【題目】對于反應N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H<0．達到平衡后，以下分析正確的是

A. 增大壓強，對正反應的反應速率影響更大

B. 升高溫度，對正反應的反應速率影響更大

C. 減小反應物濃度，對逆反應的反應速率影響更大

D. 加入催化劑，對逆反應的反應速率影響更大

【答案】A

【解析】A．該反應的正反應是反應前后氣體體積減小的反應，增大壓強，平衡正向移動，則壓強對正反應速率影響較大，故A正確；B．該反應的正反應是放熱反應，升高溫度正逆反應速率都增大，但平衡向逆反應方向移動，說明溫度對逆反應速率影響較大，故B錯誤；C．減小反應物濃度，生成物濃度不變，則逆反應速率不變，故C錯誤；D．加入催化劑，對正逆反應速率影響相同，所以正逆反應速率仍然相等，故D錯誤；故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】選用金屬材料時，以下方面需要考慮的是(　　)

①主要用途　②物理性質、化學性質　③價格　④加工難度　⑤日常維護　⑥對環(huán)境的影響

A.①②③B.③④⑤C.①⑤⑥D.①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】(1)純堿()、小蘇打()廣泛應用在食品加工。蘇打餅干原料中含有小蘇打，在烘焙受熱過程，小蘇打發(fā)生分解反應，該反應的化學方程式是______；蘇打餅干可以適當緩解人體胃酸(主要成分鹽酸)過多癥狀，該反應的化學方程式是_______。

(2)某同學利用如圖裝置(夾持儀器已略去)研究純堿和小蘇打的性質。

①該實驗的目的是_______。

②觀察到有白色沉淀生成的燒杯是_________(填字母序號)。

③實驗結論是__________。

④為進一步定量研究碳酸氫鈉的性質，甲同學用天平準確稱量碳酸氫鈉，放入質量為的坩堝中加熱，冷卻稱量，理論上坩堝及剩余固體的總質量為______，但實際稱得的質量比該數(shù)值要大，可能的原因是________，改進的操作方法是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、Q、W、R六種短周期元素原子序數(shù)依次增大。化合物甲俗稱苛性鈉，由X、Z、Q三種元素組成。醫(yī)學中常用QR溶液配制生理鹽水。化合物乙由X、R兩種元素組成。請回答下列問題：

(1)Q的離子結構示意圖為____________________。

(2)Y元素的單質及其化合物能發(fā)生如上圖所示的轉化，則Y元素為___(填元素符號)。在甲溶液中通入足量YZ2氣體，寫出該反應的離子方程式：________________________。

(3)W的單質既能與甲溶液反應，又能與乙溶液反應。常溫下，將W的單質和甲溶液混合，發(fā)生反應的離子方程式為___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】研究小組用下圖裝置制取Cl2，證明產(chǎn)生的氣體中含有HCl。

（1）儀器A的名稱為________；A中反應的離子方程式為________。

（2）甲同學將A中產(chǎn)生的氣體通入下列溶液：

實驗序號

試劑

現(xiàn)象

a

紫色石蕊溶液

b

AgNO3溶液

出現(xiàn)白色沉淀

①實驗a中的現(xiàn)象為________。

②不能證明產(chǎn)生的氣體中含有HCl的實驗是________（填字母序號）。

（3）已知將HCl氣體通入飽和食鹽水中有白色固體析出。乙同學將A中產(chǎn)生的氣體通入飽和食鹽水中，有白色固體析出，但該實驗不能證明氣體中含有HCl，結合化學用語解釋其原因：______________________________________。

（4）已知：2S2O32-+I2=== S4O62-+2I-。丙同學將A中產(chǎn)生的氣體通入蒸餾水中，得到溶液X，進行以下實驗證明氣體中含有HCl。

I．測定X中溶解的Cl2。取25.00 mL溶液X，加入過量KI溶液，然后用0.04 molL-1 Na2S2O3溶液滴定生成的I2，達滴定終點時消耗Na2S2O3溶液V mL。

II．測定X中Cl元素總量。另取25.00 mL溶液X，選用適當?shù)倪�原劑將溶解的Cl2全部還原為Cl-，再用0.10 molL-1 AgNO3溶液滴定所得溶液中的Cl-。

①X中的HClO不會影響I的測定結果，原因是________。

②由I、II 中實驗數(shù)據(jù)可證明A中產(chǎn)生的氣體中含有HCl，則II中消耗0.10 molL-1 AgNO3溶液的體積應大于________mL（用含V的代數(shù)式表示）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗誤差分析錯誤的是（ ）

A. 用濕潤的pH試紙測稀堿液的pH，測定值偏小

B. 用容量瓶配制溶液，定容時俯視刻度線，所配溶液濃度偏小

C. 滴定前滴定管內無氣泡，終點讀數(shù)時有氣泡，所測體積偏小

D. 測定中和反應反的應熱時，將堿緩慢倒入酸中，所測溫度值偏小

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中發(fā)生下列反應aA(g) cC(g)＋dD(g)，反應達到平衡后，將氣體體積壓縮到原來的一半，當再次達到平衡時，D的濃度為原平衡的1.8倍，下列敘述正確的是

A. A的轉化率變大

B. 平衡向正反應方向移動

C. D的體積分數(shù)變大

D. a < c＋d

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗裝置進行的相應實驗，不能達到實驗目的的是

A. 用圖①所示裝置制取少量純凈的CO2氣體

B. 用圖②所示裝置驗證鎂和鹽酸反應的熱效應

C. 用圖③所示裝置驗證HCl氣體易溶于水

D. 用圖④所示裝置檢驗NH4Cl分解產(chǎn)生的氣體

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)等電子原理判斷，下列說法中錯誤的是(　　)

A. B3N3H6（比例模型如圖）分子中所有原子均在同一平面上

B. B3N3H6分子中存在雙鍵，可發(fā)生加成反應

C. H3O＋和NH3是等電子體，均為三角錐型

D. CH4和NH4+是等電子體，均為正四面體結構

查看答案和解析>>

同步練習冊答案