【題目】根據(jù)問題填空:
(1)將飽和三氯化鐵溶液滴入沸水中,直到液體變?yōu)?/span>色,得到的分散系中分散質(zhì)粒子的直徑大小在之間,用此分散系進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(2)將其裝入U型管內(nèi),用石墨做電極,接通直流電源,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極附近顏色逐漸變深,原因是 , 這種現(xiàn)象稱為
(3)用于提純此分散系中相應(yīng)離子的方法叫

【答案】
(1)紅褐,1nm﹣100nm
(2)Fe(OH)3膠粒吸附帶正電荷的離子使Fe(OH)3膠體聚沉,電泳
(3)滲析
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)3膠體的操作要點(diǎn):蒸餾水先煮沸;再加入飽和的FeCl3溶液;繼續(xù)煮沸至紅褐色,停止加熱,離子方程式:Fe3++3H2O Fe(OH)3(膠體)+3H+,得到的分散系中分散質(zhì)粒子的直徑大小在1nm﹣100nm間;

(2)Fe(OH)3膠體粒子帶正電荷,在電場作用下發(fā)生電泳現(xiàn)象.帶正電荷的膠粒向陰極移動,故陰極附近顏色逐漸加深;
(3)膠粒不能透過半透膜,離子可以透過半透膜,可用滲析的方法分離;
所以答案是:(1)紅褐;1nm﹣100nm間;(2)Fe(OH)3膠粒吸附帶負(fù)電荷的離子;電泳;(3)滲析;
【考點(diǎn)精析】利用膠體的重要性質(zhì)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知膠體的性質(zhì):①丁達(dá)爾現(xiàn)象(可用來鑒別膠體和溶液) ②布朗運(yùn)動 ③電泳現(xiàn)象 ④膠體聚沉(加入電解質(zhì)、加入帶異種電荷的膠體、加熱,均可使膠體聚沉).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】病人輸液用的葡萄糖注射液是葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)的水溶液,其標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示.利用標(biāo)簽所提供的信息,回答下列問題:

(1)葡萄糖摩爾質(zhì)量為 , 其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
(2)該注射液中葡萄糖的物質(zhì)的量濃度為 mol/L(保留兩位小數(shù));
(3)實(shí)驗(yàn)室配制100mL該濃度的葡萄糖溶液需要用托盤天平稱取葡萄糖粉末g,需要的主要玻璃儀器有量筒、燒杯、膠頭滴管、、等;
(4)下列說法不正確的是(填序號)
①使用容量瓶前檢查它是否漏水
②定容時仰視刻度線,所配溶液濃度偏大
③定容時加水超過刻度線,把水倒出一些,重新加水至刻度線
④定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是(
A.C2H6和C4H10一定是同系物
B.C2H4和C4H8一定都能使溴水退色
C.C3H6不只表示一種物質(zhì)
D.單烯烴各同系物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將250mL含BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份,取一份加入含amol硫酸鈉的溶液,恰好使鋇離子完全沉淀;另取一份加入含b mol硝酸銀的溶液,恰好使氯離子完全沉淀.則原混合溶液中鉀離子物質(zhì)的量濃度為
( 。
A.4(b﹣2a)mol/L
B.20(2a﹣b)mol/L
C.20(b﹣2a)mol/L
D.10(b﹣a)mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,高露潔牙膏中含有的消毒劑三氯生遇含氯自來水能生成哥羅芳(三氯甲烷),哥羅芳能導(dǎo)致肝病甚至癌癥,已知三氯生的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,有關(guān)說法正確的是(

A.三氯生的分子式為:C12H6Cl3O2
B.哥羅芳存在同分異構(gòu)體
C.1mol三氯生最多能與4molNaOH溶液反應(yīng)
D.三氯生遇FeCl3溶液顯紫色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲用98%的濃硫酸(ρ=1.84g/cm3)配制成濃度為0.5mol/L的稀硫酸500mL.
(1)選用的主要儀器有:① , ② , ③ , ④ , ⑤
(2)現(xiàn)有下列配制操作:
A.用量筒量取濃H2SO4
B.反復(fù)顛倒搖勻
C.用膠頭滴管加水至刻度線
D.洗滌燒杯和玻璃棒2﹣3次,并洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中,振蕩搖勻
E.稀釋濃H2SO4
F.將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶
正確的操作順序?yàn)椋?/span>   
(3)簡要回答下列問題:
①所需濃硫酸的體積為mL.
②如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL的量筒,應(yīng)選用mL的量筒最好,量取時發(fā)現(xiàn)量筒不干凈,用水洗凈后直接量取,將使配制的濃度(偏高、偏低、無影響).
③取配制好溶液100ml,加水稀釋到500ml,此時溶液中H+ 的物質(zhì)的量濃度是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】11.2L甲烷、乙烷、甲醛組成的混合氣體,完全燃燒后生成15.68LCO2(氣體體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定),混合氣體中乙烷的體積百分含量為(
A.20%
B.40%
C.60%
D.80%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化合物 與NaOH溶液、碘水三者混和后可發(fā)生如下反應(yīng):
①I2+2NaOH=NaI+NaIO+H2O


此反應(yīng)稱為碘仿反應(yīng),根據(jù)上述反應(yīng)方程式推斷下列物質(zhì)中能發(fā)生碘仿反應(yīng)的有(
A.CH3CHO
B.CH3CH2CHO
C.CH3CH2COCH2CH3
D.CH3CH2COCH2 CH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng): aX(g) + bY(g) cZ(g) +d W(g)。反應(yīng)達(dá)平衡后保持溫度不變,將氣體體積壓縮到原來的1/2,當(dāng)再次達(dá)平衡時,W的濃度為原平衡時的1.8倍。下列敘述中不正確的是 ( )

A. 平衡向逆反應(yīng)方向移動 B. a + b < c + d

C. Z的體積分?jǐn)?shù)增加 D. X的轉(zhuǎn)化率下降

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