3.(1)在反應(yīng)A(g)+3B(g)═2C(g)中,若以物質(zhì)A表示的該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為0.2mol•L-1•min-1,則以物質(zhì)B表示此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為0.6mol•L-1•min-1
(2)在2L的密閉容器中,充入2mol N2和3mol H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),3s后測(cè)得N2為1.9mol,則以H2的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.05 mol•L-1•s-1
(3)將10mol A和5mol B放入容積為10L的密閉容器中,某溫度下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)═2C(g),在最初2s內(nèi),消耗A的平均速率為0.06mol•L-1•s-1,則在2s時(shí),容器中此時(shí)C的物質(zhì)的量濃度為0.08 mol•L-1

分析 (1)化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比進(jìn)行計(jì)算,v(B)=3v(A)計(jì)算得到.
(2)在2L的密閉容器中,充入2mol N2和3mol H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),3s后測(cè)得N2為1.9mol,氮?dú)馕镔|(zhì)的量變化=2mol-1.9mol=0.1mol,反應(yīng)的氫氣物質(zhì)的量=3×01mol=0.3mol,反應(yīng)速率v=$\frac{△c}{△t}$;
(3)由反應(yīng)速率和時(shí)間求出消耗的A的物質(zhì)的量,根據(jù)變化的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比求出生成的C的物質(zhì)的量,即得到容器中C的物質(zhì)的量,濃度c=$\frac{n}{V}$.

解答 解:(1)在反應(yīng)A(g)+3B(g)═2C(g)中,若以物質(zhì)A表示的該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為0.2mol•L-1•min-1,則以物質(zhì)B表示此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為=3×0.2mol•L-1•min-1=0.6mol•L-1•min-1
故答案為:0.6;
(2)在2L的密閉容器中,充入2mol N2和3mol H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),3s后測(cè)得N2為1.9mol,氮?dú)馕镔|(zhì)的量變化=2mol-1.9mol=0.1mol,反應(yīng)的氫氣物質(zhì)的量=3×01mol=0.3mol,則以H2的濃度變化表示的反應(yīng)速率=$\frac{\frac{0.3mol}{2L}}{3s}$=0.05 mol•L-1•s-1,
故答案為:0.05 mol•L-1•s-1; 
(3)在最初2s內(nèi),消耗A的平均速率為0.06mol•(L•s)-1,則消耗A的物質(zhì)的量為0.06mol•(L•s)-1×10L×2s=1.2mol,變化的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,所以生成的C的物質(zhì)的量為$\frac{2}{3}$×1.2mol=0.8 mol,濃度c=$\frac{0.8mol}{10L}$=0.08mol/L,
故答案為:0.08 mol•L-1

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)速率的應(yīng)用,題目難度不大,根據(jù)課本知識(shí)即可完成,注意變化的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.(1)已知16克A和20克B恰好完全反應(yīng)生成0.05mol C和30克D,則C的摩爾質(zhì)量為120g•mol-1
(2)0.3mol氨氣和0.4mol二氧化碳的質(zhì)量不相等(填“相等”或“不相等”,下同),所含原子數(shù)相等.
(3)4g H2與22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2相比,所含分子數(shù)目較多的是H2
(4)3.01×1023個(gè)CO2分子中含1 mol氧原子,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下其體積為11.2L,它與18g H2O含有相同的氧原子數(shù).
(5)寫出下列物質(zhì)的電離方程式:硫酸銨(NH42SO4=2NH4++SO42-;氫氧化鋇Ba(OH)2=Ba2++2OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.完成下列填空:
(1)我國(guó)古代四大發(fā)明之一的黑火藥是由硫黃粉、硝酸鉀和木炭粉按一定比例混合而成的,爆炸時(shí)的反應(yīng)為:S+2KNO3+3C═K2S+N2↑+3CO2↑.該反應(yīng)中還原劑是C,氧化劑是S、KNO3
(2)某班同學(xué)在玩密室逃脫游戲時(shí),有一個(gè)密碼鎖,需要四個(gè)數(shù)字的密碼開(kāi)鎖,一學(xué)生找到一張任務(wù)卡如圖,則該密碼為:②③①④

(3)現(xiàn)有下列物質(zhì):①Cu  ②HCl  ③NH3  ④NaCl ⑤CaCO3  ⑥稀硫酸  ⑦NaHSO4,其中屬于電解質(zhì),但熔融狀態(tài)下并不導(dǎo)電的是②(填序號(hào)),請(qǐng)寫出NaHSO4在水溶液中的電離方程式NaHSO4=Na++H++SO42-
(4)寫出制備Fe(OH)3膠體的化學(xué)方程式FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl,向該膠體中逐滴加入稀硫酸的現(xiàn)象為先產(chǎn)生紅褐色沉淀,后來(lái)沉淀消失,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
(5)在25℃,101kPa條件下,將15L O2通入10L CO和H2的混合氣體中,使其完全燃燒,干燥后,恢復(fù)至原來(lái)的溫度和壓強(qiáng).(1)若剩余氣體的體積是15L,則通入10L CO和H2的混合氣體中,V(CO)=5L,V(H2)=5L.若剩余氣體的體積為a L,則a的取值范圍是10<a<20.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.黨的十七大報(bào)告提出,促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又快又號(hào)發(fā)展,要加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù).以下做法與此精神相違背的是( 。
A.控制高能耗企業(yè)上馬
B.倡導(dǎo)“綠色化學(xué)”理念,逐步實(shí)現(xiàn)化工企業(yè)零排放
C.加大對(duì)污染企業(yè)的整治力度
D.無(wú)節(jié)制地開(kāi)采煤、石油、天然氣等礦物資源

