膜技術(shù)原理在化工生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用.有人設(shè)想利用電化學(xué)原理制備少量硫酸和綠色硝化劑N2O5,裝置圖如下.


(1)A裝置是
 
,B裝置是
 
(填“原電池”或“電解池”).
(2)A裝置中,a電極為的
 
極,其電極反應(yīng)為
 

(3)d電極上的反應(yīng)式為
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:
分析:(1)A裝置能自發(fā)的進(jìn)行氧化還原反應(yīng)且沒有外接電源,所以原電池,則B屬于電解池;
(2)A裝置中,通入二氧化硫的電極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),為負(fù)極,則b為正極;
(3)c是陽極,d是陰極,陰極上氫離子放電生成氫氣.
解答: 解:(1)A裝置能自發(fā)的進(jìn)行氧化還原反應(yīng)且沒有外接電源,所以原電池,B有外接電源,屬于電解池,故答案為:原電池; 電解池;
(2)A裝置中,a電極上二氧化硫失電子和水反應(yīng)生成硫酸,該電極為負(fù)極,電極反應(yīng)式為SO2-2e+2H2O=SO42-+4H+,故答案為:負(fù);SO2-2e+2H2O=SO42-+4H+;
(3)c是陽極,d是陰極,陰極上氫離子放電生成氫氣,電極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑,故答案為:2H++2e-=H2↑.
點(diǎn)評:本題考查了原電池和電解池原理,根據(jù)是否自發(fā)進(jìn)行判斷原電池和電解池,再結(jié)合各個(gè)電極上發(fā)生的電極反應(yīng)分析解答,難點(diǎn)是電極反應(yīng)式的書寫,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,將3mol A氣體和1mol B氣體通過一密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)═xC(g).若容器體積固定為2L,反應(yīng)2min后達(dá)到平衡狀態(tài),測得剩余1.8mol A,C的濃度為0.4mol/L.求:
①B的平均反應(yīng)速率;②x的值;③A的轉(zhuǎn)化率;④化學(xué)平衡常數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從某些植物樹葉提取的揮發(fā)油中含有下列主要成分:

(1)寫出A的分子式
 

(2)1mol B與溴水充分反應(yīng),需消耗
 
mol單質(zhì)溴.
(3)C與氫氣完全加成后的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式
 

(4)已知:RCH=CHR
氧化劑
RCOOH+RCOOH.寫出C在強(qiáng)氧化劑條件下生成的有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)簡式為
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鑒定鹵代烴中鹵元素的存在的操作是:加入NaOH溶液,加熱后加入AgNO3溶液.
 
.(判斷對錯(cuò)說明理由)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出下列物質(zhì)電子式:
S
 
       Al
 
        O2-
 

Mg2+
 
    CaCl2
 
      NH3
 

(2)用電子式表示下列物質(zhì)形成過程:
Na2S:
 

CO2
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為驗(yàn)證氧化性Cl2>Fe3+>SO2,某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器和 A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn))實(shí)驗(yàn)過程如下:

Ⅰ.打開彈簧夾K1~K4,通入一段時(shí)間N2,再將T型導(dǎo)管插入B中,繼續(xù)通入N2,然后關(guān)閉K1、K3、K4
Ⅱ.打開活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱.
Ⅲ.當(dāng)B中溶液變黃時(shí),停止加熱,夾緊彈簧夾K2
Ⅳ.打開活塞b,使約2mL的溶液流入D試管中,檢驗(yàn)其中的離子.
Ⅴ.打開彈簧夾K3、活塞c,加入70%的硫酸,一段時(shí)間后夾緊彈簧夾K3
Ⅵ.更新試管D,重復(fù)過程Ⅳ,檢驗(yàn)B溶液中的離子.
(1)過程Ⅰ的目的是
 

(2)棉花中浸潤的溶液為
 

(3)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)用70%的硫酸制取SO2,反應(yīng)速率比用98%的硫酸快,原因是
 

(5)能說明氧化性Fe3+>SO2的離子方程式是
 

(6)甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn),他們的檢測結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是
 
(填“甲”“乙”“丙”).
 過程ⅣB溶液中含有的離子 過程ⅥB溶液中含有的離子
     有Fe3+無Fe2+ 有SO42-
   既有Fe3+又有Fe2+ 有SO42-
     有Fe3+無Fe2+             有Fe2+
(7)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程Ⅴ時(shí),B中溶液顏色由黃色逐漸變?yōu)榧t棕色,停止通氣,放置一段時(shí)間后溶液顏色變?yōu)闇\綠色.
查閱資料:Fe2+(aq)+SO32-(aq)?FeSO3(s)(墨綠色)
提出假設(shè):FeCl3與SO2的反應(yīng)經(jīng)歷了中間產(chǎn)物FeSO3,溶液的紅棕色是FeSO3(墨綠色)與FeCl3(黃色)的混合色.某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),證實(shí)該假設(shè)成立:

①溶液E和F分別為
 
、
 

②請用化學(xué)平衡原理解釋步驟3中紅棕色溶液顏色變?yōu)闇\綠色的原因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列電子式中,書寫正確的是(  )
A、氨
B、氯化氫
C、氮?dú)?nbsp;
D、氯化鎂 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知298K時(shí),Mg(OH)2的溶度積常數(shù)為KSP=5.6×10-12,取適量的MgCl2溶液,加入一定量的燒堿溶液達(dá)到沉淀溶解平衡,測得pH=13.0,則下列說法不正確的是( 。
A、所加燒堿溶液的pH=13.0
B、所得溶液中c(Mg2+)=5.6×10-10mol/L
C、所得溶液中c(H+)=1.0×10-13mol/L
D、所得溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1.0×10-13mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

原子序數(shù)大于4的主族元素X、Y的離子Xm+、Yn-電子層結(jié)構(gòu)相同,則X、Y的下列敘述正確的是( 。
①原子序數(shù)X>Y  ②X和Y在同一周期  ③Y與X族序數(shù)之差是8-(m+n)  ④X、Y核電荷數(shù)差為(m-n)
A、①③B、②④C、①②D、①②③

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