【題目】對溶液中的離子反應(yīng)存在下列幾種說法,其中正確的是( 。
A.不可能是氧化還原反應(yīng)
B.只能是復(fù)分解反應(yīng)
C.不可能是置換反應(yīng)
D.可能是化合反應(yīng)

【答案】D
【解析】溶液中進行的離子反應(yīng)可能是氧化還原反應(yīng),也可能不是氧化還原反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng),所以A、B均不正確;在溶液中進行的氯氣與氯化亞鐵的反應(yīng)、鐵與氯化鐵的反應(yīng)既都是離子反應(yīng),又都是化合反應(yīng),所以D正確。 本題考查氧化還原反應(yīng)與離子反應(yīng)的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】若mgNa在足量氯氣中燃燒,生成固體的質(zhì)量為(m+3.55)g,則mgNa與氧氣反應(yīng),生成固體的質(zhì)量為(  )
①(m+0.8)g ②(m+1.0)g、郏m+1.2)g④(m+1.6)g、荩m+1.4)g
A.①④
B.①⑤
C.③④
D.①②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁熱反應(yīng)是鋁的一個重要性質(zhì),該性質(zhì)用途十分廣泛,不僅被用于焊接鋼軌,而且還常被用于冶煉高熔點的金屬如釩、鉻、錳等。

(1)某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué),取磁性氧化鐵按教材中的實驗裝置(如圖甲)進行鋁熱反應(yīng),現(xiàn)象很壯觀。指明使用鎂條和氯酸鉀的目的是 ______________________。

(2)某同學(xué)用圖乙裝置進行鋁熱反應(yīng)。取反應(yīng)后的“鐵塊”溶于鹽酸,向其中滴加KSCN溶液,溶液未見血紅色。為測定該實驗所得 “鐵塊”中鐵元素含量,設(shè)計實驗流程如圖所示。

幾種氫氧化物開始沉淀和完全沉淀的pH如下表所示。

Fe2+

Fe3+

Al3+

Mg2+

開始沉淀時的pH

7.5

2.8

4.2

9.6

沉淀完全時的pH

9.0

4.0

5

11

① 試劑A應(yīng)選擇________,試劑B應(yīng)選擇_______。(填序號)

A.稀鹽酸 B.氧化鐵 C.H2O2溶液 D.氨水

② 寫出反應(yīng)Ⅱ的離子方程式_____________________。

③ 設(shè)計簡單實驗證明M的成分是Fe2O3而非Fe3O4。

操作

預(yù)期現(xiàn)象

取少量M固體于試管中,向其中加入________________;觀察。

固體完全溶解,溶液呈黃色。

繼續(xù)向上述溶液中滴入_________________,振蕩觀察

______________________

④ 上述實驗應(yīng)灼燒至M質(zhì)量不變,則能證明M質(zhì)量不變的標志是____________

⑤ 若最終紅色粉未M的質(zhì)量為12.0 g,則該“鐵塊”的純度是_______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】長征2號火箭承擔(dān)運載“神六”的使命,氕化鋰、氘化鋰、氚化鋰可以作為啟動長征2號(CZ2F)火箭的優(yōu)良炸藥。下列說法正確的是

A. LiH、LiD、LiT的摩爾質(zhì)量之比為1∶2∶3 B. 它們都是強還原劑

C. H、D、T之間互稱為同素異形體 D. 它們都是強氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)2L0.2mol·L-1K2SO4溶液的敘述,正確的是

A.含有0.2molK2SO4

B.K+的物質(zhì)的量濃度為0.2mol·L-1

C.K+的物質(zhì)的量為0.8mol

D.取出1LK2SO4溶液后,剩余K2SO4溶液的濃度變?yōu)?.1mol·L-1

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【題目】下列轉(zhuǎn)化中,碳原子間的連接形成未發(fā)生改變的是

A. 丙酮與HCN發(fā)生加成反應(yīng)

B. 1,3-丁二烯生成聚1,3-丁二烯

C. 乙二醇與重鉻酸鉀溶液共熱被氧化為乙二酸(HOOC-COOH)

D. 乙苯與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠色化學(xué)對化學(xué)反應(yīng)提出了原子經(jīng)濟性”(原子節(jié)約) 的新概念及要求,理想原子經(jīng)濟性反應(yīng)是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物,不產(chǎn)生副產(chǎn)物,實現(xiàn)零排放下列反應(yīng)類型一定符合這一要求的是

取代反應(yīng) 加成反應(yīng) 水解反應(yīng) 加聚反應(yīng) ⑤酯化反應(yīng)

A. ②④ B. ②③ C. ④⑤ D. ①④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】西安北郊古墓中曾出土一青銅錘(一種酒具),表面附著有綠色固體物質(zhì),打開蓋子酒香撲鼻,內(nèi)盛有26 kg青綠色液體,專家認定是2000多年前的“西漢美酒”。這是我國考古界、釀酒界的一個重大發(fā)現(xiàn)。

(1)上述報道引發(fā)了某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)的關(guān)注,他們收集家中銅器表面的綠色固體進行探究。

提出問題:銅器表面附著綠色固體物質(zhì)是由哪些元素組成的?

猜想:查閱相關(guān)資料后,猜想綠色固體物質(zhì)可能是銅綠。

實驗步驟:

對試管內(nèi)的綠色固體進行加熱,至完全分解。觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色,B裝置中無水硫酸銅變成藍色,C裝置中澄清石灰水變渾濁。

取少量加熱后生成的黑色固體于試管中,加入稀硫酸。觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍色。

取少量上述藍色溶液于試管中,浸入一根潔凈的鐵絲。觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出。

實驗結(jié)論:綠色固體物質(zhì)中含有________、________、________、________等元素(用元素符號作答)。(提示:裝置內(nèi)的空氣因素忽略不計)

(2)表達與交流

上述實驗步驟中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________________________。

干燥管中的堿石灰作用是什么? _。

若反應(yīng)結(jié)束后,如果先移去酒精燈,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么? _。

如果將B、C兩裝置對調(diào)行嗎?________。為什么? _____ _______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室需配制4.6 mol·L-1的H2SO4溶液0.5 L。

⑴ 需要濃度為18.4 mol·L-1的濃硫酸_______________ mL;

⑵ 需要用的玻璃儀器除玻璃棒、量筒外還有___________________________;

⑶ 配制過程中下列操作導(dǎo)致溶液濃度偏高的是____________________。

( A)移液時未充分洗滌燒杯和玻棒

( B)移液時未用玻棒引流而使少量液體外溢

( C)定容俯視刻度線

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