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列事實(shí)可用勒夏特列原理解釋的是( 。
A.開(kāi)啟啤酒瓶后,瓶中立刻泛起大量泡沫
B.500℃左右比在室溫時(shí)更有利于提高合成氨的轉(zhuǎn)化率
C.硫酸工業(yè)中,將黃鐵礦粉碎后加入沸騰爐中
D.對(duì)2HI?H2+I2平衡體系增加壓強(qiáng)使顏色變深

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.向一容積為1L的密閉容器中加入一定量的X、Y,發(fā)生反應(yīng)aX(g)+2Y(s)═bZ(g)△H<0.如圖是容器中X、Z的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化的曲線.根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用X表示0~10 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率為v(X)=0.045 mol•L-1•min-1
B.根據(jù)上圖可求得化學(xué)方程式中a:b=1:3
C.推測(cè)在第7 min時(shí)曲線變化的原因可能是升溫
D.推測(cè)在第13 min時(shí)曲線變化的原因可能是降溫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.氮元素及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
Ⅰ.亞硝酸(HNO2)是一種弱酸、具有氧化性.
(1)已知:25℃時(shí),Ka(HNO2)=5.0×10-4  Kb(NH3•H2O)=1.8×10-5
室溫下,0.1mol•L-1的NH4NO2溶液中離子濃度由大到小順序?yàn)閏(NO2-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-).
(2)酸性工業(yè)廢水中NO3-可用尿素[CO(NH22]處理,轉(zhuǎn)化為對(duì)空氣無(wú)污染的物質(zhì),其反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為6H++5CO(NH22+6NO3-=5CO2↑+8N2↑+13H2O.
Ⅱ.工業(yè)上以NH3、CO2為原料生產(chǎn)尿素,該過(guò)程實(shí)際分為兩步反應(yīng):
第一步合成氨基甲酸銨:2NH3(g)+CO2(g)═H2NCOONH4(s)△H=-272kJ•mol-1
第二步氨基甲酸銨分解:H2NCOONH4(s)═CO(NH22(s)+H2O(g)△H=+138kJ•mol-1
(3)寫出以NH3、CO2為原料合成尿素分熱化學(xué)方程式:2NH3(g)+CO2(g)═CO(NH22(s)+H2O(g)△H=-134kJ•mol-1
(4)某實(shí)驗(yàn)小組模擬工業(yè)上合成尿素的條件:T℃時(shí),在一體積為10L密閉容器中投入4molNH3和1molCO2
,實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)中各組分的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖1所示.
①反應(yīng)進(jìn)行到10min時(shí)測(cè)得CO2的物質(zhì)的量為0.26mol,則第一步的反應(yīng)速率v(CO2)=0.0074mol/(L•min).
②已知總反應(yīng)的快慢由慢的一步?jīng)Q定,則在此條件下,合成尿素兩步反應(yīng)中慢反應(yīng)的平衡常數(shù)K=c(H20).
Ⅲ.電化學(xué)方法可用于治理空氣中的氮氧化物NOx
(5)如圖2是用食鹽水做電解液電解煙氣脫氮的一種原理圖,NO被陽(yáng)極產(chǎn)生的氧化性物質(zhì)氧化為NO3-,尾氣經(jīng)氫氧化鈉溶液吸收后排入空氣.
①電解池中NO被氧化成NO3-的離子方程式為3Cl2+8OH-+2NO=2NO3-+6Cl-+4H2O
②研究發(fā)現(xiàn),除了電流密度外,控制電解液較低的pH有利于提高NO去除率,其原因是次氯酸鈉在酸性條件下氧化性增強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.密閉容器中加入4mol A、1.2mol C和一定量的B三種氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化如甲圖所示[已知t0~t1階段保持恒溫、恒容,且c(B)未畫出].乙圖為t2時(shí)刻后改變反應(yīng)條件,反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化情況,已知在t2、t3、t4、t5時(shí)刻各改變一種不同的條件,其中t3時(shí)刻為使用催化劑.
(1)若t1=15s,則t0~t1階段的反應(yīng)速率為v(C)=0.02mol•L-1•min-1
(2)t4時(shí)刻改變的條件為減小壓強(qiáng),B的起始物質(zhì)的量為2mol.
(3)t5時(shí)刻改變的條件為升高溫度,該反應(yīng)的逆反應(yīng)為放熱反應(yīng)(填“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”).
(4)圖乙中共有Ⅰ~Ⅴ五處平衡,其平衡常數(shù)最大的是Ⅴ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.汽車尾氣(含CO、SO2和NO等)是城市空氣污染源之一,治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”,它能使一氧化碳跟一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無(wú)毒氣體,并促進(jìn)二氧化硫的轉(zhuǎn)化.
(1)汽車尾氣中導(dǎo)致酸雨形成的主要物質(zhì)是SO2、NO.
(2)寫出在催化劑的作用下CO跟NO反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(3)使用“催化轉(zhuǎn)化器”的缺點(diǎn)是在一定程度上提高了排放廢氣的酸度,有可能促進(jìn)了酸雨的形成,其原因是由于促進(jìn)了SO2的轉(zhuǎn)化,生成的SO3增多,SO3+H2O═H2SO4提高了空氣酸度.
(4)下列各項(xiàng)措施中,有利于緩解城市空氣污染的有ABC(填序號(hào)).
A.充分利用太陽(yáng)能,減少能源消耗
B.使用電動(dòng)車輛,減少汽油消耗
C.植樹種草,綠化環(huán)境.

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同步練習(xí)冊(cè)答案