【題目】下列敘述或操作正確的是（ ）

A. 濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，稀硫酸無氧化性。

B. 稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水沿著燒杯壁慢慢地注入盛有濃硫酸的燒杯中，并不斷攪拌。

C. 濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用布拭去，再用水沖洗。

D. 濃硫酸與銅的反應(yīng)中，濃硫酸只表現(xiàn)強(qiáng)氧化性。

【答案】C

【解析】A. 濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，稀硫酸中氫元素能得到電子，也具有氧化性，A錯(cuò)誤；B. 稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢地注入盛有水的燒杯中，并不斷攪拌，B錯(cuò)誤；C. 濃硫酸具有腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用布拭去，再用水沖洗，C正確；D. 濃硫酸與銅的反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水，濃硫酸表現(xiàn)強(qiáng)氧化性和酸性，D錯(cuò)誤，答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為研究Cu與濃H2SO4的反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究方案（裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出）

實(shí)驗(yàn)選用細(xì)銅絲、98.3% H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等藥品，銅絲被卷成螺旋狀，一端沒入濃H2SO4中，另一端露置在液面上方。

以下是該學(xué)習(xí)小組部分交流記錄及后續(xù)探究實(shí)驗(yàn)的記錄

材料一：小組交流摘錄

學(xué)生1：加熱前，無現(xiàn)象發(fā)生；加熱后，液面下銅絲變黑，產(chǎn)生氣泡，有細(xì)小黑色顆粒狀物質(zhì)從銅絲表面進(jìn)入濃硫酸中，黑色物質(zhì)是什么？值得探究！

學(xué)生2：，我也觀察到黑色顆粒狀物質(zhì)，后來逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛野咨腆w，我想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸的CuSO4。

學(xué)生3：你們是否注意到液面以上的銅絲也發(fā)黑，而且試管上部內(nèi)壁有少量淡黃色S固體凝聚，會(huì)不會(huì)液面以上的銅絲與硫發(fā)生了反應(yīng)，我查資料發(fā)現(xiàn)：2Cu＋S＝Cu2S（黑色）。

材料二：探究實(shí)驗(yàn)剪輯

實(shí)驗(yàn)1 將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒變黑，然后插入稀硫酸中，銅絲重新變得光亮，溶液呈藍(lán)綠色；將光亮的銅絲置入加熱的硫蒸氣中變黑，然后插入稀硫酸中無變化。

實(shí)驗(yàn)2 截取濃硫酸液面上方變黑的銅絲，插入稀硫酸中無變化；將濃硫酸液面下方變黑的銅絲，插入稀硫酸，黑色明顯變淺，溶液呈藍(lán)綠色。

實(shí)驗(yàn)3 將溶液中的黑色顆粒狀物質(zhì)，經(jīng)過濾、稀硫酸洗、蒸餾水洗、干燥后放入氧氣流中加熱，然后冷卻，用電子天平稱重發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少10%左右。

根據(jù)上述材料回答下列問題

（1）A試管上方的長導(dǎo)管的作用是_______________；D、E兩支試管中CCl4的作用是____________。

（2）加熱過程中，觀察到A試管中出現(xiàn)大量白色煙霧，起初部分煙霧在試管上部內(nèi)壁析出淡黃色固體物質(zhì)，在持續(xù)加熱濃硫酸（沸騰）時(shí)，淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地消失。寫出淡黃色固體消失的化學(xué)反應(yīng)方程式：_________________________________________。

（3）對(duì)A試管中的濃H2SO4和銅絲進(jìn)行加熱，很快發(fā)現(xiàn)C試管中品紅溶液褪色，但始終未見D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀。你的猜想是：_____________。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想_______________________________________。

（4）根據(jù)上述研究，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為液面下方銅絲表面的黑色物質(zhì)成分是__________________________。（寫化學(xué)式）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋰離子電池在各種電子產(chǎn)品中廣泛使用，某種可充電的鋰離子電池的裝置如圖所示（a極材料為金屬鋰鑲嵌在石墨中的復(fù)合材料），總反應(yīng)方程式是FePO4(s)+Li(s)LiFePO4(s)。下列說法正確的是

A. 根據(jù)圖示可以判斷該電池處于充電狀態(tài)

B. 在放電狀態(tài)時(shí)，a是正極，充電時(shí)a是陽極

C. 該電池中a、b極都可以接觸水溶液

D. 充電時(shí)，b極的電極反應(yīng)式是LiFePO4-e-=Li++FePO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要使氯化鋁中的鋁離子完全轉(zhuǎn)化成氫氧化鋁沉淀，應(yīng)選的最佳試劑（ ）

A. 氫氧化鈉溶液 B. 稀鹽酸 C. 硝酸銀溶液 D. 氨水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某吸水材料與聚酯纖維都是重要的化工原料。它們的合成路線如圖所示：

已知：①A由C、H、O三種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量為32。

②RCOOR′＋R″OHRCOOR″＋R′OH(R、R′、R″代表烴基)。

請(qǐng)回答下列問題：

（1） A的結(jié)構(gòu)簡式是____________________。

（2）B中的官能團(tuán)名稱是______________________。

（3）D→E的反應(yīng)類型是______________。

（4）①乙酸與化合物M反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________

②G→聚酯纖維的化學(xué)方程式是______________。

（5） E的名稱是___________。

（6） G的同分異構(gòu)體有多種，滿足下列條件的共有_____種。

①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基；

② 1 mol該物質(zhì)與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)生成2 mol CO2。

(7) 寫出由合成的流程圖(注明反應(yīng)條件)________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸二甲酯[(CH3O)2CO]是一種具有發(fā)展前景的“綠色”化工產(chǎn)品，電化學(xué)合成碳酸二甲酯的工作原理如圖所示(加入兩極的物質(zhì)均是常溫常壓下的物質(zhì))。下列說法正確的是

A. 電解一段時(shí)間后，陰極和陽極消耗的氣體的物質(zhì)的量之比為l：2

B. 石墨l極發(fā)生的電極反應(yīng)為2CH3OH+CO-e-=(CH3O)2CO+H+

C. 石墨2極與直流電源正極相連

D. H+由石墨2極通過質(zhì)子交換膜向石墨l極移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】SO2通入下列溶液中，溶液褪色或變淺，說明SO2具有漂白作用的組合是（　�。� ①KMnO4（H+，aq） ②品紅溶液 ③溴水 ④氯水 ⑤Fe3+（aq）

A. ①③⑤ B. ①②③④ C. ①③④⑤ D. 只有②

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D、E、F、G均為有機(jī)化合物。

（1）D的化學(xué)名稱是_____________。

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是_______________________。

（3）寫出由B合成高分子化合物的化學(xué)方程式：_______________________________。

A的結(jié)構(gòu)簡式是_____________________。反應(yīng)①的反應(yīng)類型是_______________。

（4）寫出符合下列條件的B的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_________________________

i）含有鄰二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)、ii）與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。

（5）試以乙醇為主要原料（其它無機(jī)試劑自選）合成乙二醇，請(qǐng)按以下格式設(shè)計(jì)合成路線。

______________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同分異構(gòu)現(xiàn)象是有機(jī)物種類繁多的原因之一。與CH3CH2CH2CH2OH互為同分異構(gòu)體的是( )

A. (CH3)3CHO

B. (CH3)2CHCH2COOH

C. CH3CH2CH2CHO

D. CH3CH2CH2CH2CH2OH

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