗鹽提純步驟有:加入過量的Na2CO3溶液;加入過量的BaCl2溶液;加入過量的NaOH溶液;調節(jié)溶液PH等于7;溶解;過濾;蒸發(fā)。正確的操作順序是

A.⑤②③①⑥④⑦ B.⑤①②③⑥④⑦ C.②①③④⑥⑦ D.⑤③②①⑥④⑦

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】咖啡酸苯乙酯是一種天然抗癌藥物,在一定條件下能發(fā)生如下轉化:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)D分子中的官能團是______________;高分子M的結構簡式是______________.

(2)寫出A→B反應的化學方程式:______________.

(3)B→C發(fā)生的反應類型有______________.

(4)A的同分異構體很多種,其中,同時符合下列條件的同分異構體有_________種.

①苯環(huán)上只有兩個取代基;

②能發(fā)生銀鏡反應;

③能與碳酸氫鈉溶液反應;

④能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應.

(5)以下對A具有的性質描述正確的是__________

a.1molA可消耗2molNaOH

b.一定條件下1molA最多能與1mol氫氣加成

c.能發(fā)生銀鏡反應

d.能發(fā)生取代反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,將20.0g20.0%NaCl溶液,跟10.0g35.0%NaCl溶液混合,得到密度為1.17g/cm-3的混合溶液。計算

該混合溶液中溶質的質量分數(shù);

該混合溶液溶質的物質的量濃度;

500g水中需溶入多少摩爾NaCl,才能使其濃度恰好與上述混合溶液的濃度相等?

(計算結果保留小數(shù)點后一位)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列烷烴的命名正確的是

A2-甲基丁烷 B2-乙基丁烷

C3-甲基丁烷 D.1,3,3-三甲基丙烷

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】美國科學家將鉛和氪兩種元素的原子核對撞,獲得了一種質子數(shù)為118、質量數(shù)為293的新元素,該元素原子核內的中子數(shù)和核外電子數(shù)之差為

A. 47 B. 175 C. 61 D. 57

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列離子組在指定溶液中一定能大量共存的是

A. 使pH試紙呈藍色溶液中:I-、Cl-、NO3-、Cu2+

B. 使酚酞呈深紅色的溶液中:Na+、Cl-、H+、NO3-

C. 含大量Ag+的溶液中:K+、Na+、NO3-、SO42-

D. 含大量OH-的溶液中:CO32-、Cl-、F-、K+

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知某工業(yè)廢水中含有大量CuSO4,少量的Ag+、Hg2+以及部分污泥,通過下述過程可從該廢水中回收硫酸銅晶體及其它物質.

(1)步驟1的主要操作需用到的玻璃儀器除燒杯外有

(2)步驟2中需加入某種試劑后再將混合物分離,該試劑是(填化學式) ,固體殘渣的成分是 (填化學式)

(3)步驟3中涉及的操作是: 、過濾、烘干。

(4)步驟2應該在通風櫥中進行,原因是

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】糖類、油脂、蛋白質都是人體必需的營養(yǎng)物質.請回答:

(1)向蛋白質溶液中加入飽和(NH42SO4溶液可使蛋白質 (填“鹽析”或“變性”).

(2)油脂被攝入人體后,在酶的作用下水解生成 (寫名稱).

(3)氨基酸是組成蛋白質的基本結構單元,其分子中一定含有的官能團是 (寫名稱).氨基酸 (填“能”或“不能”)與鹽酸反應.

(4)葡萄糖是一種重要的 (填“單”“二”或“多”)糖,部分葡萄糖在體內被氧化生成二氧化碳和水,同時 (填“放出”或“吸收”)能量.寫出葡萄糖在體內被氧化的化學方程式:

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